系统化口腔健康教育在牙周病患者种植牙术后护理中的应用效果

目的 探究在牙周病行种植牙术后患者护理中行系统化口腔健康教育的临床效果。方法 选择2022年1月-2023年1月入院治疗的60例牙周病患者为研究对象,根据组间性别、年龄等基线资料均衡可比的原则分为观察组及对照组,各30例。对照组实施常规护理,观察组在对照组的基础上实施系统化口腔健康教育,对比两组患者护理后对患者口腔知识水平的认知以及患者护理满意度。结果 护理干预前,两组患者口腔健康知识评分比较,差异无统计学意义（P>0.05）;护理干预后,两组患者口腔健康知识评分均升高,但观察组评分高于对照组,差异有统计学有意义（P<0.05）。实施系统化口腔健康教育的观察组患者对护理满意度高于对照组,但差异无统计学意义（P>0.05）。结论 对牙周病性种植牙手术患者的护理中实施系统化口腔健康教育能够提升患者对口腔健康的认知水平。     

健康教育在乳腺癌化疗患者护理中的应用

目的：分析健康教育对于乳腺癌患者化疗治疗护理的意义。方法随机采取来我院医治的50例乳腺癌化疗治疗患者,并且随机进行分组,分为两组,一组由医院护理人员全程对患者化疗治疗进行系统性的健康教育指导,另一组则按照常规护理流程进行。结果通过全程护理的乳腺癌患者在医院的身体反映要强于一般护理的乳腺癌患者。主要反映在心理因素、睡觉习惯、以及化疗之后的不良反应等。结论通过对乳腺癌化疗患者的全程护理,进行健康教育方面的指导有效缓解患者的畏惧心理,减少因化疗所产生的不良反映,提高患者战胜癌症的信心,给予患者在治疗的过程中感受家的感觉。     

系统化健康教育在首次化疗患者静脉血管保护中的应用

目的探讨系统化健康教育在首次化疗患者静脉血管保护中的应用效果。方法对80例人选病例按人院先后顺序随机分为对照组和实验组,每组各40例。实验组接受责任护士提供的系统化健康教育,对照组予常规健康教育;化疗结束时对化疗药物外渗情况及静脉血管保护相关知识合格率进行测评。结果实验组比对照组化疗药物的渗出率下降5％;静脉血管保护相关知识合格率明显提高。结论对首次化疗患者提供系统化健康教育,能有效减少药物外渗,从而保护静脉血管。     

护理程序在急性白血病化疗患者健康教育中的应用

目的探讨护理程序在急性白血病化疗患者健康教育中的应用。方法通过对2006年8月至2007年7月笔者所在科室住院的38例急性白血病化疗患者运用了护理程序，调查统计健康教育的效果。结果对健康教育内容部分理解的占26．4％，完全理解的占73．6％；改变了不良生活习惯的占54．2％，努力改变不良生活习惯的占45．8％；病房综合满意率达到100％。结论患者掌握了化疗的相关知识，提高了患者参与治疗的依从性，增强了自我保健和自我护理的意识，建立了有利于健康的行为，减少了化疗期诸多不良反应，保证了化疗的顺利进行，明显改善了护理质量。     

舒适护理在肺癌化疗患者中的应用效果观察

目的:探讨舒适护理在肺癌化疗患者中的应用效果.方法:将60例肺癌化疗患者随机分为观察组和对照组各30例,对照组予以常规护理,观察组给予舒适护理,比较两组患者的化疗不良反应率及护理满意率.结果:观察组患者的化疗不良反应发生率明显低于对照组,且护理满意率显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:将舒适护理应用于肺癌化疗患者,可以减少患者化疗不良反应的发生,提高患者生活质量和护理满意率,具有积极的临床意义.     

延续护理在肺癌化疗患者中的应用效果分析

目的：探讨延续护理在肺癌化疗患者中的应用效果。方法以我科收治的77例肺癌化疗患者为研究对象,分组后,对照组38例,观察组39例,两组患者治疗期间给予相同的治疗措施,出院时均给予常规出院指导。观察组出院后给予延续护理3个月,对照组出院后每周电话回访1次。两组患者出院3个月后比较两组对疾病康复知识的掌握程度和并发症发生情况。结果两组治疗后观察组患者对各项内容的掌握情况显著优于对照组,差异显著（P<0.05)。对照组与观察组并发症发生率分别为28.9%和10.3%,组间差异显著（P<0.05)。结论肺癌化疗患者给予延续护理有助于患者早日康复,减少并发症的发生,值得在临床中推广应用。     

综合护理干预在肺癌化疗患者护理中的应用评价

目的:探究综合护理干预应用于肺癌化疗患者护理中的效果.方法:选取收治的肺癌化疗患者60例,随机分为两组(观察组、对照组),每组30例.对照组采用常规护理,观察组加用综合护理.对比两组症状自评量表、匹兹堡睡眠质量量表评分.结果:观察组患者无论是情绪状态改善程度还是睡眠质量改善程度都要显著优于单采用常规护理方法的对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:综合护理干预应用于肺癌化疗患者的护理过程中有很好的效果,可以显著改善患者的情绪状态以及睡眠质量,从而提高治疗的效果,值得临床推广.     

整体护理在肺癌患者化疗过程中的应用体会

目的:探讨整体护理在肺癌患者化疗过程中的应用体会.方法:回顾性分析42例肺癌患者应用整体护理方式进行化疗的情况.结果:经过临床积极化疗和整体护理,肺癌患者化疗效果良好.结论:应用整体护理可提高肺癌患者化疗疗效.     

护理干预在肺癌患者化疗中的作用

目的探讨护理干预在肺癌患者化疗中的作用。方法选择2009年3月～2010年8月的肺癌化疗患者720例,随机分成观察组和对照组各360例。对照组接受常规护理,观察组在对照组的基础上在给予护理干预,比较两组患者的不良反应发生率和患者满意度。结果观察组患者满意度高于对照组,且不良反应发生率低于对照组,两组比较有显著性差异（P〈0．05）。结论护理干预可以提高肺癌化疗患者的满意度,减少不良反应的发生。     

贝伐单抗联合化疗治疗肺癌的效果研究

目的探讨贝伐单抗联合化疗治疗晚期非小细胞肺癌(NSCLC)患者的临床治疗效果。方法选取2015年5月-2018年12月东莞市人民医院收治的70例晚期NSCLC患者作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组各35例。对照组患者给予单纯化疗,观察组在对照组基础上加以贝伐单抗治疗。观察两组患者治疗后的临床疗效、疾病控制率(DCR)、毒副反应及远期生存情况。结果观察组患者DCR明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗过程中的毒副反应与对照组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组无进展生存期(PFS)和总生存期(OS)较对照组明显延长,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论贝伐单抗联合化疗在短期疾病控制及长远生存期方面均较单纯化疗更加具有优势,并且不会增加患者在治疗期间的毒副反应。     

健康教育对宫颈癌合并负性情绪患者的意义

目的:评价健康教育在宫颈癌手术治疗中的意义。方法:50例宫颈癌患者随机分为对照组和观察组,对照组早期手术治疗,观察组在对照组的基础上联用健康教育。对两组患者SAS、SDS、满意度等情况进行比较。结果:治疗后两组患者负性情绪均有所好转,但出院时,观察组SAS评分为(35.15±6.14)分,明显低于对照组(45.28±7.36)分,差异有统计学意义(t=5.284 4,P0.001);观察组SDS评分为(37.59±6.38)分,明显低于对照组(48.75±5.63)分,差异具有统计学意义(t=6.557 8,P0.001)。出院时观察组总满意率为76.00%,明显高于对照组的总满意率40.00%,差异有统计学意义(2χ=6.650 2,P0.01)。结论:在采用常规手术治疗的基础上联用健康教育治疗宫颈癌的方法可收到更好地治疗效果。     

系统性健康教育在成人心血管围手术期护理中的应用

目的通过系统性健康教育,促进成人心脏病患者术后康复,减少并发症发生。方法将2007年1月—2010年1月共239例成人心血管病手术患者,随机分成2组,用不同教育方法分别进行健康教育,比较2组患者泌尿系感染人数,二次插管人数,拔除心包、纵隔引流管天数,外科心脏护理单元(SCCU)滞留时间。结果与对照组相比,试验组患者泌尿系感染人数差异无统计学意义(P0.05),二次插管人数减少(P0.05),拔除心包、纵隔引流管天数减少(P0.01),SCCU滞留时间缩短(P0.01)。结论系统性健康教育降低了心血管手术围手术期并发症的发生。     

肺癌患者术前辅助化疗与肺部感染的相关性研究

目的探讨肺癌术前辅助化疗与肺部感染的关系,为提高肺癌的治愈率和患者生存率提供研究依据。方法选取2008年1月-2010年12月进行肺癌手术的126例患者为研究对象,所有患者随机分为两组,各63例,肺癌术前辅助化疗患者设为试验组,单纯肺癌手术患者设为对照组,采用不同方式化疗后,分别对两组肺癌患者手术后的肺部感染及临床治疗效果进行分析,数据采用SPSS15.0软件进行统计处理。结果单纯肺癌手术对照组的63例患者,术后肺部感染为58.7%,试验组63例患者,术后肺部感染为38.1%,术前辅助化疗后,试验组的肺部感染明显低于手术对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对照组术后完全缓解占19.0%、部分缓解36.5%、总有效率55.6%,试验组63术后完全缓解占30.2%、部分缓解49.2%、总有效率79.4%,试验组的治疗效果明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);术后1年存活率对照组为81.0%、试验组为88.9%,不同方式治疗后,两组患者1年生存率基本相同,差异无统计学意义。结论肺癌术前辅助化疗可显著降低肺部感染率,提高手术后疗效以及患者的3年生存率。     

外周血网织红细胞百分比在实体瘤化疗中的临床意义

目的:探讨外周血网织红细胞百分比(Ret%)在实体瘤化疗后对骨髓抑制监测的临床意义.方法:利用SYSMEX XE-2100全自动血细胞分析仪在化疗前后不同时间测定患者的中性粒细胞以及Ret%.数据结果采用t检验和卡方检验分析.结果:在接受化疗的实体瘤患者中,Ret%的下降早于中性粒细胞计数下降.其中在化疗后第7天Ret%≤0.3%的群体中发生Ⅳ度骨髓抑制概率为71.4%,而在Ret%＞0.3%群体中为8.3%,两者之间存在统计学差异(P＜0.01).结论:外周血网织红细胞百分比是实体瘤患者化疗后骨髓抑制预见与监测的有效可靠指标.     

进展期胃癌93例手术联合术中化疗的疗效观察

目的探讨进展期胃癌手术联合术中化疗治疗的疗效。方法回顾分析医院2006-2009年施行手术治疗的进展期胃癌93例临床资料,31例Ⅱ期胃癌行D2术,35例Ⅲa期行D3术,其中23例行全胃切除"P"型空肠袢代胃Roux-en-Y术(PR),17例Ⅲb行D3+联合胰体、胰尾、脾脏切除术;术中应用静脉化疗和腹腔内温热化疗(IHCP)。结果术后并发症发生率为7.5%,随访1～5年,Ⅱ、Ⅲ期胃癌行D2,D3术后1、3、5年生存率分别为87.3%、68.2%、43.6%和81.8%、61.7%、26.5%。结论进展期胃癌实施胃癌根治术并术中应用化疗,可以提高术后生存率。     

综合护理干预对肺癌化疗患者生存质量的影响

目的 探讨健康教育及综合护理干预对肺癌化疗患者生存质量的影响.方法 2010年2月至2013年2月,选取在我院住院化疗的100例肺癌患者,按照随机数字法分为干预组及对照组,每组各50例,对照组患者在化疗过程中仅给予常规抗癌药物治疗及常规基础护理,干预组在常规化疗及护理的基础上对患者进行健康教育,实施综合护理干预.于入组当时及研究结束时分别采用Zung焦虑量表（SAS）、抑郁量表评分（SDS）、生活质量核心问卷（QLQ-C30）对患者的生活质量进行评价,分析综合护理干预对肺癌化疗患者生存质量的影响.治疗前后采用配对样本t检验,组间比较采用单因素方差分析,以P＜0.05差异有统计学意义.结果 两组患者入组时的年龄、性别、病程、SAS、SDS评分、QLQ-C30评分差异均无统计学意义,一般资料具有可比性（均P＞0.05）.干预后对照组SAS评分及SDS评分分别为（58.8±7.6）分、（49.5±10.1）分,干预组SAS评分及SDS评分分别为（46.5±7.8）分、（37.4±9.2）分,与对照组相比明显降低,差异有统计学意义（t=5.347、6.215,P＜0.05）.干预后对照组生活质量各项评分：一般情况、体力评分、情感情分、认知评分、社会角色评分、功能评分分别为（47.3±23.0）分、（54.9±26.6）分、（60.4±19.1）分、（66.2±25.8）分、（54.1±26.2）分、（49.4±21.5）分,干预组分别为（57.2±18.3）分、（63.0±25.9）分、（67.3±23.3）分、（75.4±28.2）分、（67.7±24.8）分、（58.5±22.3）分,与对照组相比明显提高,差异均有统计学意义（t=5.725、6.144、5.021、5.702、7.137、6.357,均P＜0.05）.结论 对肺癌患者进行健康教育及综合护理干预可减少患者的焦虑及抑郁症状,全面提高患者的生活质量.     

胃肠外营养支持治疗对肺癌病人化疗后营养状况和免疫功能的影响

目的:探讨胃肠外营养(PN)支持对肺癌病人化疗后康复过程中的临床作用和安全性。方法:将108例肺癌化疗病人随机分为对照组(普通治疗组)和观察组(PN组),通过检测两组病人化疗前后的各项营养指标和免疫指标的变化,对两种治疗方式进行比较。结果:观察组病人化疗前(T0)和第1疗程化疗后(T1)与对照组比各项营养指标和免疫功能指标均无明显变化;第2疗程(T2)至第4疗程化疗后(T4)各项营养指标和免疫功能指标均较对照组明显改善(均P<0.05)。结论:胃肠外营养可有效地改善肺癌病人化疗后机体的营养状况和免疫功能,有利于病人后期的综合治疗。     

乳腺癌健康教育干预的探讨

目的了解健康干预前、后社区人群对乳腺癌的知晓程度，为社区有针对性的开展乳腺癌健康教育提供依据。方法采用自行编制的有关乳腺癌的知识问卷分别进行问卷调查。结果健康教育后，社区居民对乳腺癌的防癌知识的知晓率显著提高。结论充分发挥社区卫生服务功能，广泛开展健康教育和健康促进活动，为社区居民和乳腺癌患者提供连续性的预防保健、医疗康复服务是控制乳腺癌的行之有效的方法与措施。     

半淞园社区妇女乳腺癌健康教育效果评价

目的了解本社区妇女有关乳腺癌防治的知识、态度、行为（knowledge、attitude、practice，KAP）。并开展一系列的健康教育和干预，评价其效果。方法随机抽取半淞园街道19个居委中的35～60岁的妇女作为调查及干预对象，通过集中上课、督促自查和体检，对其进行干预前、后的问卷调查及效果评价。结果月经初潮年龄≤12岁者占被调查人数的5．1％；绝经年龄≥55岁者占绝经人数的3．9％；首胎足月产龄≥35岁者占已产者的4．7％；未产者占被凋查者的3．7％。一级亲属中患乳腺癌者占1．4％。既往有乳腺疾患者占14．6％，其中乳腺癌术后4例；健教前，有关乳腺癌的症状、高危因素及预防等知识知晓率为45．0％；健教后陔指标达90．4％；健教前，认为不需要参加妇科普查的占33．3％，定期做“乳房自查”的占3．5％；健教后，认为需要参加妇科普查的占83．4％，能定期做“乳房自查”者占38．2％；有93．3%妇女非常愿意接受乳腺癌防治知识的学习，希望获得知识的途径依次为医务人员授课、医院、街道等发放宣传资料；书籍或杂志；电视、广播。结论有关乳腺癌知识的知晓情况分布有所差异，态度与行为分离，提示需要建立一个良好的服务模式，整体管理，使三级预防有机地结合。