糖尿病患者运动疗法的健康教育

目的 糖尿病患者在饮食和药物治疗基础上，观察运动疗法的效果。方法 对患者及其亲属进行健康教育，根据每位患者的具体情况分别制定不同的运动方案即运动处方，包括运动类型、强度及运动量、运动频率及时间、运动时机。结果 适当的体育锻炼有利于减轻体重，提高胰岛素敏感性，促进肌肉和组织对糖的利用及改善脂质代谢。结论 糖尿病患者运动疗法的健康教育对糖尿病患者治疗和并发症的预防是有效的。     

我国糖尿病教育中存在的问题及对策

糖尿病是一种终身性疾病，Joslin将它的治疗比喻为三驾马车，即饮食管理、运动疗法和药物治疗，患者只有很好地驾驭这三驾马车，才能良好地控制血糖，减少急、慢性并发症的发生与发展，代谢监测也是一项重要的技能，要掌握上述知识和技能，患者必须通过糖尿病教育来获得。糖尿病患者病程漫长，故教育必须贯穿于患者的一生。糖尿病教育越来越受到全世界的关注。1994年在日本神户召开的世界糖尿病大会就强调要加强糖尿病教育，认为糖尿病从某种程度上是因为人们缺乏对该疾病认识而致的“无知的代价”，就我国目前糖尿病发病情况而言，大力开展糖尿病教育已迫在眉睫。由于，我国糖尿病教育工作刚刚起步，缺乏统一规范模式，组织及管理力量薄弱，     

健康教育在糖尿病病人治疗中的作用

糖尿病是一种终身性疾病，如果血糖长期处于高水平状态可导致心血管、肾脏、眼、神经等多种并发症的发生，甚至危及生命。传统的对糖尿病病人的治疗主要是进行药物治疗和饮食控制，较少对病人进行健康教育，使糖尿病病人对相关知识了解甚少，出院后血糖难以控制，病情发展较快。而现代治疗糖尿病的方法为健康教育、饮食控制、运动疗法、药物控制、自我监测等综合措施。医务人员为病人进行糖尿病知识教育，对于积极治疗和控制疾病的发展及并发症的发生，提高病人的生活质量有着重要意义。现将我科收住的30例初诊糖尿病病人且无并发症的病人进行了健康教育，结果介绍如下。     

糖尿病患者的健康教育

糖尿病是一种累及全身并需终身治疗的疾病，随着经济的发展和生活方式的改变，糖尿病的患病率正成逐年增加的趋势，其并发症也随之相应增加，糖尿病并发症正成为糖尿病患者致死和早亡的主要原因。由于糖尿病是一种慢性终身性疾病，许多患者背着深重的思想包袱，甚至认为自己患上“绝症”，是家庭和社会的负担，由此导致放弃和放松治疗。为了提高糖尿病及其并发症防治水平，减少糖尿病并发症，降低糖尿病的医疗费用，提高患者的生活质量，应积极开展糖尿病综合防治措施和健康教育。     

糖尿病患者实施运动疗法教育指导的效果观察

目的本文通过对糖尿病患者实施教育,强化其进行有治疗目的的运动锻炼,探讨实施运动教育指导的效果。方法符合入组条件的100例住院糖尿病患者,强化运动组50例、对照组50例。对照组患者实施常规糖尿病知识教育,强化运动组除与对照组患者相同实施常规糖尿病知识教育外,增加运动强化教育指导,评价2组患者运动时间、规律运动、运动强度、运动不适、运动前后血糖、血压、体重等的变化。结果糖尿病患者应以中、低强度的规律运动为主,心率指数达到40%~60%,于餐后30~60 min运动,每天坚持2~3次为宜,强化运动组患者经教育、饮食、运动、药物等综合治疗后,血糖、血压、体重等代谢指标均较对照组有明显改善(P<0.05)。结论指导糖尿病患者每日分次、小量、餐后进行中、低强度的规律运动,能有效地降低空腹及餐后血糖、减少运动并发症。     

健康教育在糖尿病患者中的应用

糖尿病（DM）为慢性终身性疾病，患者需在复杂的社会生活中进行治疗。患者对疾病的态度及其对治疗经过的认识与DM控制有很大影响，掌握一定的DM知识和自我管理技能是患者实现有效病情控制的基础。因此，加强对DM患者的管理及教育是DM治疗中不容忽视的一个重要方面。我科对2003年2月-2005年2月收治的糖尿病进行了健康教育，收到了良好效果，现将体会报告如下。     

糖尿病患者实施运动疗法教育指导的效果观察

目的本文通过对糖尿病患者实施教育,强化其进行有治疗目的的运动锻炼,探讨实施运动教育指导的效果.方法符合入组条件的100例住院糖尿病患者,强化运动组50例、对照组50例.对照组患者实施常规糖尿病知识教育,强化运动组除与对照组患者相同实施常规糖尿病知识教育外,增加运动强化教育指导,评价2组患者运动时间、规律运动、运动强度、运动不适、运动前后血糖、血压、体重等的变化.结果糖尿病患者应以中、低强度的规律运动为主,心率指数达到40%～60%,于餐后30～60 min运动,每天坚持2～3次为宜,强化运动组患者经教育、饮食、运动、药物等综合治疗后,血糖、血压、体重等代谢指标均较对照组有明显改善(P＜0.05).结论指导糖尿病患者每日分次、小量、餐后进行中、低强度的规律运动,能有效地降低空腹及餐后血糖、减少运动并发症.     

糖尿病患者运动疗法的实施与效果

糖尿病是一种慢性终身性疾病,至今仍然不能彻底根治,只有采取正规的综合治疗才能控制.糖尿病的综合治疗原则就是人们熟知的＂五驾马车＂,运动疗法是其中之一.饮食疗法和运动疗法为糖尿病治疗的两大基本措施,只有基础牢固,药物才能发挥最大的功效.美国的一项研究[1]要求参加治疗的糖尿病患者每周走3～4 d,3 km/次,一部分人单纯饮食控制,一部分人饮食控制加上述运动方案.20周时,单纯饮食控制者体质量平均减少7 kg,而饮食＋运动者体质量平均减少13 kg,而这样的体质量降低相当于降低了7%～13%.饮食＋运动组83%的人减少了降糖药,而单纯控制饮食组只有37%的人减少了降糖药.另有研究提示,体质量降低3%～5%,糖化血红蛋白降低0.66%～1%[2].可见无论何时都要切记：运动是糖尿病患者降糖的有利武器,又常常是既经济又高效的.我科自2007年开始,实施糖尿病患者运动疗法,效果明显,现将具体措施报告如下.     

糖尿病患者的健康教育

糖尿病（DM）是一种胰岛素相对不足所引起的以糖代谢障碍为主，并伴脂肪，蛋白质等代谢紊乱的内分泌代谢性疾病，晚期常伴感染和酮症酸中毒昏迷而危及生命。随着生活水平的不断提高，和社会节奏的变化，其发病率有逐年上升的趋势。DM为慢性终身性疾病，临床上以血糖增高，多尿，多饮，多食，体重减轻为主要特征。患者需要进行长期治疗，严格控制血糖，以免发生并发症，严重者导致残疾和死亡。     

糖尿病患者的身心健康指导

糖尿病(DM)是一种常见的慢性、终身性内分泌代谢性疾病，是由胰岛素相对或绝对分泌不足引起糖、蛋白质、脂肪的代谢紊乱。糖尿病患者以病程长、病因复杂、并发症多、治疗效果欠佳为特点。但通过医护人员在饮食控制、药物治疗、运动及心理等方面正确的指导和病人的自身努力．可以长期控制病情。减少或延缓并发症的发生．从而提高糖尿病患者的生活质量。     

老年糖尿病患者低血糖反应的原因分析及护理对策

低血糖反应在糖尿病(DM)治疗过程中,特别是在胰岛素强化治疗中极易发生,也是DM急性并发症之一,其后果不仅造成反应性高血糖,加重糖尿病病情,严重时夜间低血糖可导致患者猝死.为预防DM患者发生低血糖反应,现对我院干部病房近来在治疗过程中出现血糖反应的原因进行分析并提出相应的护理对策,总结如下.     

糖尿病患者的健康教育

糖尿病是终身性疾病，又是最容易被忽视和耽误的疾病，大多数患者在被确诊为不知自己已患病多年，而糖尿病的慢性并发症几乎可以累及人体的各个组织，器官，60％以上病人至诊断时已出现了不可逆转的肾功能损害和神经病变等并发症。糖尿病诊断晚1d，就意味着患者的血管多损害1d，近年来，“世界糖尿病防治日”专家提出的主题是“预防糖尿病的并发症”。因此糖尿病发防治重在早发现，早治疗，而在治疗中健康教育摆在首位。     

老年糖尿病患者心理性胰岛素抵抗原因分析与对策

糖尿病（DM）是严重威胁中老年人健康的慢性终身性疾病,是多种病因引起以慢性高血糖为特征的代谢紊乱性疾病,高血糖的原因是由于胰岛素分泌或作用缺陷或两者同时存在而引起。如DM患者长期血糖控制不良,可引起多种并发症,导致患者残疾或过早死亡。目前糖尿病仍缺乏有效的根治方法,胰岛素仍是许多患者当前必须应用的治疗措施,在饮食控制和运动的基础上,皮下注射胰岛素已成为控制血糖、减少和预防并发症的有效治疗措施。     

糖尿病患者无效健康教育的原因及对策

当今社会由于科技发展，生活改善，体力活动减少，超重和肥胖的人数比例增加，近二十年来，糖尿病患者日益增多的现状随之带来了诸多健康问题，健康教育可以有效地预防和延缓糖尿病并发症的发生、发展，对提高糖尿病患者的生活质量，增进其健康，具有重要意义，但调查发现，部分患者的健康教育无效，现阐述如下。     

运动疗法对二型糖尿病患者血糖的作用与影响

当前,对糖尿病的治疗,强调综合治疗.即:饮食控制,药物治疗,糖尿病监测,糖尿病的健康教育,以及随之发展的运动疗法[1].通过运动减轻体重,提高胰岛素的敏感性,促进机体能量的代谢,降低血压,稳定血糖水平,降低冠心病、心血管并发症的发病率[2].本文通过探讨运动疗法对于治疗糖尿病的作用及影响,使其切实应用于糖尿病患者的治疗中[3],为临床护理提供依据.     

强化糖尿病健康教育对胰岛素治疗的初诊糖尿病患者效果的影响

[目的]了解强化糖尿病(DM)教育对胰岛素治疗的初诊2 型糖尿病(T2DM)患者效果的影响.[方法]将100例初诊T2DM患者随机分成两组各50例,均予胰岛素降糖治疗,对照组予以常规糖尿病宣教,干预组同时给予强化DM健康教育,比较治疗前后及两组治疗后抑郁自评量表(SDS)评分,糖尿病相关知识得分及血糖等相关指标的变化....     

对糖尿病患者实施自我管理教育的方法

糖尿病是一种发病率较高，具有遗传倾向的慢性、终身性疾病。全世界糖尿病患者已超过1亿，预测不久的将来将上升到3亿。我国糖尿病患者也已超过1500万人。并且还将以每年0．1％的速度增长，糖尿病已成为严重威胁人类健康的世界性公共卫生问题，是发达国家中继心血管和肿瘤疾病之后的第三大非传染性疾病。据有关报道约有60％已确诊的糖尿病患者血糖控制较差，不了解糖尿病治疗措施及预后，致使患病后生理、心理、社会适应能力等受到影响。自我保健意识，是医务工作者面临的新课题。     

对糖尿病患者实施健康教育的体会

2002年7月～2004年6月，我们对90例糖尿病（DM）患实施健康教育，取得满意效果。现将体会报告如下。     

糖尿病健康教育门诊个体化教育的体会

糖尿病是一种慢性终身性疾病，糖尿病的综合治疗日益重要，而糖尿病教育是其中不可缺少部分。为了更好的开展及普及糖尿病教育，我科开设了糖尿病教育门诊，对病人进行个体化指导，收到了良好的效果，使患者的血糖有效控制，延缓了并发症的发生和发展，提高了患者的生活质量.