临床心理护理实践的研究

为了更好地使心理护理在临床中起到重要作用,更好地使护理人员将护理心理学的理论与临床实践相结合,更好地服务于患者,通过分析护理人员在临床上所采用的心理护理方法如疏导、安慰、解释、暗示等手段来评价临床心理护理实践的效果.认为指导临床护理人员运用合适而恰当的心理护理干预方法,能给予患者心理上的安慰,促进患者的健康.并显著提高护理质量.     

艾滋病患者的家庭护理

目的 通过家庭护理可以使艾滋病患者从家庭中尽可能得到满意的护理照顾。方法 对艾滋病患者进行对症护理。结果 家庭护理不仅对解决艾滋病患者有帮助，同时也能充分考虑到患者的情感需求，并能给予心理支持。结论 家庭护理作用有助于解决患者病痛同时往往还能使患者得到心理安慰，能更好地维护患者的尊严。     

晨晚间护理与患者心理效应的影响

患者带着躯体、心理上痛苦、折磨来院治疗.其主要目的是得到及时、安全、有效地求得疾病治愈与健康的恢复,同时也是我护理人员最基本服务项目,好使患者在住院期间得到满意治疗、护理、良好心理状态,护理人员对患者在精神上,要给予同情、安慰、体贴与鼓励,使他们有在家感觉,感到有安全感、自信感,同时在生活上要关心、爱护、帮助.晨晚间护理宗旨在通过关心其饮食、睡眠、个人卫生、卧位活动、为其整理床单位、检查患者等级护理情况,使得患者在生理上与心理上都得到帮助和关心,使其感到满足、舒适,从而对提高疾病综合护理质量起到一个协同作用.     

白血病化疗的护理体会

白血病的主要治疗方法是联合化疗,化疗期间的护理工作是使化疗取得良好临床效果的保证。现将体会报告如下。1心理护理护理人员对患者及家属必须做耐心的思想工作,让患者树立战胜疾病的信心。做好患者用药指导工作,让患者了解化疗方案及其副作用,并让治愈的患者谈抗癌化疗体会,使患者在绝望中看到希望,以便更好的坚持化疗。护士知识丰富能获得患者的信任和尊敬,态度热情诚恳在治疗过程中能给患者极大的安慰。2血管护理化疗药物对患者血管、组织损伤大,在静脉注射时会刺激局部血管出现静脉炎,或渗漏至皮下组织引起皮肤红肿疼痛、起泡,组织坏死…     

心理护理在达芬奇机器人手术患者中的应用

心理护理是指护理人员运用医学心理学,以科学的态度,恰当的方法,美好的语言对患者的精神疾苦,心理焦虑,思想负担,疑难问题进行疏导,用启发、诱导、解释、安慰、劝解及调整环境等方法,帮助患者摆脱困难.随着医学科学的迅速发展,外科手术领域的不断拓宽,达芬奇机器人手术在临床中进一步开展.     

心理护理心得

心理护理系指护理人员运用医学心理知识，以科学态度、恰当方法、美好语言对患者的精神痛苦、心理顾虑、思想负担、疑难问题进行疏导。用启发、诱导、说服、解释、安慰、劝解及调整环境等方法，帮助患者摆脱困难。心理护理任务艰巨，主要是通过护理人员的言、行、神情去影响患者而建立的。目的是要为患者排除紧张、恐惧、忧伤、愤怒及消极情绪，使他们心情愉快，认识疾病，面对现实，鼓起勇气，树立信心，坚持治疗，战胜疾病，重新建立健康生活。     

肺结核患者的心理特征和护理

目的:了解肺结核患者的心理特征,从而有针对性地进行心理护理,使肺结核患者愉快的接受抗结核治疗。方法:经过护理人员细心周全的观察,分析肺结核患者的心理特征,在临床工作中对患者进行针对性的心理护理。结果:肺结核患者的心理主要表现为恐惧及焦虑、自卑、悲观绝望、麻痹侥幸、求助、发泄。结论:观察患者的心理特征,并给予相应的心理护理,能减轻患者的不良心理,使患者的身心早日康复。     

心理护理中针对性疏导对精神康复的作用

随着医学科学的发展 ,医学模式的转变 ,心理治疗和心理护理已被广大医护人员应用于临床。心理护理的目的就是护理人员以心理学的理论为指导 ,通过语言、态度、行为及周围环境的合理安排等 ,对病人进行科学的启发、教育、安慰、暗示和引导 ,正确认识所患疾病 ,也使病人了解我们 ,信任我们 ,在康复中配合治疗 ,配合护理 ,发挥药物所不能替代的作用。1　病例介绍与心理护理对策心理护理的目的是护理人员在对病人进行护理过程中 ,改变病人悲观失望情绪 ,使病人正确对待现实 ,树立战胜疾病的信心 ,并帮助病人建立有利于治疗和康复的最佳心理状态…     

舒适护理模式在溃疡性结肠炎患者中的应用

随着医学模式转变,人们的健康观念发生了质的飞跃,患者不仅追求生活上的舒适,更注重心理舒适。1988年萧丰富提出了“萧氏舒适护理模式”,强调护理人员应加强舒适护理研究,舒适护理的过程可以让患者感受到安慰、温暖、帮助,     

角色扮演法在关怀护理中的应用

目的 使护理人员真切理解关怀要素,满足住院患者的关怀需求,更好地实施关怀护理服务.方法 制订角色扮演活动方案,由护理人员扮演住院患者,亲身体验并记录患者的关怀需求、真实感受、生理、心理状况等,讨论分析收集的信息,完善关怀护理服务措施.结果 角色扮演加深了护理人员对关怀要素的理解,护理工作质量、患者满意度均比开展前显著提高(P＜0.05),护理纠纷明显降低,护理服务质量明显提高.结论 开展角色扮演活动是深化关怀护理服务的有效途径.     

门诊治疗室病人的心理观察和护理

我们通过对患者心理状态进行分析，然后将安慰、解释、保证、暗示等方法恰当应用到病人身上，让病人有安全感。给予病人语言的安慰．善于观察，对待病人要有同情心．保持良好的护患关系。为了使病人配合好诊疗工作，护理人员要针对不同病人的实际情况．运用语言沟通、微笑服务、耐心倾听和非语言交流等手段，做好心理护理，协助治疗，提高患者的生活质量。     

角色扮演法在关怀护理中的应用

目的使护理人员真切理解关怀要素，满足住院患者的关怀需求，更好地实施关怀护理服务。方法制订角色扮演活动方案，由护理人员扮演住院患者，亲身体验并记录患者的关怀需求、真实感受、生理、心理状况等，讨论分析收集的信息，完善关怀护理服务措施。结果角色扮演加深了护理人员对关怀要素的理解，护理工作质量、患者满意度均比开展前显著提高（P〈0．05），护理纠纷明显降低，护理服务质量明显提高。结论开展角色扮演活动是深化关怀护理服务的有效途径。     

心理护理对甲状腺手术患者应激反应的影响

心理护理指在护理过程中,护理人员运用心理学原理和方法,针对不同患者现存的或潜在的心理问题,采取不同的方式和途径,积极主动地改善患者的心理状态和行为,使之有利于疾病顺利康复的过程.即护理人员按照常规护理程序对各种疾病患者的心理反应进行有计划性的系统护理.     

小儿手外伤术后一例的护理

断指再植是将离断或不离断的指体在光学放大镜下重新接回原位并使之恢复一定功能的高精细度手术，术后良好的护理是手术成功的关键。1临床资料患者，女，6岁，左手中环指砸伤，指骨骨折、软组织损伤严重伴有指屈肌腱损伤，行血管肌腱修复术。2术后护理（1）心理护理：护理人员做好解释和安慰工作，使患儿树立信心、稳定情绪，从而积极配合治疗。     

良性阵发性位置性眩晕的护理Nursing of Benign Paroxysmal Positioning Vertigo 复旦大学附属眼耳鼻喉科医院 护理部 周韧

良性阵发性位置性眩晕(Benign Paroxysmal Positioning Vertigo,BPPV)是眩晕症的主要类型之一,常见于成年人。临床常采用手法复位进行治疗,恰当的护理可以消除患者顾虑,使其情绪稳定、配合治疗,对患者的恢复尤为重要。护理的重点为心理、环境、安全以及康复指导等方面。护理人员应从BPPV的特点出发,给患者制定合理的护理干预方案,促进患者更好地康复。     

临床护士心理压力的原因及自我调适

临床护理人员由于内外各种原因而产生的心理，工作压力明显高于一般人群，通过对影响临床护士心理压力常见因素的分析，意在提高广大临床护理人员的心理素质，减轻其心理紧张因素，积极主动地调适自己的心态，减轻一切压力，以良好的心态投入复杂的临床护理工作，以便更好地为患者服务。     

急诊患者心理护理的探讨

目的探讨对急诊患者的心理护理进展。方法通过护理人员的语言、行为，有意识地影响患者的心理状态，使患者逐渐纠正对疾病的不正确看法，减轻或消除患者的消极情绪和异常行为。结果心理护理有助于病情早日康复。结论心理护理治疗对提高护理工作质量的重要性已逐渐为人们所认识和接受。通过临床护理实践，认识到要做好急诊患者的心理护理，更应具备良好的心理素质和语言修养，以利于病情早日康复。     

乳腺肿瘤患者行空芯针活检的护理配合及心理护理

目的探讨乳腺肿瘤患者行空芯针活检的护理配合及心理护理。方法对85例乳腺肿瘤患者行空芯针活检过程中的护理配合工作及患者的心理状态进行总结、分析。结果患者在检查的不同阶段存在不同的心理特点,通过护理人员实施针对性的心理护理,能消除患者紧张心理,更好地配合医生完成检查。结论检查前细致的物品准备、检查中与医生密切配合、做好患者的心理护理是保证检查顺利进行的重要环节。     

护理人员心理护理技能培训效果评价

目的 了解临床护士掌握心理护理技能的现状,并探讨有效的培训方法.方法 对103名临床护士进行培训前后的问卷调查,通过比较做近期效果评价.结果 培训后85%的护理人员对心理护理的定义及内涵掌握较好,96%的护理人员认识到心理护理的重要性,47%的护理人员能够很好地掌握心理护理理论及技巧,71%的护理人员认识到提高护理人员自身素质对开展心理护理重要性,82%的护理人员体会到专业的心理护理技能培训是开展心理护理的前提.结论 加强临床护理人员心理护理技能培训,可提高医院整体护理效果和护理质量.     

护理人员心理承受力与工作投入的相关性分析

目的 探讨护理人员心理承受力与工作投入的关系,为提高护理人员心理承受力,改善护理人员工作投入水平提供参考。 方法 采用一般情况调查表、护士心理承受力量表和工作投入量表等问卷对500名临床护理人员进行调查。 结果 护理人员的心理承受力与工作投入呈正相关,护理人员心理承受力和工作投入均处于中等水平;不同性别、年龄和科室护理人员心理承受力评分具有统计学差异,不同科室护理人员工作投入评分具有统计学差异。 结论 护理管理者应加大对护理人员心理承受力的培养,从而增加其工作投入的程度,提高护理队伍的工作热情,以助于护理行业更好地发展。