提高农村居民环境意识的环境教育体系构建

改善农村生态环境质量、提高农村城镇化建设水平,要从培育农村居民的环境意识做起。基于农村居民环境意识现状,应着重以构建环境教育体系来提高农村居民的环境意识。     

预防医学专业教师要提高自身综合素质

新时期卫生保健事业对预防医学专业毕业生提出了新的要求。作为培养人才的预防医学专业教师应从师德、专业知识、人文社会科学知识、创新能力、科研能力、信息资源利用能力、教学水平等多个方面提高自身素质,以顺应时代发展的需要。     

浅谈临床教学环境与临床教师行为素质

21世纪的实用型人才必须具备必要的理论知识,较强的实践技能,良好的职业素质。如何培养适应社会需求的合格高级护理人才取决于护理教学的两个重要环节：理论教学——课堂;临床教学——医院。临床教学：理论和实践相结合,培养学生的动手能力,创新能力的重要场所;护士的榜样作用对学生产生积极的影响,培养专业化的思维方式,有利于护士角色的形成,帮助学生从实践中探索规律总结经验,也是让学生获得能力的过程。临床学习过程是知识态度行为的转变过程,也是学生向护士转变的过程。     

论培养教师信用素质的意义及对策

培养和提高大学生的信用素质是时代和社会的要求,而教师的信用素质是关键,但目前教师的信用素质不容乐观.因此,培养和提高教师队伍的信用素质具有非常重要的意义.培养和提高教师队伍的信用素质,要将教育引导与制度控制结合起来,建立集教育引导、监控督促、评议奖惩等措施于一体的行之有效的培养系统,才能收到好的实效.     

浅谈提高教师素质

教育事业是伟大而艰巨的事业,教师作为教育事业的主要建设者和执行者,肩负着培养优秀建设者接班人的重任,肩负着净化心灵、净化社会、净化环境的不可替代的职责,因此教师素质的高低,尤其是教师的职业道德,直接影响着学生的健康成长,影响着学校和社会的精神文明建设。当前在教师中加强师德师风建设,深化医学教育改革是摆在所有教育工作者面前的一项重要任务。1 提高政治素质 “教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,“四化需要人才,人才需要教育,教育需要教师”。这殷殷之语充分体现了老一辈革命家对教育的倚重和对     

浅谈提高护理人员素质的重要性

随着近代医学的迅猛发展,医学模式的转变,护理学形成了一门独立的科学。护理工作是医院工作中的重要组成部分,如何提高护理人员的素质,是摆在护理人员而前的首要任务。我们应该根据护理专业的实际情况,注重提高护理人员的职业素质。     

浅谈如何提高教师素质

认为在市场经济条件下,要办好中等医校,关键在于拥有一支高素质的教师队伍, 只有这样,学校才会有吸引力;否则,学校要进行教学改革、实施素质教育、提高教学质量 、培养实用型医学人才等,都将是一句空话。     

浅谈提高教师专业素质

决定学生职业素质的关键是教师素质,而教师素质的关键构件则是教师的专业素质。因此,提高教师的专业素质是教育成败的关键。以下是我院近年来实行的一套行之有效的做法,现介绍给同行参考。1建立并逐步完善教师专业素质规范标准没有规矩无以成方圆,要打造一支精良的高素质专业教师队伍,逐步提高教师专业素质,规范标准是首要任务。各教研室组织骨干教师,根据本专业素质教育的目标要求,对本专业教师应具备的基本素质和优良素质进行规范并在实践中不断充实完善,使每位教师对自身素质的提高有“法”可依,有章可循。2对照规范标准找差距对照专业素…     

浅谈提高教师素质问题

竞争是当今社会的主要特征，世界的竞争是综合国力的竞争。综合国力的竞争依靠科学技术，科学技术依靠人才，人才依靠教育。做为培养人才的教师的素质如何，关系着跨世纪人才的质量。因此，提高教师的素质是当务之急。1．技师江质的基本要求教育质量提高的关键，是提高教师的整体素质。教师的素质要与其所担负的教书育人、管理育人、服务有人的历史重任相适应。其基本要求主要是以下几方面：1．且高度的政治思想素质。做一名优秀教师，不仅要有高深的知识、还要有良好的道德品质。主要表现为：思想先进——具有远大的理想和高尚的人生观；强…     

高等医学院校教师信息素质调查与分析

通过问卷调查,从信息意识、信息能力、信息观念几方面分析山东省部分高等医学院校教师信息素质的现状和存在的问题,并提出提高教师队伍信息素质的相应措施,包括领导重视、建立激励机制、充分发挥图书馆在培养用户方面的作用。     

高师院校招生工作的现状及其对策

随着高等教育体制改革的不断深入 ,高师招生由“热”变“冷” ,面临着严峻的挑战。我们必须认真思考和探讨今后高师院校招生工作的对策 ,做好人才市场预测 ,增强办学综合实力 ,发挥原有优势 ,办出师范特色 ,开拓发展空间。特别是要制定优惠政策 ,吸引优秀生源 ,高师院校可提前录取或联合招生 ,还应实行跨省招生。     

高等中医药院校学生信息素养能力实证分析

通过问卷调查的方式了解上海中医药大学学生的信息素养能力，包括信息知识、信息意识、信息能力及信息素质教育情况等方面。结果显示学生的信息素养存在不足、教育效果不理想。针对存在的问题提出加强与院系合作、发挥图书馆作用、完善医学信息检索教学等建议。     

高校后勤实体的企业素质和目标

高校后勤社会化是在政策扶植和多方照顾、帮助下进行的 ,后勤实体本身存在不少缺陷。随着社会的发展 ,作为企业实体的高校后勤的企业素质和目标 ,将成为成功地走向市场的关键因素。企业素质包括企业的人文素质、管理素质和服务素质 ;企业目标包括管理目标、效益目标和发展目标。高校后勤应抓住有利时机做大做强自身     

论高校创新教育下的考试改革

考试改革是高校教育教学改革的一个重要部分,本文通过分析当前的考试制度以及考试管理中存在的问题,提出了高校应创造良好的考试改革环境,创新考试改革管理机制,通过改革考试内容、命题手段、考核方式等措施,使考试在高校培养高素质和创新型人才过程中发挥更大的作用。     

青年教师在医学院校本科生导师制中的作用

医学院校的培养对象是医学生,作为国家医药卫生事业的储备军,其培养模式与方法在很大程度上有别于综合类普通高等院校的本科生,具有职业特殊性。而军医大学的培养目标更直指为军服务、能打胜仗的医学精英。本科生导师制在中国医学院校的普遍采用,证明了其在教育中的有效性。本文作者结合自己作为青年教师指导本科生的实践,就青年教师在医学院校本科生导师制中的作用简述一些见解和思考。     

我省高校心理健康教育工作中存在的问题与对策

目的 探讨我省高校心理健康教育工作中存在的问题与对策。方法 对高校心理健康教育工作中存在的问题做了分析,并提出了相应的对策。结果 高校心理健康教育师资专业技术水平偏低,经费不足,管理体制不够健全。结论 应加强管理,提高认识,强化师资队伍建设,促进学生心理素质的提高。     

高等医学院校办学必须遵循医学教育规律

医学教育具有其自身客观规律,高等医学院校办学必须遵循医学教育规律。本文首先揭示了高等医学教育自身所具有的修业年限长、办学规模小、学生素质优、教育投资大等基本特点;其次阐述了高等医学院校办学所面临的经济社会发展、医生队伍状况改变、加入世界贸易组织、国家卫生政策改革等客观现实;最后提出了高等医学院校逐步实行长学制教育、着重提高教育和人才培养质量、加大教育经费投入力度等办学改革发展趋向。     

职业压力对高校教师健康的影响及其伦理对策

职业压力过大会损害高校教师健康、降低其职业幸福感、引起心理失调.其职业压力产生的原因主要有:社会期望过高、工作负荷大及个人因素等.为缓解高校教师的职业压力,教育管理部门需重视教师职业压力过大的问题,尊重高校教师的主体地位,从政策层面进行“宏观调控”;高等院校要加强伦理化管理,创造良好的组织环境;高校教师要强化个人心理调试,提高应对职业压力的能力.     

高校应加强和改进人才引进与培养工作

人才引进与培养工作作为高校实现人才强校战略的重要措施,正日益得到重视和加强。然而,人才工作中依然存在总体规划欠缺、引进形式单一、重引进轻培养等突出问题。高校需要有针对性地加强和改进人才引进和培养工作,建立起符合市场经济体制要求的学校人事管理制度,形成一套公正规范、科学高效的人力资源开发、管理和利用机制,真正做好人才工作。