三级公立医院博士后科研能力分析与培养工作实践△

目的：分析某三级公立医院博士后科研能力,为完善医院博士后培养工作提供建议。方法：采用自行设计的调查问卷,对某三级公立医院所有在站博士后开展调查,并进行统计分析。结果：2008年以来,该院累计招收博士后125人,目前在站博士后93人,91.2%的博士后合作导师能够引导其独立思考,并帮助解决困难。被调查的博士后解决科研问题的能力均值为3.93±0.53分,其中回顾与反思能力得分最高,均值为4.02±0.52分,确认与发现问题能力得分最低,为3.76±0.62分。经方差分析,在确认与发现问题的维度,男性平均分高于女性,差异有统计学意义;导师不同指导形式的均值有统计学差异（P＜0.05）。结论：建议三级公立医院博士后扩大招收规模,优化队伍专业结构;完善培养机制,提高博士后科研实力;加强导师管理,确保博士后培养质量;健全激励机制,建立优秀博士后留院制度。     

高校附属医院博士后队伍建设及科研能力分析

目的 了解某高校附属医院博士后队伍建设及科研能力情况,为优化医院博士后管理提供指导和依据.方法 采用自行设计的问卷,对某高校附属医院2016-2020年入站的所有博士后人员进行问卷调查和统计分析.结果 2016-2020年医院累计招收博士后人员38人,平均年龄为28.95±1.77岁,合作导师能够定期且较为充分地对博士...     

提高博士后培养质量的几点思考

中山市人民医院自1999年开始招收博士后,建立了一套符合自身实际情况的比较完备的博士后管理制度和灵活的运行机制,取得了一定的博士后培养经验。本文拟从博士后管理的角度谈谈如何提高博士后培养质量。     

探索高层次人才培养新思路 推进博士后工作跨跃式发展——南京总医院博士后科研工作站科学管理的经验

2001年初，南京军区总医院在全国医院系统率先成立博士后科研工作站以来，坚持科学发展观，创造性地贯彻落实人才强国战略，以“主动作为、开拓创新、快速推进、跨越式发展”为指导思想，在博士后工作的实践中探索，在探索中突破，在突破中跃升，探索并积累了一套博士后管理工作的成功经验。     

高校附属医院博士后科研工作站存在的问题与建议

博士后人才是青年骨干人才的主力军,也是科技创新工作的重要支撑力量。本文从苏州大学附属第一医院博士后科研工作站建设实践出发,探讨博士后人员管理过程中存在的问题,提出医院在博士后管理过程中应当注重优化博士后专业结构、加快医院平台建设、健全博士后考核机制、完善博士后服务与保障等措施,为医院发展建设提供人才保障。     

加强血液科医师科研能力,更好为临床服务

目的探讨加强血液科医师科研能力的必要性及方法,以更好的为临床广大患者服务。方法通过分析血液科医师目前面临的问题,论述了培养科研素质及研究能力的必要性,提出切实可行的实施方法,以求血液科临床医师更好的开展临床医疗工作。结果证实血液科医师需要加强科研能力,以更好的服务于临床。结论积极有效的提高科研能力的各项措施,有利于血液科医师提高临床医疗水平。     

护理人员科研能力的培养

重视临床护理人员科研能力的培养是护理发展的需要。护理科研是推动护理学科发展、提高临床护理质量的重要手段。而临床护理人员只有树立科学思维的头脑，才会在临床实践中洞察事物、发现问题、分析问题和解决问题。通过护理科研提高护理质量。为此，我们重视了临床护理人员科研能力的培养，其实施方法介绍如下。     

某医院培养临床科研复合型人才的探索

本文介绍了某医院推进人才培养措施,促进更多的临床医技人员成为临床科研复合型人才的经验,一系列举措最终提升了医院的综合实力,也取得了一定的成效。要使临床“匠才”成为临床科研复合型人才,需要采取加强引导,强化科研意识;搭建平台,提高科研能力等措施。     

高学历医护人员临床科研能力培养路径思考

针对当前三级甲等非医学院校直属综合型医院在高学历人员科研能力培养中的问题,分析高学历人员在临床工作中开展科研的必要性,并从医院、科室及自身三个层面探究如何提高他们的科研能力.     

重视素质教育 培养科研能力

临床教学是培养合格医生的重要环节,综合素质教育和科研能力的培养,应贯穿在整个临床医学教育之中。一、素质教育德育第一我们的培养目标是把医学生培养成德智体全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律的临床医师。这一目标规定了医学教育的首要任务是德育,首先必须使学生具有社会主义觉悟,具有良好的医德医风和严格的组织纪律性。这是素质教育的首要条件。为此,我们对德育教育实施以下措施保证。１．岗前教育　学生进入教学医院的第１天,必须接受岗前培训。由医院领导讲解医院的历史、发展和前景,并由经验丰富的临床医生现身说法…     

培养护理人员科研能力的实践与思考

护理科研是推动护理学科发展、提高临床护理质量的重要手段。护理专业要发展必须重视临床护理人员科研能力的培养。而临床护理人员 ,只有树立科学思维的头脑 ,才会在临床实践中洞察事物、发现问题、分析问题和解决问题 ,从而通过护理科研促进护理质量[1] 。我院在临床护理人员科研能力的培养方面做法如下。一、做法(一 )强化护理人员科研意识 :加强科研意识 ,首先应更新思想观念 ,即树立护理是一门专业 ,护理人员是科研工作者的信念。临床护士要彻底打破护士只是医生的助手 ,护理工作是从属的、是被动的 ,坚定地树立起医生、护士应以各自专…     

护理人员科研能力影响因素分析

目的 了解影响目前护理人员科研能力的主要因素,以进一步有效提高护理人员的科研能力.方法 采用随机编码抽样方式选取1000人填写调查问卷,调查问卷包括护理人员一般情况调查表、护理人员科研能力自评量表、护士职业价值观量表、护士工作满意度量表.结果 影响护理人员科研能力的主要因素从大到小依次为:文化程度、工作满意度、参与培训、认知型价值观(C价值)、工作单位性质,Beta值分别为0.323、0.234、0.182、0.064及0.062.结论 护理管理者应在培训护理人员科研方法和科研知识的同时,重视其工作价值观的培养及工作满意度的提高,调动其参与科研活动的主动性和积极性.     

检验医学实习生临床科研能力培养探讨

检验实习教学是检验医学专业学生从理论向临床实践过渡的阶段,是培养高素质、创新型检验人才的关键阶段。文章介绍检验实习教学的现状和问题,阐述检验实习生临床科研创新能力培养的重要意义,积极探索临床科研创新能力培养模式的实施方法,以更好地推动现代检验医学复合型人才的培养。     

从博士后的流动看高层次科研人才的管理

高层次科研人才是我国一项宝贵的财富 ,是我国参与国际竞争的王牌。如何充分调动这部分精英的积极性和创造性 ,为国家的经济建设服务 ,是我们亟待解决的问题。我国年轻的博士后制度在短短的 15年内取得的成绩证明 ,流动而灵活的博士后制度是我国为培养、使用和吸引海内外青年优秀人才所采取的一种行之有效的管理模式。本文试结合我国目前科技体制存在的一些问题 ,分析博士后流动的主要特点 ,从中获得一些关于高层次科研人才管理的启示     

以需求为导向探索医院青年医师科研能力提升对策

目的 了解北京某医院青年医师科研需求,探讨科研能力提升的对策。方法 通过查阅医院科研管理部门的数据、发放调查问卷和访谈一线科室等方式,对医院青年医师科研需求进行调查分析。结果 当前青年医师开展科学研究的主要原因和障碍是职称晋升和临床工作繁忙,以及青年医师科研需求量大。结论 结合青年医师的实际需求,提出完善政策引导、院级基金支持、搭建科研技术平台和加强交流培训的对策,促进医院青年医师科研能力的提升。     

医院博士后管理工作中的若干问题分析

博士后作为高层次医学科研人才,对所在流动站或工作站的科研水平起到很大的推动作用。中山市人民医院自1999年开始博士后培养工作以来,已先后招收、培养了43名博士后。针对在博士后管理和培养过程中存在的一些问题,本文利用人力资源管理的相关理论对这些问题进行分析。     

高校实验室建设与本科生科研能力培养的几点思考

为适应新时期人才培养的需求,全面提高本科生综合素质已成为高等教育改革的一个重要目标。本文对本科生科研能力培养的重要性和必要性进行了探讨,阐述了实验室在当前本科生科研能力培养中的地位,并从实验室硬件建设、实验教学体系与方法的改革以及实验室管理的建设三个方面对实验室建设在培养本科生科研能力中发挥的重要作用进行了论述。     

美国国立卫生研究院博士后资助体系对我国博士后制度的启示

美国国立卫生研究院（National Institute of Health,NIH）是美国乃至世界最大、最具影响力的生物医学研究基地和资助管理机构。NIH通过多种方式资助博士后的科学研究和学术生涯发展,帮助青年科研人员实现从博士后到职业科学家的过渡。我国博士后制度创立20多年来发展迅猛,然而博士后资助体系还不十分完善。本文介绍NIH博士后资助体系并就我国博士后与科研项目结合、博士后薪酬福利、博士后基金资助、对医学等关系全民福祉及国家战略部属的重点学科进行政策倾斜等问题提出建议。     

培养护理人员科研能力的策略研究

目的 探讨提高我国护理人员科研能力的策略.方法 采用Delphi(德尔菲)法,选取27名护理学专家对提高我国护理人员科研能力的宏观层面、相关策略和具体措施进行重要性判断.结果 专家对科研人才培养和科研环境建设两个层面的认可率为100％,其次为科研意识的培养、加强护理科研管理.11项策略认同率全部大于80％;33项具体措施中有28项认同率大于80％,有1项策略和8项具体措施的变异系数大于0.2,3项措施的均数小于4.结论 培养护理科研人才和建设护理科研环境是当务之急,各相关决策人员应根据各地实际情况选择相关策略和具体措施时应当有的放矢.