论职业化卫生管理队伍建设的法规与制度保证

《中共中央,国务院关于卫生改革与发展的决定》（以下简称《决定》）提出：“高度重视卫生管理人才的培养,造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍。”3年多来,我国卫生主管部门和卫生管理教育单位在贯彻落实《决定》精神,培养卫生管理人才,建设职业化卫生管理队伍方面做了不少工作。但是,由于高层主管部门对这一问题的重视不够,措施不当,对卫生管理人才的培养尚未真正列入重要的议事日程,职业化卫生管理队伍的建设进程结慢,远远不能适应深化卫生改革和卫生事业发展对职业化卫生管理人才的需要,纠其原因,是职业化卫生管理队伍建设缺乏必要的法律法规和制度保证,本文就职业化卫生管理队伍建设所需要的法规制度保证及其必要性与可行性进行探讨。     

发展卫生管理教育加强职业化卫生管理队伍建设

《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》指出：“高度重视卫生管理人才的培养，造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍”。简单一句话，高屋建领，寓意深刻，内涵丰富，任务重大，真可谓卫生管理教育事业任重道远。我国卫生管理队伍建设进程缓慢，我国卫生管理教育事业发展更是步履艰难。党中央、国务院提出建设“职业化管理干部队伍”的战略思想，为加快发展卫生管理教育事业建设一支稳定的专职卫生管理队伍起了巨大的推动作用。做为卫生管理理论与实际工作者，应紧紧抓住这一发展大好时机，为卫生管理教育事业的发展和卫生管理…     

关于医院院长职业化进程的研究

《中共中央国务院关于卫生改革与发展的决定》提出：“高度重视卫生管理人才的培养，造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍。”卫生部新出台的《医院管理评价指南》中也明确提出积极推进医院管理职业化进程。英、美等国家的医院管理都受过专门的管理培训。为了解山东省医院院长职业化状况，我们对山东省的乡镇卫生院，专科医院二级、三级医院的决策层管理的特征进行了研究分析。     

多渠道培养卫生管理人员加快职业化卫生管理队伍建设--评《职业化卫生管理队伍建设研究》一书

王明旭为主编、毛瑛、岳慧、宋彬等为副主编的《职业化卫生管理队伍建设研究》一书,于2000年5月公开出版了,我有幸早就拜读了这本专著,感到受益匪浅,它是当前国内专题论述职业化卫生管理队伍建设唯一的一本著作。1996年底全国卫生工作会议及随后发布的《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》指出:“高度重视卫生管理人才的培养,造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍”的指示为我国卫生管理队伍的建设指明了方向。为了推动职业化卫生管理队伍建设,1998年底全国卫生管理教育学会组织了全国19所高等医学院校的卫生管理院系,参加了…     

加强实践教学 培养应用型卫生管理人才

在深化改革、实现科学发展中的卫生与健康事业需要高素质的卫生管理人才。绍兴文理学院医学院按照职业化卫生管理队伍建设要求，明确高素质的应用型卫生管理人才培养目标，制定“平台加模块”的培养方案，运用院际协作的教学管理与人才培养模式，坚持教育教学质量，利用多学科资源,加强实践教学，经过四年实践探索，培养高素质的应用型卫生管理人才的专业教育已取得良好成效。     

试论新形势下我国医疗卫生管理人才的培养——中美卫生管理人才培养模式比较

我国卫生管理人才的培养由于一直是在传统的计划经济体制和卫生行政管理体制的框架内发展,同时又受到单一的学术型学位培养制度的限制,所以,不能满足卫生医疗行业管理岗位的要求.而且,随着人们健康和医疗卫生需求的多元化,以及医学和科技的发展,我国传统的社会医学与卫生事业管理专业的人才培养方案,已经不能满足当前我国医疗卫生行业的管理人员所从事工作岗位的要求.文章以美国卫生管理人才培养体系和培养方案为参照,结合现阶段我国医疗卫生的行业特征,分析探讨了适合新形势下我国职业化卫生管理人才的培养和教育问题,提出了以管理科学、卫生经济学为专业核心课程,以卫生学、医疗行业知识、经济学、社会学等学科为专业基础的课程培养模式.     

卫生管理干部的现状与职业化培养途径研究概述

目的　了解卫生管理干部队伍现状 ,探索适宜的职业化培养途径。方法　采用文献研究与现场调查相结合 ,综述近 5年国内外卫生管理干部队伍职业化研究文献资料 ;分层方便抽样调查北京市、浙江省和陕西省等 3省 (市 ) 2 12 8名卫生管理干部的基本情况、卫生管理职业情况、对职业化的认知情况、卫生管理培训经历和职业化培训需求等。结果　研究明确了卫生管理干部职业化的基本内涵 ,总结了卫生管理干部队伍的主要不足 ,概括了卫生管理教育面临的问题。结论　卫生管理干部队伍现状与职业化的要求有相当的距离 ,应普及卫生管理岗位培训 ,发展卫生管理专业学历教育 ,建立和落实配套政策与措施 ,以加快卫生管理干部职业化进程。     

案例教学法在卫生管理教学中的应用研究

国务院在《关于卫生改革与发展的决定》中明确指出：“高度重视卫生管理人才的培养,造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍”,提高卫生管理人才素质水平,是新时期加强卫生管理教育改革的重要课题之一。但从目前卫生管理教育模式看,仍沿用传统的教学方式,过分依赖说教式的讲授,重知识轻能力,学习过程强调死记硬背,培养的学生缺乏创造性。面向２１世纪卫生管理人才市场需求,改革传统的教学方法,调动学员的学习主动性和积极性,注重能力、素质的培养,是摆在我们面前亟需研究的课题。管理“案例教学法”为美国哈佛大学商学院于本…     

卫生管理人员职业化探讨

我国卫生事业正面临着跨世纪的挑战。1996年,中共中央、国务院作出了《关于卫生改革和发展的决定》,提出“高度重视卫生管理人才的培养,造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍”。这是对我国40多年卫生工作管理经验的科学总结,也是面向21世纪,党中央、国务院对卫生事业的改革和发展所作出的重大战略决策。我国现在岗位上的卫生管理人员约60余万,l／4在卫生行政部门,3／4在卫生医疗机构工作。上海市1997年卫生人员15．02万人,其中管理人员l．44万人,占卫生人员的9．61％。为了解基层卫生事业单位管理队伍‘职业化’欺况与跨世纪…     

在实践中建设高素质的卫生管理干部队伍

高度重视卫生管理人才的培养，造就一支适应卫生事业发展的职业化管理队伍是新时期加强卫生改革与发展的重要课题之一。要建设有中国特色的社会主义卫生事业，保证卫生工作为人民健康服务、为社会主义经济建设服务．需要建设一支高素质的卫生管理干部队伍，实践锻炼是建设高素质卫生管理干部队伍的重要环节。1加强卫生管理干部实践锻炼的重要意义年初，党中央、国务院下发了《关于卫生改革与发展的决定》，提出了新时期卫生工作的奋斗目标，总的要求是在本世纪末或下世纪初，初步建立和完善具有中国特色的卫生服务体系。要保证我国卫生事业…     

我国卫生管理教育的现状与发展对策

卫生管理教育是职业化卫生管理队伍建设的基本途径,因此我国卫生管理教育发展的战略选择是：近期对现职业卫生管理人员进行岗位培训,和萁要通过高等教育培养未来卫生吉业发展所需管理人才。本文通过对我国23所卫生管理教育机构的调查,从我国的实际情况出发,提出了发展我国卫生管理教育的主要对策建议。     

卫生管理干部职业化培训经历与需求研究

从本次卫生管理干部职业化现况调查以及相关的文献[1 3] 研究中可以看出 :当前我国 70 %以上的卫生管理干部是从医药卫生技术人员中选拔的 ,而接受过系统卫生管理教育的不足 15 %。因此 ,大多数在岗的卫生管理干部普遍缺乏基本的卫生管理知识和技能 ,难以适应职业化的要求和胜任激烈的医疗卫生市场竞争。为探索一套适宜的卫生管理干部职业化培训模式 ,课题组进行了卫生管理干部职业化培训经历与需求调查研究。一、对象与方法调查对象与方法见本组专题李鲁等所写《卫生管理干部的现状与职业化培养途径研究概述》一文。调查内容包括卫生管理干…     

试论推进公立医院管理队伍职业化

1997年《中共中央国务院关于卫生改革与发展的决定》提出：“高度重视卫生管理人才的培养,造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍”。几年来,卫生职业化管理逐步引起学术界的注意。2009年12月卫生部《关于加强卫生人才队伍建设的意见》提出：“推进医疗卫生机构管理人员职业化建设,     

浅析建立职业化卫生管理队伍的意义与取向

1996年，中共中央、国务院在北京召开全国卫生工作会议，并就卫生改革与发展问题做出重要决定。《决定》中明确指出，要大力加强卫生管理教育，建立职业化的卫生管理队伍。这是建国以来，首次以中共中央、国务院名义召开的卫生工作会议，第一次提出建立职业化的卫生管理队伍。这次会议的召开，会议做出的决定，必将对我国卫生事业的建设发展，产生重大影响，其中建立职业化卫生管理队伍的抉择，定会推进我国卫生事业科学化管理进程，具有划时代的意义。首先，建立职业化的卫生管理队伍，是建设有中国特色的社会主义理论的新发展，是特色理论…     

职业化卫生管理队伍建设的几个问题

职业化卫生管理队伍建设的几个问题卫生部政策与管理研究专家委员会委员（７１００６１）毛磊西安医科大学卫生管理系毛瑛《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》指出：“高度重视卫生管理人才的培养，造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍。”《决定》为职业...     

卫生管理干部的现状与职业化培养途径研究

随着我国医疗行业竞争的不断加强,在管理方面的重要性日益凸显,卫生管理干部作为医疗事业发展的重要环节,医疗服务更需要高效的经营人才来带动我国医疗卫生事业的发展,但就目前状况而言,其发展在职业化培养上尚存在一些弊端。本文基于这一背景,简单阐述了卫生管理干部队伍建设的重要性,分析了职业化培养的不足之处以及原因,并在此基础上提出了一些优化策略。旨在完善卫生管理干部队伍建设．提升管理有效性。     

职业化是卫生管理队伍建设的必由之路

卫生管理队伍是最重要的卫生资源，职业化是卫生管理人员发挥关键作用的必备条件。卫生管理队伍职业化的基本要求有：思想革命化，要求具有较高的思想觉悟，献身敬业的精神和公正廉洁的品质；知识现代化，要求具有较高的文化水平和广博的科学知识；能力专业化，要求具有较强的卫生管理专业的管理工作能力；工作专职化，要求全身心地投入到卫生管理工作中去。卫生管理队伍职业化的主要措施有：发展卫生管理学历教育，卫生管理专业毕业生应是卫生管理人员的主要来源；发展卫生管理专业继续教育开展岗位培训，进行上岗、在岗和转岗培训。     

加快职业化卫生管理队伍建设

中共中央、国务院在《关于卫生改革与发展的决定》中明确指出：“高度重视卫生管理人才的培养，造就一批适应卫生事业发展的职业化管理队伍”。这是对我国卫生事业发展历史正反两方面经验与教训深刻总结的基础上提出的具有时代意义的卫生管理队伍建设的目标，是在我国卫生事业发展的关键时期，进一步深化卫生改革，推动卫生事业迅速、正确发展的又一重要战略思想。无论从理论上与实践上都具有重大意义。职业化卫生管理队伍是指通过卫生管理专业教育（包括学历教育或非学历教育）培养或培训的具有卫生管理专业知识与技能，在卫生系统中从事卫…     

卫生管理队伍的现状调查及发展对策研究

对我市卫生管理队伍的数量,质量及构成情况进行调查分析,同时,针对二十一世纪职业化卫生管理干部应具备的基本素质和能力展开了讨论。在此基础上,提出了培养二十一世纪职业化卫生管理干部队伍的对策和措施,为进一步确立我国卫生管理教育和培训目标,改革人事管理制度,制定有关卫生政策提供科学依据。     

卫生管理教育发展的现状与对策

为了总结我国卫生管理及卫生管理教育的经验，研讨在社会主义市场经济条件下，我国卫生管理及卫生管理教育的发展战略及政策措施，培养一批适应卫生事业的职业化管理队伍，把我国社会主义卫生事业全面推向２１世纪。本文简要回顾了我国卫生管理教育的发展历程，系统分析了目前卫生管理教育的现状与问题，并提出了解决这些问题的对策。