吸毒人员心理卫生状况调查

本调查采用ＳＣＬ－９０（症状自评量表）对吸毒人员施测，结果显示，吸毒人员存在着不同程度的心理健康问题，应采取有效的心理干预措施；重视心理咨询在心理治疗在戎毒工作中的重要作用。     

农村高三学生心理卫生状况调查

为了解农村高三学生的心理卫生状况 ,我们采用 SCL- 90 [1 ]对被试进行检测 ,并和中国常模及城市常模作对照。1　对象与方法1 .1　对象　选取靖江市西来中学高三 1班学生作为研究对象 ,男生 30名 ,女生 1 3名 ;平均年龄 1 8岁。1 .2　方法　用 SCL- 90进行集体测试 ,测试前说明目的和意义 ,消除思想顾虑。 SCL- 90由 90个问题组成。分为 9个分量表 :躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性。量表采用 5级评分 ,1～ 5分别表示“从无”、“轻度”、“中度”、“偏重”、“严重”。所有数据资料采用 t检…     

562名医科大学生心理卫生状况调查

目的 探讨医科大学生的心理卫生状况。方法 采用SCL－90对562名医科大学生的心理卫生状况进行了测试,并与中国常模青年组作对照。结果 医科大学生的SCL－90总均分、阳性项目数及阳性均分均偏高;其心理障碍发生率为18．3％,其中毕业班最高（23．5％）;心理问题的内容以人际关系、偏执、抑郁、敌对、焦虑、强迫等居多。结论 医科大学生存在的心理障碍高于大学生同龄人,因此在高校中应普及心理卫生知识,针对性地开发心理咨询。     

性病患者心理卫生状况的调查与分析

目的 剖析性病患者的心理卫生状况，为矫正不良性行为提供心理学依据。方法 对402名性病患者采用症状自评量有（SCL-90）和自编问卷调查。结果 性病患者SCL-90各项因子分均高于国内常模，尤其是躯体化，焦虑、抑郁、偏执等因子，其次各项因子分在性别，婚姻状况方面有着不同的差异，从自编问卷分析看，个体经营者占比例较高，已婚者多于离异者及未婚者。男性多于女性。结论 性病患者存在较多的心理问题，应引起高度重视。     

幼师新生的心理卫生调查

本文采用ＳＣＬ－９０评定量表对８９名幼师新生进行了调查。结果显示,除躯体化和抑郁因子外,其余各因子得分与全国常模比较均有显著性差异。这些心理问题应作为新生入校后心理卫生咨询和干预的重点。     

“熊市”股民心理卫生调查

在股市行情处于“熊市”的阶段，用症状自评量表（SCL－90）对451名股民和390名非股民进行心理卫生状况对照研究，结果显示，股民心理卫生状况较非股民差，尤以强迫、忧郁、焦虑及偏执等突出．     

预征大学生心理卫生与个性调查研究

为加深预片大学生心理状况，个性特征的了解，本文对１６８名应届大学生毕业生做ＳＣＬ－９０和ＭＭＰＩ调查，结果ＳＣＬ－９０各症状量表均分及总分均低于全国常模，提示本组人员素质较好。以因子分≥３判定有心理障碍，发生率为３．５７－３１．５５％，频率高的项目依次为焦虑，强迫，人际关系敏感，精神病性及抑郁。     

独生子女的心理卫生

独生子女的心理卫生南京ＷＨＯ儿童心理卫生合作中心陶国泰随着社会进步、妇女就业率提高及避孕技术的改进，家庭结构核心化和子女数目减少在很多国家已经相当普遍，我国由于实行计划生育，独生子女家庭所占比例更是逐年增高。相应，独生子女的心理卫生问题也日益受到关注...     

独生子女大学生SCL—90测评结果

本文通过独生子女与非独生子女大学生进行SCL－90测试结果表明：独生子女大学生心理健康状况优于非独生子女，差异具有显著性；独生子女大学生的心理状况优于一年级大学生常模，差异具有显著性，独生子女大学生心理健康状况与全国成人常模接近。     

独生子女兵心理健康状况的调查研究

本调查使用SCL－90症状自评量表对434名独生子女兵的心理健康状况进行评定。结果表明：独生子女兵的心理健康状况远远低于正常成人，同时也明显低于军人群体；女独生子女兵的心理健康状况优于男独生子女兵；学员独生子女与战士独生子女心理健康水平相近。本研究可以为当前部队管理提供客观依据。     

180例初孕妇女心理状况调查

采用ＳＣＬ－９０量表,对１８０名初孕妇女的心理卫生状况进行调查,结果显示,初孕妇女的心理问题明显多于已婚未孕妇女,孕妇３月以内心理问题明显多于３月以上的。本文对心理问题提出了相应的对策。     

北京市大学生心理卫生状况调研

目的：研究分析北京市大学生心理卫生状况。方法：采用精神症状自评量表（SCL－90），通过分层抽样在北京市选取23所高校，测评了有效样本5220个，并进行了比较分析。结果：被试中至少有一个SCL0－90因子的得分大于或等于3分的学生占16．51％，男、女及不同年级学生间比较，均无显著性差异，但这一比例来自农村的学生高于来自城市的学生，且具有显著性差异；总体上，北京市大学生心理卫生水平差于全国常模，但优于国内其他地区大学；女生、二年级学生以及来自县镇和农村学生的心理卫生问题相对较为突出。结论：大学生心理问题不容忽视。     

1173名大学新生心理卫生水平测评

本文对分别来自文、理、工、艺术、体育等 13个系某院 2 0 0 1级本科新生 ,采用ＳＣＬ -90进行了评定 ,发放问卷 12 0 0份 ,收回有效问卷 1173份 ,包括男生 672人、女生 5 0 1人 ,独生子女3 3 0人、非独生子女 843人 ,城镇 5 17人、农村 65 6人。结果　 1 2 0 0 1级新生ＳＣＬ -90因子分与全国常模的比较　岳阳师院 2 0 0 1级新生除躯体化两者差异无显著性外 ,强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性因子分均高于全国常模。2 新生ＳＣＬ -90因子分性别比较女生恐怖 (1 47± 0 3 6 1 3 7± 0 3 5 ,ｔ =3 9,Ｐ <0 0 1…     

卖淫妇女心理卫生状况的调查与分析

目的　了解卖淫妇女的心理健康水平 ,为促使卖淫妇女心理转化提供心理学依据。方法　采用 SCL-90和问卷调查 ,对收教中的卖淫妇女心理健康进行了调查。结果　卖淫妇女 SCL-90各项因子分均高于国内常模 ,差异达到非常显著的水平 ( P<0 .0 5,P<0 .0 1 ) ,尤其是强迫症状、人际关系敏感、忧郁和敌对等因子 ,其次各项因子在年龄、文化程度、婚姻、经济上有着不同的显著差异。结论　卖淫妇女存在较多的心理问题     

51例上网者心理状况的调查分析

Internet是 2 0世纪末最激动人心的事物 ,它一天比一天更强烈地改变着整个世界 ,越来越多的网民开始沉溺于网络 ,他们的生活甚至心灵正逐渐走向自我封闭 ,远离现实世界 ,从而产生了一系列心理和生理变化。为此 ,作者对 51例上网者进行了心理卫生状况调查 ,现将结果报告如下。1　对象与方法1 .1　调查对象　研究组共 51例 ,其中男性 2 6例 ,女性 2 5例 ,年龄 1 5～ 4 1岁 ,平均 2 4 .51± 5.37岁 ;未婚 37例 ,已婚1 4例 ;文化程度 :大专及其以上 4 0例 ,高中 1 0例 ,初中 1例 ;职业 :科技人员或干部 2 6例 ,学生 9例 ,工人 2例 ,其他1 4例 ;…     

医学院女生心理卫生状况分析

目的 了解医学院女生心理健康状况,为针对性开展心理健康教育服务。方法 采用ＳＣＬ－９０、ＥＰＱ量表施测,对所得资料统计分析。结论 女生中存在心理问题的占１２．１４％,与全体学生、国内常模相比存在显著性差异,阳性者症状主要表现为强迫、恐怖、人际关系敏感等症状,统计显示独生女大学生心理健康水平优于非独生女大学生,阳性者个性特征表现为Ｎ分高、Ｅ分低,提示对医学院女生应加强心理健康教育服务。     

医学生心理健康调查分析

为了解医学大学生心理健康状况,采用SCL－90量表施测,每项均值（除躯体化因素）与车内常模比较存在显著性差异,发现存在不同程度心理问题的学生占28．76％,呈现心理问题依次为强迫症、人际关系敏感、偏执、抑郁。检出神经症3．25％。学生心理问题发生与人际关系、学习问题、环境应激相关。     

警校学生心理健康状况研究

警察群体由于职业的特殊性．其工作和生活的应激、压力相对较大，身心健康状况令世人所关注。为消除“警察职业病”的消极影响，作者对警校学生进行了心理健康研究．采取必要的干预措施，提高心理健康水平。1对象和方法对象：随机从唐山市人民警察学校抽取126名：95级（三年级）63名、96级（四年级）63名；年龄19～23岁。方法：采取SCL－90症状自评量表进行测试．在1998～1999年第一学期末进行集体测试。有统一指导语。各因子采用1～5分记分，依次表示无、轻、中、重、严重五种程度，并依此统计主要指标和各因于数据。测验结果作t检验。采…     

驻藏部队心理卫生调查

本文利用ＳＣＬ一９０调查了１８５位驻西藏高原部队军人（年龄为２１．０１±３．５０岁）的心理卫生状况，并将各因子分与国内常摸进行了比较，发现驻藏部队组９种因子分都显著高于国内常模（Ｐ＜０．０１），其中以躯体化、强迫、抑郁更为明显；驻藏时间＜２年者各因子分普遍低于驻藏时间≥２年者；驻藏部队组各因子分均值均小于３。说明西藏高原特殊环境对部队心理有所影响，移居时间长者更显著，但其严重程度未超过中等水平，不致于产生严重的心理障碍。     

大中学生心理健康状况及影响因素研究

目的：对大中学生心理卫生现状及影响因素进行探讨。方法：采取分层整体抽样共1251例。学生自填SCL－90和心理卫生调查表。结果：发现22．6％存在较明显的心理问题,主要表现为强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、偏执和敌对性等。SCL－90得分越高,心理健康水平越低,全体学生得分高于全国常模,显示影响学生心理健康的主要因素有个人危险行为史（吸烟、饮酒、药物依赖、出走、自杀、赌博、宗教迷信等）、躯体状况（如血色素水平、营养、身高、体重等）、性问题、家庭影响（危险行为史、父母年龄、文化等）、年级、人际关系不良、自我评价差等。结论：提示大中学生心理健康受生物、心理、社会诸多因素影响,学校心理卫生工作应多层次从学校、家庭、社会多方面开展。