高职高专针灸推拿专业教学改革初探

针灸推拿是中医文化的瑰宝。随着社会的发展,人们对针灸推拿这种自然疗法有了更深的认识,对针灸推拿技能型人才的需求也越来越大。高职高专院校是培养技能型人才的主阵地,但中医教育还停留在传统教学模式上,难以满足现代社会对技能型人才的需求。为此本文对针灸推拿专业教学模式进行一些探索和实践,现介绍如下。     

针灸推拿专业推行现代学徒制结合"五阶梯式"实践教学模式的探析

为加强高等职业院校与企业深度合作,完善院校双主体共育人才联合培养机制,探究现代学徒制结合"五阶梯式"实践教学模式在针灸推拿专业人才培养中的成效,达到传承针灸推拿技能精髓、夯实针灸推拿人才基础、突出专业培养特色、创新专业人才培养体系、培养学徒创新精神、提高学徒就业率的目的,以适应新形势下对针灸推拿人才的需求.     

高职高专针灸推拿专业“保健职业课程模块”的构建与实践

以市场就业为导向,行业需求为目标,根据针灸推拿职业岗位变化的需要,重构针灸推拿专业课程教学体系,通过校企合作开发建设"保健职业课程模块",培养既掌握中医传统针灸推拿治疗方法,又具有保健康复职业能力、优质服务能力、经营管理能力和一定的创业能力的高职高专针灸推拿专业高素质技能型人才,实现学生多证书就业,适应新形势下针灸推拿专业人才的多行业服务需求。     

高职高专针灸推拿专业校企合作课程体系探索

为培养高素质技能型人才,改革高职高专针灸推拿专业课程体系,实行校企合作的“2＋1”人才培养模式。     

重构专科层次针灸推拿专业人才培养方案的几点探索

重构专科层次针灸推拿人才培养方案,确定与临床工作零距离对接的人才培养目标,以及与人才培养目标对应的课程体系、教学进程体系,调整公共课,整合医学专业课,确定适宜的素质拓展课程,制定课程标准,建立以培养学生职业能力为核心的教学体系,从而培养出适应基层预防、保健、康复需要的高素质技能型针灸推拿人才.     

高职针灸推拿专业实行“双证书”制度的探讨

高职院校实行双证书制度,有利于提高学校的办学质量,体现"以就业为导向"高素质技能型人才培养的指导思想,增强高职院校毕业生的就业竞争力.我们通过重修高职针灸推拿专业人才培养方案和重构课程体系,加强学生实训基地和双师型教师队伍建设,把职业资格证书的要求纳入到人才培养方案之中,对高职针灸推拿专业实行双证书制度进行了大胆的探索和尝试,取得了一定的效果。     

对针灸推拿专业中医内科学教学的探讨

我校针灸推拿专业以职业需求为导向,以岗位技能为本位,以培养适合基层医疗卫生机构、社区及保健、服务行业工作的应用型、技能型针灸推拿专业人才为主要目标。在课程设置方面,学校以针灸推拿课程为教学重心,对中医内科学这门临床课程以及其他部分中医课程的关注与投入则相对不足。     

基于实践平台的针灸推拿专业教学模式探究

针灸推拿是我国医学的重要组成部分,其教学模式直接影响人才培养质量,而人才培养质量又决定着这门学科在国内外的发展前景。通过运用实践平台,整合多种资源,对针灸推拿专业学生进行全方位、多领域的综合训练,既可让学生在学习理论知识的同时拥有娴熟的专业技能,又能培养学生综合素质,全面提高人才培养质量。本文从分析目前针灸推拿专业人才培养途径入手,着重探究以实践平台为基础的切实有效的针灸推拿专业教学模式,以更好地促进该学科的发展,培养更实用、更优秀的专业人才。     

针灸推拿观摩、互动式教学法在康复教学中的体会

针灸推拿课程足康复专业基础课中的主干课程,是培养高素质、高水平康复即用型人才的必修课之一。针灸推拿是实践性操作性很强的一门学科。在授课过程中我们面临着新专业知识版块增加和课时减少的矛盾;提高学生综合素质、扩大信息量、加强学生临床实践能力和创新能力与课时消减的矛盾。对搞好针灸推拿教学对于学好康复具有重要的影响,     

“一带一路”背景下针灸推拿专业人才英语能力培养策略思考

在“一带一路”大背景下,针灸推拿迎来走向国际化的发展高潮,在国际上得到高度认可。笔者结合在瑞士从事针灸推拿的经历和对当地发展情况的了解,通过分析国内外针灸推拿人才就业及教育现状,认为应从院校、师资、学生三个方面进行综合改革,并提出针灸推拿专业人才英语能力的培养应加强院校认知,重视双语师资培养及拓宽学习途径等针对性方案,以期为针灸推拿学专业人才的国际化培养方案制订提供些许参考,共同推动针灸推拿国际发展。     

针灸推拿学专业"五位一体"教学质量保障体系的构建

目前,我国普通高校学生数量逐年递增,为更好地保障教学质量,完成高等中医院校针灸推拿学专业人才培养目标,提出"五位一体"教学质量保障体系的建设构想,即:教学质量标准系统、教学运行管理系统、教学质量监控系统、教学条件保障系统和教学质量评价反馈系统."五位一体"教学质量保障体系构建的提出,能够有效地保证针灸推拿学专业人才培养效果和教育教学质量,有效助力中医事业的传承与发展,保证高等院校教育教学的生命力.     

Study on "massage to activate the meridian" apparatus in the treatment of cholecystolithiasis

This apparatus is designed in accordance with the doctrine and principles of traditional Chinese medicine and based on the theory of meridian and specific massage procedure in conjunction with the "Information Theory" and electron utilizing technique. It utilizes a programmed induction "Special Wave" to stimulate a series of acupuncture points, combined with administration of western drugs from a regime of "General Attack" treatment on the gallbladder stones, to enhance their evacuation. By stimulating the specific acupuncture points with this apparatus through the action of "Special Wave" strong contraction of the gallbladder can be elicitated. Experiments on dogs showed that under such stimulation the intra-gallbladder pressure can be increased 26 times, producing a jet of bile flow which facilitates the expulsion and evacuation of stones in the gallbladder. Method of use: first place a conductive rubber pad on the acupuncture point to be stimulated, then use a hand-held electrode to massage-stimulate the meridian. It is carried out forward and backward along the direction of meridian. The whole procedure is carried out under direct visualization with the help of ultrasonic B-scan. When dilatation of the common bile duct is observed, the hand-help electrode is used to perform push-compress massage on the meridian, and acupuncture points making the stones enter the common bile duct B-scan give proper orientation for the manipulation. This method has been tested clinically on 410 patients with good results. The evacuation rate of the gallbladder stones was 92.7% with complete evacuation achieved in 17.3%.(ABSTRACT TRUNCATED AT 250 WORDS)     

针灸推拿专业研究生创新性学位论文全程指导模式的探索

缺乏原创是我国研究生论文一个亟待解决的问题。本文提出针灸推拿专业研究生全程式创新论文指导模式和方案：即从入学开始就进行研究生创新意识培养,制订突出个性发展的灵活多变的培养计划,探索具有扎实的中医针灸推拿学基础理论体系结合多维立体知识结构的课程设置改革。在以专业导师指导为主的前提下,摸索出具有交叉学科领域教师参与的协同培养模式。通过创新意识培养、创新思维训练、创新智慧激励、创新实践参与、创新设计构想、创新论文写作,最终培养出高素质的针灸推拿创新人才。     

构建高职高专中药专业人才质量标准体系的思考

文章从“质量”内涵去揭示构建人才质量标准的意义，从我国当前医药行业和中药现代化对人才需求的角度，提出了构建开放的、多元的、与医药行业和中药现代化及学校稳步发展同步的高职高专中药专业人才质量标准，以满足社会发展对高技能人才的需求的设想。     

针刺结合按摩治疗腰椎间盘突出症疗效的对比研究

目的对比研究针刺结合按摩法、针刺法和按摩法对腰椎间盘突出症的治疗效果。方法 417例患者按首次就诊顺序随机分为针刺结合按摩组（A组）、针刺组（B组）和按摩组（C组）,A组以针刺结合按摩法治疗,B组只用针刺法,C组只用按摩法。对比研究三种治疗方法对腰椎间盘突出症所致疼痛和腰腿部功能改变以及患者自我疗效评估的改善程度。结果三种治疗方案均可有效地缓解腰腿部疼痛,但三者比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;在改善患者生活质量和自我疗效评估方面,A组的有效率和症状改善程度均明显优于B组和C组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论针刺与按摩的结合使用可以进一步提高治疗腰椎间盘突出症的临床疗效。     

针刺结合矫形按摩手法治疗颈椎病30例疗效观察

目的 现察针刺结合矫形按摩手法治疗颈椎病的疗效. 方法 比较针刺结合矫形按摩、针刺、矫形按摩3种疗法的疗效. 结果 针刺结合矫形按摩组有效率93.3%,针刺组有效率88.67%;矫形按摩组有效率83.33%. 结论 钟刺结合矫形按摩手法,加之动静结合的康复功能锻炼,见效快,疗效好.     

中医临证四大核心理念之未病观

未病观是国医大师孙光荣教授中医临证四大核心理念的重要组成部分,包括未病先防和既病防变两个内容,具体有不同的方法,《黄帝内经》从宏观上给予了指导,即“法于阴阳,和于术数,食饮有节,起居有常,不妄作劳”。孙教授的养生总则是“合则安”;养生要诀是“上善、中和、下畅”;养心法则是：“是非审之于己,毁誉听之于人,得失安之于数”;推崇的养生方法是干祖望教授提出的：“童心、蚁食、猴行、龟欲”。具体操作方法有顺应自然、修心养性、护肾保精、运动锻炼、调摄饮食、针灸推拿、服用药物以养生,避其邪气以防病等。     

围针结合手法治疗网球肘的疗效观察

目的观察用围针结合手法治疗网球肘的疗效。方法将86例网球肘患者随机分成2组。单纯手法治疗组40例，围针加手法治疗组46例，观察和比较两组患者的疗效。结果单纯手法治疗组的治愈率和总有效率分别为52．5％和80．0％，复发率为20．0％；围针加手法组的治愈率和总有效率分别为80．4％和97．8％，复发率为8．7％，经统计学检验，组间有非常显著性差异（P〈0．01）.结论围针加手法治疗网球肘疗效好，复发率低。     

围针结合手法治疗网球肘的疗效观察

目的观察用围针结合手法治疗网球肘的疗效。方法将86例网球肘患者随机分成2组。单纯手法治疗组40例,围针加手法治疗组46例,观察和比较两组患者的疗效。结果单纯手法治疗组的治愈率和总有效率分别为52.5%和80.0%,复发率为20.0%;围针加手法组的治愈率和总有效率分别为80.4%和97.8%,复发率为8.7%,经统计学检验,组间有非常显著性差异(P<0.01)。结论围针加手法治疗网球肘疗效好,复发率低。     

中医针灸推拿实验教学的创新性研究

目的提高针灸推拿教学中学生的动手能力,使针灸推拿的操作练习客观化。方法应用微型传感技术,采集针刺、推拿手法的各种物理信号,经计算机信息化处理,量化手法参数。结果学生的针灸推拿练习达到可视化,满足了针灸推拿教学实验的需要,创新性解决了针灸推拿教学中缺乏量化指标的问题。