提高血液透析病人治疗质量的临床护理路径研究

目的 探讨临床护理路径对血液透析病人治疗的效果.方法 100例维持血液透析病人随意分为临床护理路径组(CPN)和对照组,CPN组依据在透析中不同时段制定个性化的临床护理路径并实施护理,对照组给予常规护理.结果 CPN组在健康知识掌握、遵医行为、并发症发生率、血液检验指标比效优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 CPN护理模式可以明显提高血液透析病人治疗质量.     

临床护理路径在心脏起搏器安置术健康教育中的应用

[目的]探讨临床护理路径(CPN)在人工心脏起搏器病人健康教育中的应用效果。[方法]将40例人工心脏起搏器安置术病人随机分为两组,对照组采用传统健康教育方法,实验组应用CPN实施健康教育。[结果]实验组病人满意度与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]应用CPN对人工心脏起搏器安置术病人实施健康教育可提高病人对护理工作的满意度。     

临床护理路径在肺结核咯血患者中的应用研究

目的：探讨临床护理路径在肺结核咯血患者中的应用效果。方法将60例肺结核咯血患者随机分为对照组和实验组各30例,对照组采用常规护理,实验组实施临床护理路径（ CPN）。观察患者的咳血再发生率、相关疾病知识的掌握率和患者的满意度。结果实施CPN后2组比较,实验组肺结核咯血的再次发生率低于对照组,健康知识掌握率与满意度高于对照组,差异有统计学意义（P＆lt;0.05）。结论应用CPN可明显提高患者的依从性,降低咯血的再发生率,提升了患者健康意识和满意度,是一种符合成本效益的全新模式。     

脑梗死介入溶栓患者临床护理路径的应用

目的 探讨脑梗死介入溶栓手术患者开展临床护理路径管理的应用效果.方法 将脑梗死介入溶栓手术脑梗死患者400例随机分为实验组和对照组,每组200例.实验组采用预先制定的临床护理路径进行护理,对照组采用传统护理模式进行护理.观察两组患者疾病的预防、康复训练、保健、自我护理、满意度、住院天数、医疗费用、疾病转归情况.结果实验组的病人满意度远高于对照组(P＜0.01),住院费用少于对照组(P＜0.01),患肢恢复情况及病死率均显著低于对照组(P＜0.01).结论 对脑梗死介入溶栓手术患者采取临床护理路径管理,制订医疗护理活动的程序化和标准化,能提高患者的社会适应能力、提高生活质量.     

临床护理路径在剖宫产产妇中的应用

目的:探讨临床护理路径(CPN)在剖宫产产妇中的应用效果.方法:将220例剖宫产产妇随机分为观察组和对照组各110例.观察组运用CPN进行护理,对照组采用常规护理.结果:观察组产妇平均住院天数、平均住院费用、产妇满意度、并发症发生率明显低于对照组(P<0.05),产妇满意度高于对照组(P<0.05).结论:将CPN应用于剖宫产产妇护理中,可明显缩短住院日、降低住院费用、提高护理质量及患者满意度.     

临床护理路径在经外周静脉置入中心静脉导管化疗患者健康教育中的应用研究

目的 探讨临床路径在经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）化疗患者健康教育中的作用.方法 行PICC的患者164例,随机分为对照组和实验组.对照组采用传统的健康教育方法,实验组采用临床护理路径模式,对患者及家属进行健康指导.比较两组PICC置管知识掌握率、服务质量满意度、健康教育达标率、疾病治疗信心、住院天数、并发症.结果 实验组健康宣教的达标率及满意度、对PICC置管知识掌握率、对疾病的治疗信心明显高于对照组,患者的住院天数和并发症的发生率明显低于对照组（P＜0.01）.结论 PICC置管者应用临床护理路径进行护理,能增加患者对健康知识的掌握度、提高了患者的满意度、节省了护理人力资源、同时也能提高护理服务质量.     

临床护理路径在腹主动脉瘤病人中的应用研究

目的 研究临床护理路径在腹主动脉瘤手术病人中的应用,并评价其效果.方法 将48例腹主动脉瘤手术病人随机分为2组,实验组26例按临床护理路径表实施护理、康复工作,对照组22例采用传统医疗护理方法,分别观察2组病人的不良反应、疾病知识掌握程度、病人满意度、心理健康状况等.结果 实验组病人满意度和健康知识评分高于对照组(P＜0.05).实验组抑郁、焦虑、恐惧、因子分明显低于对照组(P＜0.01).结论 临床护理路径的实施,可以增加病人心理应激的承受能力,提高病人对护理质量的满意度和对疾病的认知度,减少腹主动脉瘤手术的不良反应和术后并发症,从而提高医疗护理质量.     

临床护理路径在抑郁症患者治疗中的应用

目的 探讨临床护理路径(CNP)对抑郁症患者护理质量的影响.方法 将102例抑郁症患者随机分为实验组和对照组各51例.对照组患者采用一般的护理方法,实验组患者采用CNP护理方法,即根据抑郁症患者病情制订临床护理路径图,由经过统一培训的责任护理人员从入院到出院全程负责,有计划、有组织地对患者实施健康指导和护理.采用汉密顿抑郁量表(HAMD)和自行设计的满意度调查问卷对2组患者进行评价.结果 出院时实验组与对照组HAMD评分比较差异有统计学意义(P＜0.01);患者满意度比较差异有统计学意义(P＜0.01);人均住院费用比较差异有统计学意义.2组患者的住院时间比较差异无统计学意义(P＞0.05).结论 建立完善的CNP,有助于改善抑郁症患者的抑郁状况,提高临床护理质量.     

临床护理路径在主动脉夹层动脉瘤患者中的应用

将100例主动脉夹层动脉瘤患者随机分为实验组和对照组各50例,对照组采用常规护理,实验组在常规护理的基础上采用临床护理路径方法进行干预.结果实验组术后并发症发生率、平均住院时间、患者满意度与对照组比较均有显著性差异(P＜0.05).认为临床护理路径作为一种科学的管理模式,可提高工作效率、护理质量,改善护理质量和患者满意度,减少术后并发症发生.     

临床路径在腭咽成形术病人护理中的应用

[目的]探讨临床路径应用于腭咽成形术病人的效果.[方法]采用随机抽样法将50例病人分为两组,每组25例.对照组采用常规护理,实验组采用临床路径护理,观察两组病人住院天数、医疗费用及病人满意度.[结果]实验组住院时间比对照组明显缩短,满意度高于对照组(P＜0.05).[结论]临床路径在腭咽成形术病人中的应用可提高工作效率和病人满意度,可控制成本和保证护理质量.     

改良口腔护理方法在预防呼吸机相关性肺炎中的应用

目的探讨临床护理路径在骨折患者护理中的应用效果.方法将80例非急诊手术、无合并症的骨折患者随机分为两组,实验组40例采用临床护理路径进行护理,对照组40例采用传统方法进行护理.结果实验组对骨折相关知识掌握情况和对护理工作的满意度均高于对照组,两组比较有极显著性差异(P＜0.01).结论将临床护理路径应用于骨折患者的护理工作中,可提高护理质量与工作效率.     

临床护理路径在PICC置管病人维护管理中的应用

目的：探讨临床护理路径在PICC置管病人维护管理中的作用.方法：将103例行PICC置管病人随机分为对照组和观察组,对照组运用传统方法护理,观察组采用临床路径进行护理,比较两者并发症发生、非正常拔管发生、健康教育达标及病人满意度情况.结果：观察组的并发症、非正常拔管发生低于对照组,健康教育达标、病人满意度高于对照组,两组比较有统计学意义（P＜0.05）.结论：对行PICC置管病人进行临床护理路径维护,有利于提高护士的操作技能和护理知识,减少并发症的发生,降低护理风险,提高病人满意度及专科护理质量.     

临床护理路径在甲状腺功能亢进症手术病人中的应用及效果评价

[目的]探讨运用临床路径护理甲状腺功能亢进症手术病人的应用效果.[方法]160例甲状腺功能亢进症手术病人随机分为实验组(临床护理路径组)和对照组,每组80例.实验组按临床路径实施护理,对照组采用传统护理方法.比较2组住院天数、住院费用、并发症的发生率、病人对健康知识掌握情况和病人及家属对护理服务的满意度.[结果]实验组病人的住院天数和住院费用明显低于对照组(P<0.01);病人满意度和健康知识评分显著高于对照组(P<0.05).[结论]临床路径实施护理,可以减少住院时间,降低住院费用,有利于病人主动参与诊疗和护理,促进了病人术后生活自理能力的恢复,提高了病人满意度.     

临床护理路径在精神分裂症病人健康教育中的应用

[目的]探讨临床护理路径对精神分裂症病人健康教育效果的影响.[方法]将80例精神分裂症病人随机分为实验组和对照组各,对照组实施常规健康教育,实验组将临床护理路径引进健康教育中,对两组病人疾病相关知识掌握程度和护理质量满意度进行比较.[结果]实验组疾病相关知识掌握程度和护理质量满意度明显优于对照组.[结论]应用临床护理路径对精神分裂症病人进行健康教育,可提高病人的疾病相关知识掌握程度,提高护理工作主动性及护理质量满意度.     

临床护理路径在亚健康状态乙型肝炎病毒携带者健康教育中的应用

[目的]探讨临床护理路径在亚健康状态乙型肝炎病毒(HBV)携带者健康教育中的应用效果。[方法]将符合纳入标准的150例病人随机分为实验组和对照组,实验组实施临床护理路径,对照组采用常规护理。对比两组病人住院天数、健康知识掌握情况及对护理的满意度。[结果]实验组住院天数、健康知识掌握情况、满意度明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]临床护理路径的实施能够提高护理质量和亚健康状态HBV携带者的生活质量。     

应用临床护理路径对糖尿病患者实施健康教育效果的Meta分析

目的 评价临床护理路径用于糖尿病患者的健康教育效果.方法 计算机检索Pub- Med、清华同方(CNKI)和万方数据库,收集以临床路径护理为干预措施对糖尿病患者进行健康教育的随机对照实验研究(RCT).对纳入研究进行方法学质量评价,提取有效数据进行Meta分析.结果 共纳入9个RCT,共1095例糖尿病患者,实验组558例,对照组537例.实验组采用临床护理路径对糖尿病患者进行健康教育,对照组采用传统教育模式.Meta分析结果显示,实验组在平均住院日和平均住院费用方面少于对照组.2组空腹血糖及餐后2h血糖比较无显著差异.实验组患者满意度高于对照组,比值比(OR)及95％CI为5.95(3.09,11.46).结论 临床护理路径能缩短住院日和住院费用,但对血糖变化无影响,但能提高患者的满意度.有必要对临床护理路径可能存在的问题进一步研究,以求控制患者的血糖.     

肝囊型包虫病临床护理路径应用效果评价

[目的]探讨临床护理路径在肝囊型包虫病病人中的应用效果.[方法]将80例住院肝囊型包虫病病人随机分为实验组和对照组,每组40例,对照组采用常规护理,实验组采用临床护理路径护理,比较两组病人住院时间、住院费用和病人满意度.[结果]实验组病人住院天数、住院费用均低于对照组,实验组病人满意度优于对照组(P＜0.05).[结论]在肝囊型包虫病病人中应用临床护理路径,可缩短病人住院天数,降低住院费用,提高病人满意度.     

临床护理路径在结核性胸膜炎病人中的应用

[目的]探讨临床护理路径在结核性胸膜炎病人中的可行性以及应用效果。[方法]将102例住院的结核性胸膜炎病人随机分为实验组和对照组各51例,实验组采用临床护理路径进行护理,对照组采用常规护理,观察并比较两组临床护理效果。[结果]两组健康教育达标率、病人满意度、遵医行为和住院时间等比较,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]应用临床护理路径可有效提高护理质量、病人满意度及生活质量,降低医疗费用,缩短住院天数。     

临床护理路径在肝硬化合并上消化道出血患者中的应用

目的：探讨临床护理路径在肝硬化合并上消化道出血患者中的应用效果。方法将50例患者随机分成对照组和实验组,对照组采用常规护理方法,实验组应用临床护理路径的方法进行全程护理。结果实验组患者对疾病相关知识的掌握和护理满意度均高于对照组(P<0.01),实验组平均住院天数和住院费用均低于对照组( P<0.01)。结论临床护理路径在肝硬化合并上消化道出血患者中的应用,使患者掌握了疾病相关知识,有效地提高了护理质量及满意度,加快患者的康复。     

健康教育路径对精神分裂症病人配合辅助检查的影响

目的 探讨健康教育路径对精神分裂症病人配合辅助检查的影响.方法 将符合CCMD-Ⅲ诊断标准的100例住院精神分裂症病人,随机分为实验组和对照组,每组50例.对照组采用传统的健康教育方式,实验组采用健康教育路径,由责任护士有计划、有组织、有时间性地对病人的辅助检查实施全面的有针对性教育.结果 实验组病人健康教育达标率和对护理质量满意率明显高于对照组(P<0.05).结论 应用健康教育路径可使精神分裂症病人更好地配合各项辅助检查及提高健康教育达标率,确保护理质量,提高病人满意率,取得更好的治疗效果.