一次性注射器在采集痰培养标本中的临床应用

为昏迷等病人留取痰培养标本时，以前有用吸痰管外接大号注射器抽取的也有用吸引器吸取，在吸引器吸管中段接一特殊无菌瓶。自2003年6月～2004年3月采用一次性1ml注射器留取痰培养标本法为传染科、内科50例病人留取痰培养标本，取得满意效果，现报告如下。     

一次性1ml注射器在婴幼儿痰标本采集中的应用

婴幼儿痰标本的采集是儿科护理工作的难点之一,常因为婴幼儿不会自主咳痰,使痰标本不易采集。笔者在多年临床护理工作中,运用一次性1ml注射器与吸痰器,进行婴幼儿痰标本的采集,效果良好,现将方法介绍如下。     

巧用一次性注射器负压留取痰标本

在留取昏迷患者的痰标本时,由于患者的痰液较深,不易留取,且不能保证无菌,致使检验结果有一定的误差。我科在留取标本时采用负压注射器采集法,效果满意,现介绍如下：     

一次性婴儿吸痰器在危重病人痰培养标本采集中的应用

[目的]探讨一次性婴儿吸痰器在危重病人痰培养标本采集中的应用。[方法]将156例存在肺部感染需行痰细菌培养检查不能自行咳痰的危重病人随机分为对照组与观察组,每组78例,对照组采用一次性普通吸痰管吸痰采集痰培养标本,观察组病人采用一次性婴儿吸痰器吸痰采集痰培养标本。比较两组病人标本合格情况、致病菌检出情况。[结果]观察组病人标本合格率、致病菌检出率均高于对照组(P<0.05)。[结论]危重病人痰培养标本采集中采用一次性婴儿吸痰器,可提高痰标本合格率及致病菌检出率,效果优于一次性普通吸痰管。     

一次性1ml注射器在留取痰标本中的应用

临床上,常需为病人留取痰标本进行相关检查化验,对于清醒合作且有力咳嗽的病人,只需指导病人正确咳痰,但对于卧床、昏迷及神志不清或无力咳嗽等不能配合的病人,操作起来比较困难,我科使用一次性1ml注射器为病人留取痰标本,操作简单易学,成功率高。1 使用方法 取一次性1ml注射器一个,断弃针头部分,抽出注射器针蕊,置于痰标本盒内(以便检验员推出痰标本),右手持无     

巧用一次性注射器留取痰标本

痰液检查是呼吸系统疾病及其他疾病引起的肺部感染的重要诊断方法之一.但临床上因为各种原因未能及时、准确为部分患者采集痰液,如昏迷或意识清楚但不能配合者,或无力自主咳痰的体质虚弱者.临床上往往采取电动吸引器吸痰的方法取痰来留取痰标本,过程复杂且增加患者的痛苦.为提高痰标本的采集成功率且尽量减轻患者的痛苦,2008年3月～2010年4月,我们采用一次性注射器留取痰液,效果满意.现报告如下.     

巧用注射器留取痰标本

病人气管切开后，需定期留取痰标本做痰培养。但用负压吸痰时，痰液易吸入到贮液瓶中，难以留取痰标本。在临床护理工作中笔者采用注射器连接吸痰管及负压吸引器留痰法，效果满意。现介绍如下。     

巧用一次性1ml注射器留取痰标本

在临床工作中,为危重病患者留取痰标本进行痰培养检测是常见的临床护理操作,我科发明使用一次性1ml注射器留取痰标本,方法简便易行,效果满意,现介绍如下。     

巧用一次性无菌试管留置痰标本

临床上，常常需要留置痰液标本作为医学诊断、治疗的手段之一。但是对于昏迷、气管切开以及气管插管的病人，操作起来就比较困难。除了不易操作、痰液容易溅出，更重要的一点就是容易造成痰液污染无法保证安全无菌性，影响培养结果的准确性。现我科采用了一次性无菌试管留置痰液标本，成功地解决了以上难题。     

一次性1ml注射器在吸痰中的应用

临床上气管切开或无力咳嗽的患者,需要接痰标本时,用一次性吸痰器价格较贵,在长期的工作实践中,我们采用一次性1ml注射器的空筒替代一次性吸痰器经临床69例患者中使用,效果满意,介绍如下。     

巧用一次性注射器留取痰标本

临床上进行痰培养前,必须严格遵守无菌原则留取痰标本。意识清醒的患者,可将痰液自行咳至标本容器内,而昏迷、气管切开、气管插管等不能自行咳出痰液的患者,护理人员则会采用负压吸引器进行吸痰,因此,此类患者在留取痰标本时存在一定的困难。为此,笔者尝试采用新的留取痰标本的方法,效果良好,现介绍如下。     

一次性吸痰管、注射器在婴幼儿保留灌肠中的应用

婴幼儿小剂量保留灌肠是儿科常规操作 ,如水合氯醛保留灌肠用于小儿惊厥及颅脑CT等检查婴幼儿保留灌肠。通常剂量小 ,用药准确 ,如用一般的灌肠筒、肛管既浪费药又操作繁琐。现介绍一种简便、易行的方法 :1　材料　 10ml一次性注射器 1具 ,剪去尾部保留 15cm左右长的吸痰管 1根 ,生理盐水 ,石蜡油 ,纱布。2　使用方法　婴儿取左侧卧位 ,抬高其臀部 ,用注射器抽取药液 ,剪去吸痰器尾端 ,接于注射器乳头上。用石蜡油润滑吸痰器顶端 ,排气后由肛门插入 7～ 9cm ,缓慢注入药液 ,同时为避免浪费药液 ,注完药后可抽取 5～ 10ml的空气将吸痰管内的…     

一次性婴儿吸痰器在危重患者痰标本采集中的应用

采集高质量、合格的痰标本是保证检验结果准确性的关键。清醒患者能自行将痰液咳出留置在标本容器内,而咳嗽无力的危重患者、昏迷患者、人工气道建立的患者、麻醉未醒者以及各种原因所致不能有效咳嗽的患者,痰液均不能自行咳出,留取痰标本相当困难,这是ICU护理工作的难点问题。传统方法是用普通一次性吸痰管连接负压吸引器吸痰,将积存痰多的一段吸痰管用无菌剪刀剪断,置入无菌标本容器内送检。此方法必须多次重复吸引,吸引负压难以控制,痰液容     

巧用一次性1ml注射器取痰培养标本的方法

临床留取痰培养标本时,清醒的患者护士可指导其将痰咳至标本容器中,而昏迷或气管切开的患者留取痰培养标本时,通常采用负压吸痰器吸引,这样痰液直接进入负压瓶或粘附于吸引管道内,护士很难留取痰标本或者留取的痰标本已被污染。自2008年以来,我们采用一次性1ml注射器取痰培养标本,效果较好,能有效提高留取痰标本的成功率。     

一次性无菌注射器在管道连接中的应用

临床护理工作中,吸痰技术操作与氧气袋使用较广泛,但吸痰管与连接管、氧气袋原装管道与吸氧管之间连接不紧密或连接不配套而不能连接,给临床护理工作带来诸多不便。2000年以来,我们应用一次性无菌注射器(1 ml)制成衔接管道的中介,操作简单方便实用。现报告如下。     

"一次性婴儿吸痰器"在留取痰标本中的应用

临床上,对于肺部感染所采用的有效抗生素治疗,要依据痰培养及药物敏感试验的结果,而成功留取痰标本是痰培养的关键。对于老年咳痰无力、气管插管、气管切开等不能自行排痰的患者要借助吸痰来留取痰标本,在实际操作中,痰液往往直接流入吸痰瓶中,造成痰标本采集失败。为此,我们使     

诱导痰液在小儿痰液标本采集中的应用

为了提高痰液细菌培养的阳性率,我科在采集患儿痰液标本时通过高渗盐水诱导痰液进行痰液标本采集,发现诱导痰液具有量多、阳性率高的特点。现将方法介绍如下。1临床资料2003年3月-2004年10月,我科收治的下呼吸道感染新入院患儿328例,年龄1个月～6岁。按患儿入院时间的单双日分为两组,单日为诱导组165例,双日为对照组163例。两组年龄、性别、病情无显著性差异(P>0.05)。2方法2.1采集方法诱导组:生理盐水和10%的高渗盐水混合配成3%～6%的高渗盐水3～5 ml,患儿入院次日清晨吃奶前以无菌生理盐水作口腔清洁处理后,用配制好的高渗盐水行伯瑞驱动…     

一次性吸痰器在儿童重症监护室患儿留取痰培养标本中的应用

目的 探讨一次性吸痰器在儿童重症监护室(pediatric intensive care unit,PICU)患儿留取痰培养标本中的应用效果。方法 选取2019年10月-2020年9月入住PICU首次留取痰培养标本的患儿作为研究对象。按照入住病区将其分为观察组302例和对照组318例,观察组采取一次性吸痰器配合一次性吸痰管留取痰培养标本;对照组仅采用一次性吸痰管留取痰培养标本。比较2组痰培养标本质量、留取痰培养标本所需时间。结果 观察组痰培养标本质量好于对照组(Z=-4.571,P<0.001),留取痰培养标本所需时间短于对照组(t=-32.600,P<0.001)。结论 PICU患儿采取一次性吸痰器留取痰培养标本,可大大提高痰培养标本采集质量,缩短标本留取时间,节约人力,避免交叉感染。     

一次性输液器在采集痰标本中的应用

采集痰标本做实验室检查和培养是临床常用的辅助诊断方法。但在临床工作中建立人工气道（气管切开、气管插管）的患者不能自己将痰咳出．而常规的护理教科书中也没有明确介绍采集此类患者痰标本的方法。为此，我科自2002年开始，对建立人工气道患者采用一次性输液器采集痰标本，取得满意效果，现报告如下：1临床资料本组患者52例，脑外伤41例，脑出血11例。其中男34例，女18例。年龄最大78岁，     

巧用一次性注射器放置吸痰橡胶管游离末端

吸痰法是临床常用的护理操作技术。橡胶管的末端需与吸痰导管相接,由于缺少能有效放置橡胶管的装置,致使橡胶管末端游离,易被污染,且取用和存放极不方便。现介绍一种用一次性5ml无菌注射器放置吸痰橡胶管游离末端的方法。