中西医结合外科治疗肛肠疾病的临床现状与展望

中西医结合外科起步于20世纪60年代初期,至今,已走过将近半个世纪的路程,在肛肠疾病、恶性肿瘤扶正培本治疗以及围手术期中西医结合治疗等方面,取得了很大成就。在肛肠疾病的诊疗过程中,中西医结合外科。整合了中医和西医的优点,扩大了临床诊治范围,并且充分注重微创理念与个体化治疗模式,具有极大的优势并取得了不小的成就,也得到了国家和人民的肯定与支持。     

高等医学院校《中西医结合生理学》教育教学模式改革研究

以国家中医药事业发展的方向与要求为依据,以中西医结合基础生理学教育教学过程为研究载体,在更新中西医结合医学教育教学理念的基础上,重新调整中西医结合医学基础教学培养目标,研制了新的理论与实验教学大纲,创新了理论教材编写模式与教材内容体系,构建了新的理论教学模式与内容,改革与创新了实验教学内容、方法,建立理论与实验教学质量多元化评估体系,完善了高素质中西医结合基础师资队伍。在不断地提高教学质量的同时,对于中西医结合医学基础教育教学模式进行了改革和实践,为创新中西医结合医学基础教育教学新模式提供了依据。     

1例乳腺癌腹膜转移临床报告

目的中西医结合治疗肿瘤的必要性。方法本文通过1例病例中基本资料、查体、辅助检查、中医治疗、西医治疗论证在肿瘤患者的疾病发展过程的作用。结果中西医结合治疗肿瘤症状及疗效效果显著。结论中西医结合在肿瘤患者治疗方面非常必要。     

关于中西医结合教材建设的思考

文章从我国中医高等教育的实际出发，提出培养中西医结合人才是新时代发展的需要，在了解目前中西医结合教材的现状以及存在的问题的同时，阐释了对我国的中西医结合教材建设的几点思考，提出开展中西医结合，首先要明确中西医结合的理念与理论基础；中西医结合要在继承的基础上勇于创新，吸取现代医学理论精华和人类文明的一切成果，形成独特的理论体系；中西医结合教材必须适应社会需要，把常见病种纳入教材内容，更要以基本理论、基本知识和基本技能为基本要求确定教材的基本内容；中西医结合教材建设，必须创新教材编写体例与教材内容。最终希望能从教材改革入手，创新和完善中西医结合教材，使之成为探索中国中医药学高等教育改革和人才培养的突破口。     

由中西医结合发展引发的思考

中西医结合医学的发展符合实践需要,得益于其良好的临床疗效、独特的理念以及国家的重视,中西医结合事业始终在稳步前进,并得到了大众认可。其中中药复方与单味药、活性成分的研究、中医证候动物模型的建立以及病证结合诊疗模式的应用逐步发展完善。但是中西医结合的发展仍存在着学科概念不清、定位不明确、与现代科技结合不紧密等问题,由此引发了对中西医结合发展的思考。只有加强理论和方法创新,注重理论与临床实践相结合,坚持多学科交叉融合,才能使中医焕发新的活力。坚持守正创新,中西医并重发展、优势互补,使中西医结合学科更加发扬光大。     

《浙江中西医结合杂志》稿约

《浙江中西医结合杂志》是由浙江省卫生厅主管,浙江省中西医结合学会和浙江省中西医结合医院主办的医学类中文期刊。本刊创办于1991年,是国内中西医结合领域创刊较早,影响力较大的综合类学术期刊之一,也是浙江省唯一的一份中西医结合领域学术期刊,自2010年1月始隶属于中国中西医结合学会系列杂志之一。本刊秉承“坚持贯彻党的中医政策与中西医结合方针,中西医并重,实用为主,面向临床、基层”的办刊宗旨,坚持刊物品质第一位的办刊理念,     

《浙江中西医结合杂志》稿约

《浙江中西医结合杂志》是由浙江省卫生厅主管,浙江省中西医结合学会和浙江省中西医结合医院主办的医学类中文期刊。本刊创办于1991年,是国内中西医结合领域创刊较早,影响力较大的综合类学术期刊之一,也是浙江省唯一的一份中西医结合领域学术期刊,自2010年1月始隶属于中国中西医结合学会系列杂志之一。本刊秉承＂坚持贯彻党的中医政策与中西医结合方针,中西医并重,实用为主,面向临床、基层＂的办刊宗旨,坚持刊物品质第一位的办刊理念,     

中西医结合治疗冠心病心律失常的研究进展

随着社会的发展,心血管疾病越来越多的影响着人们的健康和生活,给患者本人带来了极大的痛苦,也增加了家庭及社会的经济负担,近年来医务工作者在寻找有效经济的治疗方法方面已经做了大量的临床研究,其中中西医结合在治疗冠心病心律失常上取得了确切的疗效。主要方法有经方、验方中西医结合治疗,复方中成药制剂中西医结合治疗,针灸中西医结合治疗。同时在研究过程中也暴露出了在远期预后等硬终点、生活质量方面的观察研究较少;大样本的临床报道不足,缺乏统一规范的研究标准,缺乏循证医学理念;中药方剂在分子生物水平的研究不够深入;缺少动物实验研究等问题。     

中西医结合治疗婴幼喘憋性肺炎50例疗效观察

目的:观察50例婴幼儿喘憋性肺炎的治疗方法及效果。方法:采用中西医结合的治疗方法。结果:中西医结合治疗婴幼儿喘憋性肺炎可明显提高临床疗效、缩短疗程。结论:全方体现了中西医结合的整体理念,故而可明显提高临床疗效,值得推广。     

中西医结合防治冠心病研究的难点与对策

在冠心病的病理生理和诊疗技术等方面,现代医学取得了很大的进展,使得中医和中西医结合防治心血管病的阵地面临着非常大的挑战。中西医结合防治冠心病的研究即便在近年来取得了很大进展,但还存在很多难点与问题,本文将围绕这些问题和难点提出相应的解决对策。     

台湾近50年中西医结合之发展

民国肇始,中医被排除于政府体制之外,台湾的中西医结合,直到1958年之后,才有了实际的进展.私立中国医药学院之创设,被视为台湾中西医结合发展的里程碑.在中西医双轨并行的教育模式中,学生们对于两种医学知识都有了实际的认知,但“结合”上仍有许多不足.初期的医学系实际上是中西医双主修.恽子愉是此时期培养出的代表性医家.1980年中国医药学院附设医院成立之后,中西医学在临床上有组织、有一定规模的结合才真正开始.该院成立30多年来,从“中西合作医院”到“中西合作医疗中心”,再到“中西医结合科”,中西医结合机构的层级逐渐下降,而同时期台湾各公私立教学医院设立中医部门越来越普遍,其中的中西医的交流互动,主要是透过会诊及研究工作来进行.     

章太炎在近代中医史上的地位及成就

章太炎是我国近代中医史上的学问家、革新家和教育家。他融考据学、西医学、中医学为一体,以仲景学术为本,兼容唐宋,提出“融会中西,更造新医”,对我国近代中医学的发展起到了积极的推动作用。     

病例分析在中医专业病理教学中的作用

课堂教学是一个外在实践与内在实践相结合的实践过程。病理学是一门重要的基础医学学科,是沟通基础医学和临床医学的桥梁学科。基于病理学与临床医学间的密切联系及中医院校病理学教材的特点,在其课堂教学过程中,结合教学内容适当进行病例分析,以提高教学质量,培养高素质医学人才。     

中西医结合教育的现状与发展对策

针对中国中西医结合事业现状,结合文献提出中西医结合教育的发展对策。试从教材、教学手段、临床能力培养等方面进行阐述,以期有助于中国中西医结合教育工作的健康发展。     

本科教学理论联系临床思路的探讨

本科教学是中医教育的重中之重,临床实践是中医教学的目的.本文从教材编写、教师的经验及授课方式等几方面对如何解决好本科教学中理论联系临床这一问题进行了探讨.     

新形势下高等中医院校实践教学多维指导体系的构建研究

在本科教育扩招的新背景下,生师比不断攀升,使教师承受空前的压力,学生得不到及时、有效的个性化指导。传统单一的实践教学指导模式已难以适应新形势的变化要求。高等中医药院校实践教学需要一个多方参与、机制灵活的多维指导体系架构支撑,以提高本科生实践创新能力,适应社会发展对人才的要求。本文在借鉴国内外先进经验的基础上,提出了构建由8大模式组成的高等中医药院校多维实践教学指导体系的新思路,以期通过整合、集成各类教学指导资源,进一步改进并完善现有的实践教学指导体系。     

殚心竭力半世纪 中西合璧一目标

在中西医结合研究领域,吴咸中院士主要贡献包括:一是通过长期实践,逐步形成和不断完善了中西医结合治疗急腹症的新体系。吴咸中教授以"肯定疗效,探索规律,改革剂型,研究机制"为中西医结合临床研究的总思路及基本内容,形成了辨病与辨证相结合的中西医结合诊断体系,世界卫生组织曾认定中西医结合急腹症为中国5个世界领先的医学项目之一,确立了中国中西医结合急腹症治疗学的完整体系和学术地位。二是在中西医结合治疗腹部疑难急性疾病上取得重要突破。特别是治疗急性重症胆管炎、重症急性胰腺炎、肠源性内毒素血症和多脏器功能不全综合征/多脏器衰竭(MODS/MOF)等腹部疑难危重症疾病,大大降低了病死率。三是首倡"以‘法’为突破口,抓‘法’求‘理’"的研究思路,促进了中西医结合理论研究的发展。在这一思路的指导下,吴咸中教授对通里攻下法、活血化瘀法、清热解毒法及理气开郁法等代表方剂进行了长期的实验研究,并且从单个治则研究转向不同治则之间的协同或增效作用的研究,预计在"十一五"及"十二五"期间能取得重大进展。四是形成药物疗法、手术疗法与微创技术三者完美结合的中西医结合治疗模式。在开展中西医结合研究中,吴咸中教授始终把继承、创新有机地结合在一起,指出中医和西医的结合、医学和药学的结合、传统方法与现代技术结合是学科创新发展的根本。五是创建国家级重点学科,造就创新型学术团队。在吴咸中院士的直接领导下,长期形成了老、中、青三代中西医结合专家共同奋斗、和谐交替、持续发展的局面。吴咸中教授先后培养硕、博士近百名,他所领导的中西医结合临床(外科)先后入选国家"211工程"建设项目和天津市"重中之重"学科建设项目,成为全国中西医结合学界最富活力且最有影响的学科之一。     

改进模式匹配的中西医疾病名称关联映射算法

目的：利用计算机自动揭示大量医学文献中蕴含的中西医疾病名称对应关系,为中西医知识体系融合和临床诊疗实践提供借鉴参考。方法：构建中西医病名词典和抽取规则,利用自编程序对医学文献进行分词、特征词匹配,抽取病名对应关系,并通过人工审核和效果评估,循环迭代优化算法,选取糖尿病相关文献并进行验证。结果：获取到552个与糖尿病相关的中西医疾病名称对应关系,准确率（P）为88.75%,召回率（R）为76.67%,F值为82.27%。结论：验证了改进模式匹配的中西医疾病名称关联映射算法的有效性,可为中西医疾病名称关联对应研究提供新思路。     

医学细胞生物学教学的困惑与改革探索

医学细胞生物学既是生命科学中的前沿学科,又是临床医学重要的基础学科。医学细胞生物学是讲授细胞的结构和生命活动的基本规律及其机理,医学生只有掌握正常细胞的生命活动,才能够认识疾病发生的本质。本文探讨了医学细胞生物学的教学现状和困惑,提出了提升学生的学习兴趣、采用多种教学方法以提高教学质量、将科研思想融入教学和吸引学生参与科研以培养创新人才的改革措施。     

西医院校中医教学探析

在西医高等院校开展中医教学,能使学生们在熟悉中医传统的基础理论知识和临床治疗的同时,也了解到祖国悠久灿烂的文化和中国医学发展的历史。西医高等院校的中医教学最重要的是思维方式的转变———即由生物医学为主导的西医的思维方式转变为中医以取象比类为代表的朴素的思维模式。要把中医理论体系的两大特点———整体观念和辨证论治贯穿教学始终,使学生对此有更深刻的认识。要理论联系实际,用学生熟悉的事物和现象,将深奥的理论化为通俗易懂的道理,使学生在有限的时间里学到中医的精髓。