浅谈高校体育教育课程的设置

探讨高校体育教学课程的设置,提出“健康第一”的基本理念是高校体育教育的指导思想,在课程设置上要以大学生为中心,不断地调整课程结构,充实优化教学内容,改进传统的教学方法,建立合理、注重实际的评价体系,为大学生创造良好的学习环境,以充分调动大学生潜能的发挥,同时培养大学生良好的心理素质和适应社会的能力,养成终身锻炼的良好习惯,为社会培养身体健康品德优良、思想积极进取的人才。     

高校女大学生妇科内分泌疾病患者的心理分析及护理对策

目的 通过了解高校女大学生妇科内分泌疾病患者的心理特点,提高患者心理素质及促进患者更好地配合治疗,制定针对性护理干预措施.方法 对2014年1月至2015年2月到本院门诊部治疗的高校女大学生妇科内分泌疾病患者112例采用Zung焦虑自评量表(SAS)和Zung抑郁自评量表(SDS)进行问卷调查,结果用SPSS19.0统计学软件包进行分析和t检验.结果 1 12例患者中,52人(46.43％)出现焦虑情绪,43人(38.49％)出现抑郁情绪,其SAS和SDS得分均高于我国常模(P＜0.01).结论 高校女大学生妇科内分泌疾病患者存在不良心理状况,护理人员应根据患者的心理特点制定干预措施,采取个别和团体辅导相结合的形式,引导患者建立健康生活方式,提高心理素质,积极面对疾病,配合治疗,增进健康.     

南京部分高校学生健康素养水平调查

目的了解南京部分高校本科大学生健康素养现状及发展水平,探讨高校健康教育对大学生健康素养水平的影响,为更有效的开展高校健康教育发展及评价,提高大学生整体健康素养水平提供参考。方法采用高校学生健康素养调查问卷对分层整群抽样抽取的南京部分高校1138名在校学生进行调查。结果被调查的高校大学生中9.8%具备健康素养,具备基本知识和理念、健康生活方式与行为和基本技能三方面素养分别为20.7%、16.3%、35.8%,具备科学健康观、安全与急救、传染病预防、慢性病预防、基本医疗素养分别为62.4%、30.7%、21.1%、7.6%、12.4%。结论参与调查的南京高校本科大学生健康素养水平整体偏低,且一年级学生健康素养得分较低,但均值高于全国城市居民平均水平,医学类高校学生健康素养水平高于理工类、人文类高校学生,高校学生在基本知识理念素养、基本技能素养、健康生活方式与行为素养方面跟学生健康体适能成绩等级呈正相关。高校健康教育应加强培养学生健康的生活方式,普及慢性病预防知识,与社会有关方面共同协调配合,以此提高大学生健康素养水平。     

药学生职业生涯规划的实践——以中国药科大学高年级学生为例

职业生涯规划是我国社会发展新时期的产物,加强对大学生的职业生涯规划指导工作是培养高素质人才的重要组成部分。我校毕业生就业率连续多年位于江苏省高校榜首,是教育部直属高校中就业率最高的院校之一,在当前社会经济发展转     

试论护士生心理素质培养

我校是一所以培养护士生为主的成人高校 ,每年向社会输送大量中、高级护理专业人才。在多年的教学实践中我们感到 ,护士生心理素质的健康与否不但决定着学生能否树立正确的世界观、人生观和价值观 ,也直接影响着学生在校期间的学习态度以及对护理工作重要性的认识程度。特别是近年来 ,由于行业竞争不断加剧 ,毕业分配市场化等因素的影响 ,护士生既要应对就业的压力 ,更要应对用人单位对护理专业技术提出更高要求的压力。因此 ,加强护士生的心理素质培养 ,提高护士生的专业技术水平 ,使护士生能够从容面对繁复多变的社会 ,是医学类成人高校当…     

探讨大学生中女性的特殊心理

健康的心理素质是大学生健康成长的重要保证，女性大学生的心理健康问题在这一群体下日益突显。分析女性特有的生理、心理特点，结合社会大环境，应给予科学有效的心理咨询和正确引导，帮助她们消除不良心理倾向，顺利步入社会，踏上新的人生道路。     

加强大学生诚信教育的思考

诚信是个人与社会、个人与个人之间的相互关系的基础性道德规范。它既是中华民族的传统美德,也是规范和完善市场经济的前提条件[1]。加强大学生的诚信教育是大学生健康成才的必然要求,也是建设社会主义市场经济的必然要求。更是高校思想政治教育的重要组成部分,以及社会诚信教育的构成部分[2]。诚信缺失已成为当前高校大学生思想道德教育的突出问题,并体现在思想、学习、生活、工作各个层面。如何构建大学生诚信教育机制,成为摆在高等教育工作者面前的一大问题。     

大学生基层党组织建设中存在的问题与对策

加强大学生基层党组织建设是做好高校党建工作的重要组成部分,对培养有中国特色的社会主义建设者和可靠接班人具有重要的现实意义。针对广州大学城部分高校调查中发现的当前大学生基层党组织建设中存在的问题,提出要规范大学生党员发展工作,创新党组织活动的内容、形式和载体,充分发挥大学生基层党组织战斗堡垒作用和大学生党员的先锋模范作用。     

高等中医药院校大学生创新创业实践能力培养策略与实践

培养高等中医药院校大学生创新创业实践能力,是推动国家健康产业发展和缓解不断扩大的社会就业压力的需要.长春中医药大学围绕大学生创新创业能力培养进行了研究与实践,通过几年来的建设与运行,构建了以实践能力培养为基础,以创新创业思维培养为核心,着力培养学生创新创业能力的课程体系;形成了理论与实践紧密结合、课内与课外紧密结合、专业知识和创新创业能力紧密结合的人才培养模式.对高等中医药院校大学生创新创业实践能力培养具有指导意义.     

护士的心理素质

在护理工作中,护士除了必须具备良好的政治素质、职业素质和科学素质外,还必须具备良好的心理素质可直接影响着病人的心身健康和心身护理的效应,它对心身疾病的效果起着重要的作用。 一、护士必须具备的心理素质 随着当前社会的医学模式——生物、心理、社会的转变,要求护士不但完成功能制护理工作外,还要根据病人的生理、心理和疾病     

高校学生的心理护理

目前，大学生的心理健康状况已影响到他们的学习和生活，干扰了大学生素质的全面发展，在这种情况下，研究大学生的心理护理，对提高大学生心理素质、增强适应社会的能力尤为重要。     

优化护理教育,注重护生心理素质的培养

优化现代护理教育的培养目标,注重护生自身心理素质的培养,以便有效地发挥其职业的社会职能,从而较大程度地满足我国人民的健康需求.     

浅析高校图书馆对大学生健康教育的作用和地位

文章从高校图书馆教育职能的内涵出发,论述了现阶段我国对高校大学生健康教育的基本要求,提出了高校图书馆在大学生健康教育中的重要作用和地位.     

高校素质教育的内容和现阶段实施途径

在科技高速发展、国际交流与合作频繁的 2 1世纪 ,大学生应具备良好的综合素质。高校应围绕思想道德素质教育、专业素质教育、文化素质教育、心理素质教育、身体素质教育这五个方面的内容 ,深化对素质培养的认识 ,在现阶段采取切实可行的措施 ,实现向素质教育的转变。     

将专业元素融入学生活动的尝试与探讨

现代社会发展需要高素质的大学生,作为大学生培养的基地,高校对大学生进行专业的课堂教学教育,开展丰富的校园文化活动.作为专业性较强的药学专业院校,我们更应该注重将专业知识和前沿信息融入到学生课外活动之中,通过丰富的活动形式让学生获得更多的专业信息,提高专业敏锐度和专业兴趣,从而促进学生综合素质的培养,更增强学生的社会竞争能力,为大学生进入社会打下良好的基础.     

高校校医院作为社区医院应做好对新入校大学生预防、治疗急性踝扭伤的健康教育工作

通过文献研究法、访谈法研究高校大学生急性踝关节损伤的发生情况、原因、易损伤部位.提出高校校医院作为社区医院应该针对新入校大学生做好踝扭伤的早期健康教育宣传工作.通过积极的宣传正确的预防和治疗措施达到降低踝关节损伤的发生率、减轻损伤程度,减少公费医疗支出,为广大的大学生提供好医疗卫生服务,做好高校医疗工作的守门人.     

行动研究法在大学生创新性实验项目开展中的应用

为提高大学生的创新能力,构建学生创新平台.行动研究法对培养大学生的创新能力有积极的推动作用.运用行动研究法探索在创新素质教育过程中存在的问题,提出改进措施.本研究对于提高学生创新能力和完善高校创新性人才培养模式具有积极作用.     

排球运动对大学生人体身心的影响

普通高校排球教学和训练,是大学生喜爱的体育普修课和选项课,是大学生体质健康锻炼的重要运动训练内容,在符合生理解剖和运动心理规律的视角下,加强大学生身体机能、心理素质和排球专项素质练习,能对大学生肢体、躯体、心理和生理等方面产生良好的影响。本研究旨在运用文献资料法、网络查询法、教学观察法、逻辑分析法等体育科研方法,从生理解剖学和运动心理学的角度探讨排球教学训练对大学生人体身心的正向影响效果,为普通高等学校大学生提高身体机能、心理素质、排球专项素质和减少排球运动损伤,提供理论和实践参考依据。     

大学新生常见心理问题及对策

良好的心理素质是大学生成长成才的重要基础，也是培养大学生的思想政治素质的前提条件。本文对大学新生常见的心理问题进行了研究并提出了相应的解决办法。     

贫困大学生心理问题对策研究

贫困大学生作为我国当前在校大学生中的一个特殊群体,其的心理问题一直是高校,乃至社会都非常重视的问题,本文通过对贫困生群体的调查研究,提出主要解决其心理问题的对策方法。