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我们知道,爬行动作对婴儿身体的全面活动、四肢的协调动作,以及全身各关节的运动都起着重要作用.既锻炼了全身的骨骼、关节、肌肉和内脏各器官,又能让宝宝开阔视野,接触到更多的外界环境.在同一年龄段,会爬的孩子在运动协调能力、对外界事物的反应能力和认知水平上,都比不会爬的孩子好得多.因此,6~7个月时,父母就应经常教宝宝爬的动作,8~9个月时训练宝宝用手和膝盖爬行,使他愈爬愈好,愈爬愈快,直到能自行站立和行走为止. 相似文献
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儿童爬行,很多家长重视不够,认为家里有大人抱着孩子,地面又脏又凉,爬行会把衣服搞脏,甚至导致孩子感冒.还有的家长认为,自己太忙,没时间抱孩子,买个学步车放进去,自己省事又可以训练孩子走路,一举两得.其实,就孩子的身心发展而言,爬行是孩子发育中必不可少的必须课,原因如下: 相似文献
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在日常生活中,不少年轻的父母,不让孩子在地上练习爬行,宁可自己抱着,生怕孩子爬行时弄脏手足或伤及身体。其实,只要细心照看,让孩子多练练爬行是大有益处的。 相似文献
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爬行练习可以让孩子聪明、剖宫产的孩子大运动能力落后……关于孩子的发育,你至今坚信或者曾经相信过哪些流行的养育说法?我们收集了10大热点传言,听听专家的分析吧。传言1爬行练习可以让孩子更聪明事实的确,爬行对于孩子的大脑发育、运动发育、空间感发育等均有重要意义。但到目前为止,并没有可靠的研究结果证明,专门的爬行训练会对大脑发育有特别的作用。会爬的孩子并不一定更聪明,不会爬的孩子也未必就更笨。 相似文献
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许多家长带孩子来咨询时,我们发现有不少孩子在7、8个月时没有进行充分的爬行训练,完全依赖家长抱着或用学步车,直接过度到走路。心理学家研究发现:孩子早期是否进行充足的爬行训练严重 相似文献
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在日常生活中,不少年轻的父母,不让孩子在地上练习爬行,宁可自己抱着,生怕孩子爬行时弄脏手足或伤着身体。其实,只要细心照看,让其爬行是大有益于孩子身体健康的。每个孩子呱呱坠地时都只能保持仰卧的体位,从最初“受制于人”到后来独立行走,中间必定经过“爬”这一不可缺少的环节。而且多数孩子喜爱爬,即使到了已经可以直立走路时,仍不忘情于爬。对儿童来说爬是一种极好的全身运动,它能促进身体各部位的生长发育,目前孩子在爬行的过程中,头颈抬起,胸腹离地,用肢体支撑身体的重量,这就锻炼了胸腹腰背与四肢的肌 相似文献
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宝宝长到七八个月大时就已经能够爬来爬去了,而有些父母却有意无意绕过了这一环节,迫不及待地催促孩子直接由坐进入行走。研究发现,宝宝早爬行、多爬行,可显著地帮助其大脑发育,使大脑对手、足、眼的神经运动调控得以加强,启迪与开拓孩子的智力潜能。会爬、早爬与多爬的宝宝动作举止比较灵敏,协调能力好,懂事快,求知欲强,而不喜爬行的孩子多显呆板、迟钝、情绪低,不爱接触 相似文献
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不少父母看到自己的小宝宝像动物一样满地乱爬,觉得难看,又生怕弄脏身体和衣服,或是摔伤,擦破皮肤,赶忙过去将孩子抱起来。 其实,婴幼儿时期的爬行,是孩子运动发育必不可少的重要阶段。婴幼儿出生后,运动系统发育很不完善,总是静静地躺着睡觉,醒来后就看着天花板。2~3个月后,他们开始仰头,锻炼了颈部肌肉,促进了呼吸、血液循环功能。6~7月时开始爬行。爬行始于早期的俯卧(即趴)。爬的时候,婴幼儿头颈仰起,双手支撑,使胸部抬高,由四肢支撑体重前行、后退。为了前进后退自如,手臂和双腿活动必须协调。 在爬行过程中,婴幼儿胸背部及四肢肌肉得 相似文献
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Step1有目的、有计划
许多家庭在对孩子进行语言能力培养和训练时,往往缺乏计划性、目的性、系统性和持久性.一些父母在孩子咿呀学语时,往往出于自己的兴趣或逗孩子玩的目的教孩子说话,而到孩子二三岁时,错误地认为孩子大了自然会说话而撒手不管了,以致错过了孩子语言发展的关键时期.因此,家长要注意有目的、有计划地培养和训练幼儿的语言能力. 相似文献
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第三军医大学新桥医院儿科主任赵聪敏教授提醒, "过度保护"孩子,反而会降低他们的抵抗力,容易导致孩子患"文明感冒".在儿科门诊中,经常遇到一些常年患感冒的孩子,从这些孩子身体各方面的检查来看,没有迹象表明他们的免疫功能不全,但他们有一个最大的共同点,就是处于父母亲的"过度保护"状态中. 相似文献
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通过和一对祖孙俩接触,笔者看到依赖孙辈的老人非常"享受"孩子对他们的依恋.据了解,有"孙辈依赖倾向"的老人常常把孩子照顾得无微不至:孩子没觉得渴,老人就已经把水送到嘴边;户外活动,老人不眨眼地盯着,不让孩子跑得太快,站得太高……因为老人照顾得过细、过多,孩子不仅自理能力很差,而且跟父母在一起时都会感觉"不适应",反而更依赖爷爷、奶奶或姥姥、姥爷,这样就形成了一个消极的循环:老人依赖孩子,孩子更离不开老人.时间长了,就出现了"除了老人谁也带不好孩子"的情形,不知不觉中,孩子的各种表现、各项能力都弱于同龄人. 相似文献
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许多家长认为,孩子升入高中后自己总算解放了.同时又有相当一部分家长认为孩子不像以前那样听话了,也不像以前那样透明了,在指导孩子的学习和生活问题上,常常感到困惑,甚至束手无策、很不耐烦.其实,既然身为家长,就要积极接受和面对孩子成长中的各种问题,学会观察和欣赏自己的孩子,乐于和孩子共成长,帮孩子顺利度过"青春期""危险期",以积极、健康、阳光的心态面对紧张的高中生活.本文通过分析问题、解决问题,指导家长成为解决孩子问题的"专家". 相似文献
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不知从何时起,"不能让孩子输在起跑线上"这一理论开始兴起.随着社会发展的加快,为了让下一代能够在未来有更好的竞争力,于是纷纷将孩子送进补习班,如绘画、钢琴、书法、英语,等等.更有甚者,在孩子还没有上学前班时就让孩子学习小学的知识,并以此为傲,而且还认为孩子比同龄的孩子聪明. 相似文献