计划行为理论在母乳喂养中的应用进展

改善母乳喂养行为、延长母乳喂养时间已经成为促进母婴健康的全球战略.本文基于计划行为理论的基本概念对母乳喂养的影响因素、评估工具和干预措施进行综述,以期为护理人员根据计划行为理论开展母乳喂养早期评估和干预,提高母乳喂养率和延长母乳喂养时间提供参考.     

计划行为理论在颈椎病患者健康教育中的应用

目的观察计划行为理论（TPB）对颈椎病患者健康教育的影响。 方法选取颈椎病患者100例,依据入院先后顺序进行随机编号,双号设为实验组,单号设为对照组。对照组患者采用常规健康教育,方式为管床护士向患者口头宣教疾病相关知识,并发放健康教育资料;干预组采用TPB理论构建护理行为干预,开展干预前问卷调查,然后对患者实施行为态度、主体规范和感知行为控制干预。分别于干预前和干预6个月后（干预后）评估2组患者的疼痛程度（疼痛六点行为评分）、健康行为和复发情况。 结果干预后,实验组颈椎疼痛六点行为评分为（2.62±1.09）分,分别与组内治疗前的（3.32±0.91）分和对照组干预后的（3.14±0.97）分比较,差异均有统计学意义（P<0.05）。干预后,实验组患者除注意预防咽部感染和保暖例数外,其余各项健康行为养成和颈椎病复发比例均优于对照组,组间差异均有统计学意义（P<0.05）。 结论TPB可显著改善患者的疼痛程度和健康行为,并减少复发率。     

计划行为理论在慢性病管理中的应用研究进展

综述了计划行为理论的内涵、发展现状,指出了计划行为理论在慢性病中的应用方式及优势,以期为其在慢性病领域中的应用提供参考,最终提高慢性病病人的自我管理能力及生活质量。     

计划行为理论在脑卒中失语康复中的应用

[目的]探讨计划行为理论在脑卒中失语病人语言功能康复中的应用效果。[方法]将56例脑卒中失语病人按投币法分组,正面为观察组（29例）,反面为对照组（27例）。对照组进行常规的语言功能锻炼,干预组在常规语言功能锻炼的基础上接受基于计划行为理论的个体化干预,包括作用于主体规范、行为态度、感知行为控制等。[结果]观察组有效率为75．9％,优于对照组的29．60,差异有统计学意义（P〈O．05）。[结论]计划行为理论的应用能提高病人语言康复的有效率。     

计划行为理论在全膝关节置换术后功能锻炼的运用

［］目的 探讨应用计划行为理论促进全膝关节置换术后患者功能锻炼的效果。方法 以计划行为理论为框架调查全膝关节置换术后患者功能锻炼的影响因素,并制定个体化干预措施;将40例全膝关节置换术后患者随机分为对照组和干预组,其中对照组接受常规的术后功能锻炼健康指导,干预组在此基础上接受基于计划行为理论的个体化干预,比较两组患者干预后对膝关节功能锻炼知识的掌握情况及术后膝关节功能的恢复情况。结果 全膝关节置换患者术后的行为态度、主体规范和感知行为控制可影响其术后的功能锻炼,其中患者感知行为控制对功能锻炼的影响最大;干预组患者功能锻炼方法的掌握优于对照组,干预后膝关节功能评分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 计划行为理论能有效地影响全膝关节置换患者术后的功能锻炼,针对性的干预措施能有效提高患者对功能锻炼知识的掌握,促进患者术后膝关节功能的恢复。     

计划行为理论在妊娠期糖尿病患者健康教育中的应用效果

目的探讨计划行为理论在妊娠期糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法选取我院115例妊娠期糖尿病患者,根据随机数字表法将其分为常规组(n=57,常规健康教育)和干预组(n=58,基于计划行为理论的健康教育)。比较两组干预前、后的心理弹性水平、自我护理行为能力、血糖水平及不良母婴结局。结果干预后,两组患者的坚韧与控制、自强、乐观评分和总分均提高,且干预组明显高于常规组(P<0.05)。干预后,两组患者的总体饮食、具体饮食、运动、血糖监测、足部护理及降糖药物使用情况评分均明显高于干预前,吸烟情况评分均明显低于干预前,且干预组明显优于常规组(P<0.05)。干预后,两组患者的空腹血糖和餐后2 h血糖均明显低于干预前,且干预组低于常规组(P<0.05)。干预组孕妇和新生儿的不良结局总发生率均明显低于常规组(P<0.05)。结论计划行为理论用于妊娠期糖尿病患者健康教育中效果显著,值得在临床上推广应用。     

计划行为理论在服药依从性中应用的研究进展

从计划行为理论的起源、内涵、发展及在国内外服药依从性研究中的应用现状进行综述,以期为我国开展服药依从性相关研究与实践提供参考。     

基于计划行为理论的医护人员洗手行为及其影响因素分析

[目的]应用计划行为理论探讨影响医护人员洗手行为和行为意向的主要因素.[方法]根据计划行为理论设计问卷,对644名医护人员进行调查,建立结构方程分析计划行为理论各维度对洗手行为和行为意向的影响.[结果]行为态度、主观规范和知觉行为控制对洗手意向的直接影响分别为0.31,0.44,0.29,知觉行为控制、行为意向对洗手行为的直接影响分别是0.53和0.28,计划行为理论对洗手行为和行为意向的确定系数为0.59和0.67.[结论]主观规范是影响医护人员洗手行为意向的主要因素,知觉行为控制对洗手行为的影响最为重要.     

计划行为理论在老年患者跌倒健康教育中的应用效果

目的 探讨计划行为理论在老年患者跌倒健康教育中的应用效果。 方法 选取在我院老年科住院的老年患者258例,采用随机数字表法将患者随机分为对照组和干预组各129例。对照组给予常规预防跌倒护理,干预组应用预防计划行为理论预防老年患者跌倒。分别于干预前及干预4周后,应用护理结局分类指标评价2组患者干预前后各项行为得分。 结果 干预4周后,干预组患者跌倒预防护理结局得分优于对照组(P＜0.001)。 结论 计划行为理论能有效改善老年患者预防跌倒健康教育效果。     

基于计划行为理论的护理专业学生课程出勤意向研究

目的分析和探讨护理专业学生的课程出勤意向与态度、主观规范、感知行为控制之间的关系。方法采用问卷调查法,对239名护理专业学生不同课程的出勤率、出勤意向等进行调查。结果经多元逐步回归分析显示,学生的出勤态度、主观规范、感知行为控制进入出勤意向的回归方程,其决定系数为0.81。结论护理专业学生课程出勤意向与态度、主观规范、感知行为控制有关,可以通过提高教师素质、改变教学方法、完善考勤制度、合理安排课程等方法提高护理专业学生的出勤意向。     

计划行为理论在股骨远端骨折术后早期康复训练中的应用价值

目的 探讨计划行为理论在股骨远端骨折术后早期康复训练中的应用价值。方法 选取2017年1月至2019年1月在平顶山市第一人民医院收治的86例股骨远端骨折术后康复训练患者为受试对象,使用随机数字表法分为干预组与对照组,每组43例。对照组给予常规早期康复训练,干预组采取以计划行为理论为基础的早期康复训练。比较两组患者干预前及干预3个月后膝关节活动度(ROM),生存质量[世界卫生组织生存质量测定简表(WHOQOL-BREF)],比较两组患者干预后3个月内术后不良反应发生情况。结果 干预3个月后,两组患者膝关节ROM水平均较干预前上升,且干预组明显高于同期对照组(P均0. 05);干预3个月后,两组患者WHOQOL-BREF得分水平较干预前均上升,且干预组明显高于对照组(P均0. 05);两组患者干预后3个月内术后并发症比较,差异未见统计学意义(P均 0. 05)。结论 在股骨远端骨折术后早期康复训练中的应用计划行为理论,有利于患者膝关节ROM恢复,改善患者生存质量,对患者术后并发症影响较小。     

基于计划行为理论的生活方式干预在妊娠期糖尿病患者中的应用

目的构建以计划行为理论(TPB)为指导的妊娠期糖尿病(GDM)生活方式干预方案,初步探索其应用效果。方法利用便利抽样法将2020年1月至12月在江苏省镇江市一所三甲医院就诊治疗的120例GDM患者分为对照组60例和干预组60例,分别实施常规护理和以TPB理论为指导的生活方式干预护理。比较两组患者空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖、心理弹性水平及自我管理能力水平。结果干预前两组FBG、餐后2 h血糖水平、GDM自我管理能力(SMQGDM)问卷和心理弹性(CD-RISC)量表的总分及各维度得分比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,干预组空腹血糖和餐后2 h血糖降低的差值大于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);干预组SMQGDM问卷和CDRISC量表总分以及各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论基于TPB理论的生活方式干预,有利于改善GDM患者的生理、心理及自我管理能力,促进母婴健康,降低远期并发症的发生率。     

行为转变理论在糖尿病病人护理中的应用现状

介绍了行为转变理论的基本内涵、在糖尿病病人中的应用现状，认为以行为转变理论为基础的健康教育能有效提高病人的自我管理水平，促进病人知识信念行为的改变，有效控制血糖、血脂。     

行为转变理论在糖尿病病人护理中的应用现状

介绍了行为转变理论的基本内涵、在糖尿病病人中的应用现状,认为以行为转变理论为基础的健康教育能有效提高病人的自我管理水平,促进病人知识-信念-行为的改变,有效控制血糖、血脂。     

计划行为理论在高血压病人家庭自测血压中的指导价值探讨

[目的]探讨计划行为理论(TPB)在社区高血压病人家庭自测血压中的应用价值。[方法]以TPB为理论框架,分析家庭自测血压在社区高血压病人中的有效推广策略。[结果]高血压病人的家庭自测血压意愿和行为与行为态度、主观规范、知觉行为控制有关,组织支持在行为意愿到行为实现过程中起调节作用,提出发挥重要他人作用、提供情感支持、工具支持等建议。[结论]运用计划行为理论,通过发挥重要他人作用、提供情感支持、工具支持等措施,促进家庭自测血压行为意愿的形成,最终促进家庭自测血压的有效推广。     

浅谈行为改变理论在临床护理研究中的应用

随着医学模式的转变,行为干预在群体健康教育和护理临床实践中的应用逐渐增多。本文介绍了常见的行为改变理论,结合护理健康教育的特点,探讨了这些理论在国内的应用现状和前景。     

护理程序理论在年度护理计划中的应用与分析

目的　探讨护理程序在护理年计划制定中应用。方法　应用护理程序理论 ,对上一年度护理工作总结进行分析 ,找出护理工作中的问题 ,在制定次年护理计划中予以重视 ,加以控制 ,然后实施。结果　通过四年的实践 ,2 0 0 1、2 0 0 0、1999年护理满意度的分析与 1998年度相比均明显上升 ,u值均大于 2 .33,P <0 .0 1。护理专业学术稿件刊用率 2 0 0 1年比 1999年明显提高 ,χ2 >3.84,P >0 .0 5。结论　通过将护理程序理论引入护理管理工作的实践较为符合护理管理的要求 ,具有科学性和实效性 ,是提高护理管理水平和质量切实可行的工作模式。通过应用 ,充分证明它不仅适用于临床护理工作 ,同样也适用于护理管理工作 ,值得推广。