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药理学实验教学是药理教学的一个重要组成部分.它强调通过观察分析实验现象,推出一些基本原理和基本理论,加深对已学过的理论知识的认识,通过操作掌握一些基本实验方法与技能.由于多年来一直受传统教学模式的影响及实验仪器条件的限制,其实验内容、教学方法等均不利于培养学生思维与动手能力,更不能适应医学模式的转变及本学科的发展.为此,我们对药理学实验教学改革方面做了一些探索,以期提高实验教学质量,培养素质型医学人才. 相似文献
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目的 为了完成医学高职高专学生人才培养目标,探讨药理学实验一体化教学的方法和手段,为基层、社区培养“下得去、留得住、用得上”的药理学复合型和技能型人才。方法 在2012级临床医学专业中随机选取1~3班,共计186名学生作为实验组,采用药理学实验改革教学模式教学:把现代化教学手段引入药理学实验;把设计性实验引入药理学实验教学中;在药理学实验教学中引入改良PBL(基于问题的学习)教学方法;将双盲法引入药理学实验课教学中;优化药理学实验考核方式和内容。护理1~3班302名学生为对照组,采用传统药理学实验方法教学。结果 两组学生考试成绩用t检验,两组学生的药理学实验考核成绩和药理学总评成绩比较,差异有统计学意义(P〈0.05),药理学理论考试成绩差异无统计学意义。结论 药理学实验教学方法和手段的改革与实践,提高了学生的学习兴趣和成绩,也提高了学生推理和处理多种问题的能力,改变了药理学实验的传统教学模式。 相似文献
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目的分析医药高职院校药理学实验教学的现状以及对我校药理学实验改革进行相关探索。方法转变观念、改革实验教学内容、教学模式、培训教学队伍人员和建立机能实验室等。结论提高了学生的实践能力和综合运用知识的能力。 相似文献
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目的研究通过开放机能实验教学,将理论与临床实践相结合,观察学生通过临床实习,将理论知识如生理学、病理生理学、药理学等方面知识运用到临床实践中去的效果。方法放手让学生自己在临床实习期间书写分析病案,突出与生理学、病理生理学、药理学等方面知识的联系。目的使学生临床实习期间在开放机能实验教学中有机会"回归基础"学科知识的学习,体现了将基础知识贯穿于教学的思想。结果提高本科学生理论与临床实践相结合的能力、学生分析问题、解决问题的能力,同时通过个性化培养提高学生创新科研的能力。 相似文献
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药理学实验课实施"项目-导师制"教学思考 总被引:1,自引:1,他引:0
目的:探讨高等医学院校实施药理学“项目-导师制”实验教学的意义。方法:对药理学实验课实施“项目-导师制”教学的经验进行总结。结果:“项目-导师制”实验教学有利于提高学生的实践能力和创新意识;有利于激发学生的学习兴趣和学习主动性;有利于提高药理学教学质量与科研水平。结论“项目-导师制”实验教学可根据科研进步的要求,更新实验教学内容与方法,把药理实验教学与科研课题有机的结合在一起,创造条件使学生较早地参与科学研究和创新活动。 相似文献
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药理学教学改革的思考 总被引:11,自引:1,他引:11
根据21世纪药学人才的培养目标和药理学教学的特点,从药理学教材内容、教学方法及双语教学等方面探讨药理学理论与实验教学中存在的一些问题,提出改进药理学教学的思路和方法。 相似文献
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尝试建立一套新型的实验教学模式,结合药用植物学、生药学、药物化学、药物分析、药剂学、天然药物化学及药理学等专业知识,形成分层次、阶梯式、一体化的教学体系,进一步培养学生系统的专业思维模式,增强全面的实践能力,形成独立的实验教学理念,提升实验教学地位,摆脱理论教学束缚,真正 相似文献
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第十五届世界药理学大会教学卫星会在世界药理学大会召开前夕于2006年6月29至7月1日在北京九华山庄举行。
会议讨论的议题包括:药理学教学改革、现代技术在药理学教学中的应用、药理学实验教学、以问题为基础的教学(PBL)、药理学在医学教育中的地位、药理学实践和不同药理学教学方法的应用等。其中探索面对医学及药学专业的学生如何建立药理学教学的新模式、药理学实验课改革及计算机模拟作为教育和研究中的替代物的尝试、如何提高医学生批判性思维所需的技能;就中国医学生而言,如何为了顺应高等医学教育国际化发展趋势,培养具有国际竞争力的高级医学人才,即双语教学的实施及效果;药理学教育中以病例为基础的教学(CBL)和以问题为基础的教学(PBL)相结合的实践等内容引起了与会者的浓厚兴趣和广泛关注。 相似文献
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外科学是一门专业性、实践性很强的综合性学科。实验教学是使学生通过实验课进一步掌握理论知识和实践技能的重要环节。实验是理论的来源,理论要通过实验来证明,实验课在外科学教学中所占比例和位置十分重要。此时恰逢我校刚刚由中职晋升为高职之际,提高我校外科实验教学尤显得重要。根据我多年来从事外科学教学实践, 相似文献
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在知识和信息爆炸的时代,学员综合素质不断提高,简单的重复既往教育模式和教学方式已不能满足现代教学的需求。药物和药理学的研究手段不断进步,相关知识更加丰富、深入和全面。因此,对药理学实验教学而言,其教学目的、形式、内容和要求均有必要加以改进,以适应现代人才培养的需要。 相似文献
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目的:为提高制药工程专业药理学教学水平提供参考。方法:针对药理学课程的特点,从药理学课程教学内容、教学方法与手段、实验教学及课程考核等方面进行了教学改革。结果与结论:通过优化教学内容、采用"一课多样"的教学方法、加强实践教学、改革考核方式等措施,激发了学生自主学习的积极性,培养了学生将知识运用于实践的能力,提高了教学质量。 相似文献
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探讨"教学重演律"在探索性药理学实验中的应用,为形成一种新的药理学实验教学模式提供理论基础。 相似文献
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临床检验学是医学检验专业的主干课程,教学中要求学生既要掌握扎实的理论知识,又要掌握实验操作技术。笔者从理论教学、实验教学和社会实践活动三方面阐述如何培养学生的创新思维和创新能力。 相似文献
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<正> 药理学的实验教学是教学计划中的一个极其重要的组成部分,它不仅是为了配合讲课,巩固和验证所学的专业理论知识,更重要的是使学生受到基本实验技能的训练和培养学生进行科学实验的能力,其中包括实验设计、实验操作技能、实验态度和作风以及综合分析能力的培养。因此实验教学在提高教学质量、培养既有理论水平又能掌握近代实验技术的人才方面起着非常重要的作用。1978年以来,我们为了搞好药理学的实验教学,在实验室建设、实验教材的编写和实验教学计划的实施等方面做了些工作和探索。 相似文献