超声诊断学课堂与临床教学功能互补的方法学探索

依据超声诊断学的特征,针对其课堂教学和临床教学各自的优缺点,设计独立调查问卷,汇总和量化分析学员客观的反馈信息,科学地改进和丰富课堂教学的手段与理论知识,调动教研室全体师资力量,合理策划和组织临床实践教学,优化理论与实践并举及互补的教学模式,提升超声诊断学教学创新的能力与效果。     

临床医学生超声诊断学教学现状分析与改革探讨

超声诊断学是一门发展迅速、应用广泛的新兴医学学科,但由于专业的年轻性,导致高等医学院校在其教育方面出现了一些不合理,表现在临床医学生超声诊断学课程设置不合理、师资队伍薄弱,导致临床医学生对超声诊断技术缺乏基本认识和了解.为满足现代医学事业快速发展和社会医疗卫生机构的实际要求以及高素质医学人才培养的需求,改革现有的超声诊断学教学模式,编写适合临床医学生的超声诊断学教材,将其纳入必修课程,重视临床实践教学课程训练,加强师资队伍建设.     

构建超声诊断学实验室提高超声诊断学教学效果

为了提高超声诊断学教学效果,南方医科大学南方医院构建了超声诊断学实验室。通过实验室改变教学方式,增加学生实践操作机会,并利用医疗影像存储与通讯系统中的病例进行教学,明显提高了课堂教学效果和学生学习效率,也培养了学生分析问题和解决问题的能力。     

超声诊断学视听教学

多媒体组合教学越来越多的运用于医学各类课程教学,对优化教学结构,丰富教学内容,提高教学质量起到了积极作用。我们在超声诊断学教学中运用视听教学,同样收到良好的教学效果。     

提高超声诊断学教学水平的体会

随着现代医学教学要求的不断提高以及超声医学的迅速发展，超声诊断学成为医学生必须掌握的基础课程。本文通过我们多年的教学实践，总结出一些经验和体会：应用多媒体技术，科学运用多种教学方法，以解剖学为基础，以病理学为诊断依据，掌握临床医学，重视前沿技术，科学选用教材，适合各个层面教学要求。在教学互动中，取得良好教学效果。     

超声诊断学英语教学的探讨

对超声诊断学英语教学的教材选择、讲授内容的选择、课前预习以及英语教学对教师和学生的要求进行了总结 ,以期对以后的超声诊断学英语教学有所帮助。     

多媒体技术在超声诊断学临床教学中的应用

目的 探索多媒体技术在临床超声诊断教学中的应用方法，提高实习学生和进修医师的超声诊断技能掌握水平。方法 针对教材内容搜集整理相关的临床病例资料和典型图像，用数码相机、摄像机和扫描仪采集，用FounderAuthorToo15．1多媒体软件集成文字、图像、视频等媒体资料形成教学软件。在实习教学中开展多媒体方式的教学。结果超声诊断学多媒体教学软件能综合展示各种疾病清晰超声图像，多媒体教学信息量大、直观，交互控制灵活，优于传统的超声诊断教学模式，在临床教学中效果优异。结论 （1）通过超声诊断学多媒体教学软件的研制，全面提高了超声诊断学在临床教学中的水平；（2）电子教案的合理应用，能较快的帮助学生掌握超声诊断技术。     

转变教学观念在超声诊断学教学中的应用

超声诊断学与其他影像学科相比有其独特的难点和特点,是一门实践性较强的学科,也是较难入门的临床课程。如何使学生在有限的时间内尽快入门,掌握超声诊断学的重点和难点,由感性认识上升到理性认识,是需要研究解决的重要课题。本文通过我们多年的教学实践,总结出一些经验：制定合理的教学计划;加强教师自身素质的提高;提高学生的学习积极性;转变教学观念,改革教学模式,科学运用教学方法;注重实践能力的培养;灵活运用多媒体课件,在教学中取得了较好的教学效果。     

超声诊断学教学模式探索与体会

超声诊断学是医学院校学生必须掌握的基础课程.要取得理想的教学效果,提高超声诊断学教学质量,就必须从改革教学模式及教学方法入手,针对不同专业、不同层次,个性化教学,真正意义上实现教学理念的转化,提高超声诊断学的教学质量.     

浅谈教学医院妇产超声诊断学带教心得

教学医院的妇产超声诊断科医生要根据不同层次学生的需求,因材施教,突出重点,有目的、有针对性、有计划的教学,提高对临床专业轮转研究生、全科医生、产前筛查进修医生的教学质量。     

掌上超声设备的发展与临床应用

本文简要叙述了掌上超声设备的发展历程,重点叙述了掌上超声设备在危重急诊诊断与危险分层、初诊筛查和社区医师转诊分流、医疗教学中的应用。     

八年制医学生超声诊断学双语教学的调查与分析

采用独立问卷形式对第二军医大学2005级45名八年制学员进行调查,以获取对超声诊断学中英文双语教学必要性、重要性及效果评价的第一手数据,从而科学指导双语教学正确、有效地实施,进一步深化超声诊断学双语教学改革。     

脏器三维超声成像的应用研究

研究了130例患者不同脏器的三维超声成像特点，并对其方法学进行了探讨。应用结果显示:三维超声成像能提供二维超声所难以显示的切面，丰富了图像信息.对于二维超声不易诊断的疾病，三维超产能提高其鉴别诊所能力.研究表明:实现腹部脏器的三维结构重建，提供正常及病变组织形态结构的立体图像.将对疾病的认识、诊断、手术治疗及组织形态学研究提供较大的帮助。     

多媒体技术在超声诊断教学应用中的优势

通过介绍超声多媒体课件的制作及使用,起到了改变教学手段,丰富教学内容,活跃课堂气氛,增进基础与临床知识相联系的作用。同时探讨了演示型课件、交互型课件对多媒体教学环境的要求,以及多媒体教学在超声教学中的必要性和意义,表明计算机辅助教学在超声教学中发挥着重要的作用。     

河南省病毒性肝炎血清流行病学研究

目的：了解我省各型肝炎的感染状况，为制定肝炎防治策略提供依据。方法：采用不等比例多阶段整群系统随机抽样，在全省选择１３个市县，３９个村（或市居委会），对１８９０个家庭的５８９８名成员进行调查和采取血样，血清采用放射免疫和酶联免疫方法检测甲、乙、丙、丁、戊各型肝炎病毒的感染标志。结果：全省甲、乙、丙、丁、戊肝的感染率分别为８９８％、６４２％、５０％、１２％、８６％。结论：我省各型肝炎病毒的感染分布各有规律，依此提出了河南省病毒肝炎的防治策略。     

规范化中孕期超声筛查胎儿畸形的临床价值

目的 探讨规范化中孕期超声筛查胎儿畸形的临床价值。方法 2003年1月至2005年5月间对7741例孕妇进行了中孕期超声筛查，系统地检查胎儿头颅、颜面部、脊柱、心脏、腹部脏器、四肢、脐动脉等结构，重点观察胎儿心脏和颜面部，每个孕妇采集9张标准图片。结果 检出胎儿畸形218例257项畸形，161例经引产、尸检或出生后证实。超声漏诊16项畸形，漏诊率为5．9％。结论 规范中孕期超声筛查胎儿畸形的操作流程，采集标准的图片和规范超声报告的格式，对尽可能地检出胎儿畸形、减少漏诊率、降低医疗风险具有重要的临床意义。     

彩色多普勒经阴道超声早期诊断异位妊娠的临床价值

目的：探讨彩色多普勒血流显像(CDFI)在经阴道超声(tvs)早期诊断异位妊娠的临床价值。方法：分析我院行CDFI阴道超声检查并经手术、病理证实的异住妊娠77例。结果：77例中45例在附件区包块内探及彩色血流信号，30例包块内及周边均可见彩色血流信号，其中8例胚囊内探及心搏血流信号。3例误诊。结论：CDFI经阴道超声对早期诊断异位妊娠有其独特的优势，可发现较早期未破裂的小异位妊娠包块。在诊断异位妊娠中具有临床价值。但也存在局限性，经阴道和经腹超声联用，为临床提供更有价值的诊断依据。     

高频超声在先天性髋关节发育不良和脱位诊断中的临床价值

目的：探讨高频超声应用于先天性髋关节发育不良和脱位临床诊断的价值。方法整群选用2014年1月—2014年12月,该院接受髋筛超声检查的6月龄内婴幼儿1359例,采用Graf法进行高频超声髋关节检查,观察髋关节发育性异常（DDH）发生情况。结果 1359例（2716个髋关节）婴幼儿中,88例（6.48%）共130个（4.79%）髋关节为DDH;超声Graf诊断分型结果为1271例（2586个关节）Ⅰ型（正常）,73例（113髋）Ⅱ型（髋关节发育欠成熟）,13例（14髋）Ⅲ型（半脱位）,2例（3髋）Ⅳ型（全脱位）。 DDH阳性与临床诊断及X线检查结果完全一致,诊断符合率为100%。结论高频超声操作简便、无创伤且无放射性损伤、重复性好,对于DDH的早期筛查、诊断及干预治疗具有重要意义。     

胚胎停止发育超声显像分析

目的　了解胚胎停止发育的情况。方法　对有先兆流产的 12 5例孕妇行B型超声诊断 ,并经刮宫和病理证实。结果　先兆流产 12 5例 ,孕妇经B超、病理检查 ,妊娠天数 4 1～ 84天 ,平均 68天。其中 116例胚胎停止发育的类型两项检查完全一致 ,X2 检验显示超声显像与病理检查对胚胎发育停止类型的判定没有显著性差异 (P >0 .0 5)。结论　利用B超声像图的特征 ,能够准确的判定胚胎停止发育的类型 ,可为产科分析孕期阴道流血 ,决定处理措施 ,提供重要的依据     

超声对急性阑尾炎的诊断价值

目的:探讨急性阑尾炎的超声图像特征及超声对阑尾炎的诊断价值。方法:应用低频和高频超声对临床怀疑的109例可疑阑尾炎进行右下腹和全腹检查,发现异常低回声包块,测量其大小,观察周边和内部回声情况,总结分析其声像图特点。结果:本组109例可疑病例中有81例为急性阑尾炎。超声明确诊断者69例,其中58例在我院手术,11例保守或去外院治疗;漏诊12例,急性阑尾炎的超声诊断正确率为85.2%。结论:超声对急性阑尾炎的直观显示可为临床提供客观的诊断依据。