渐进多焦点眼镜延缓青少年近视的临床研究

目的观察渐进多焦点眼镜在延缓青少年近视中的作用。方法选择8-18岁近视患者192例（384眼）,随机分成渐进多焦点眼镜（观察组）和单焦点眼镜组（对照组）,分别配戴渐进多焦点眼镜和单焦镜,一年后观察患者屈光度进展情况。结果配镜一年后,渐进多焦点镜组与单焦点镜组屈光度增加比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论渐进多焦点镜片能有效地控制眼轴长度的增长,延缓青少年近视的进展。     

渐进多焦点眼镜在青少年近视中的应用

目的 探讨渐进多焦点眼镜对青少年近视发展的控制作用.方法 -1.00～-4.50 D的青少年近视患者50例100只眼,随机分为两组,每组25例50眼;其中一组配戴近用附加度数为 1.50 D的渐进多焦点眼镜,另一组配戴普通单焦点眼镜.测量他们两年后的屈光度,将两组屈光度变化量相对照、分析.结果 渐进多焦点眼镜组平均近视屈光度增加(0.538±0.114)D,普通眼镜组平均近视屈光度增加(1.469±0.466)D.两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 渐进多焦点眼镜能较好减缓青少年近视的发展速度.     

渐进多焦点眼镜控制青少年近视发展的效果研究

目的观察渐进多焦点眼镜控制青少年近视发展的效果。方法随机抽取年龄8～18岁的近视患者30例（渐进镜组）（60眼）,戴用渐进多焦点眼镜1年后测量其屈光度,与年龄相匹配的30例（单焦点镜组）（60眼）戴用单焦点眼镜的近视患者相对照,分析其变化。结果 1年后渐进镜组的球镜变化为（0.925±0.537）D,柱镜变化为（0.121±0.304）D,等效球镜变化为（0.985±0.603）D;单焦点镜组的球镜变化为（0.933±0.504）D,柱镜变化为（0.133±0.307）D,等效球镜变化为（1.000±0.518）D;两组的球镜变化、柱镜变化和等效球镜变化比较差异均无统计学意义（P〉0.05）。不同年龄患者的球镜变化和柱镜变化比较差异无统计学意义（P〉0.05）,等效球镜变化比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论渐进多焦点控制眼镜比普通近视眼镜好,但由于年龄因素的存在,渐进多焦点镜控制青少年近视的效果应扩大例数进一步研究。     

青少年渐进多焦点近视眼镜控制近视发展的观察

目的了解渐进多焦点眼镜控制或减缓青少年近视发展的效果。方法选择近视患者167例,年龄6~19岁,据双眼屈光参差≤-2.50D随机分为2组。研究组78例(156眼),配戴渐进多焦点眼镜;对照组89例(178眼),配戴普通眼镜。两组病人戴镜后每6个月复查屈光度,以12个月后复查资料作为统计,进行分析。结果屈光度无变化,研究组141眼(90.38%),对照组98眼(55.06%);屈光度增加,研究组15眼(9.62%),对照组80眼(44.94%)。两组比较差异有高度显著性(P<0.01)。结论渐进多焦点眼镜控制中、低度近视效果较满意,值得临床应用。     

渐进式多焦点镜片治疗青少年近视伴调节痉挛120例观察

目的 探讨渐进式多焦点镜片治疗青少年近视、控制近视进展的疗效.方法 研究120例(240眼)青少年近视伴调节痉挛配戴渐进式多焦点镜片治疗,对照组106例(210眼)配戴普通眼镜,评估2年内屈光度增加幅度,进行统计学分析处理.结果 两组近视治疗后第一年屈光度增加幅度分别为-0.57D±0.21、-0.78D±0.32;第二年屈光度增加幅度分别为-0.45D±0.31、-0.92D±0.42;两组比较,差异有显著性.结论 渐进性多焦点镜片能延缓青少年近视进展,对调节痉挛者更有效.     

1％阿托品联合渐变多焦点镜控制青少年低度近视的疗效观察

目的 探讨1％阿托品眼膏联合渐变多焦点镜控制青少年低度近视的远期临床疗效.方法 收集90例180眼8～13岁青少年低度近视患者,按治疗方法不同分为A、B及C组3组,A组暂不予任何治疗,近视度数超过-2.0D予验配普通框架眼镜矫正远视力;B组予以验配渐变多焦点镜;C组予以每晚睡前点1％阿托品眼膏联合验配渐变多焦点镜,随访30个月.结果 A组、B组和C组患者近视屈光度进展分别为（-1.51±0.38）D、（-1.42±0.41）D和（-0.39±0.13）D,各组间差异有统计学意义（P＜0.05）;眼轴增长分别为（0.62±0.18） mm、（0.60±0.15）mm和（0.25±0.07）mm,各组间差异有统计学意义（P＜0.05）;C组患者开始时诉畏光,经解释后基本能耐受,无眼部并发症.4例8眼1年后放弃使用阿托品治疗,其他两组无明显不适主诉及眼部并发症.结论 1％阿托品眼膏联合渐变多焦点镜能安全、有效的控制绝大多数青少年低度近视的进展.     

渐进多焦点镜对控制青少年近视进展的作用

目的探讨青少年近视患者配戴渐进多焦点眼镜能否控制近视度数的进展。方法随机抽取年龄≤17岁配戴渐进多焦点镜和单焦镜青少年近视患者各48例96只眼，观察时间一年，测得其一年间两组近视度数增加值，采用SPSS10．0统计软件t检验统计学分析。结果配戴渐进多焦镜的青少年近视患者增长度数低于配戴单焦镜的青少年近视患者的增长度数（t=3．053，P=0．003〈0．05）。结论渐进多焦点眼镜有控制青少年近视进展的作用。     

渐变多焦点视力镜治疗青少年近视的初步观察

目的 探究青少年选用渐变多焦点视力镜治疗近视的可行性。方法 随机将2020年3月—2021年3月曲靖市第二人民医院收治的70例青少年近视患者,按照入院序号划分为试验组（35例,配戴渐变多焦点视力镜）、对照组（35例,配戴普通眼镜）。对比2组患者AC/A率、正相对调节、眼轴、远隐斜度、近隐斜度、负相对调节、40 cm加+1.00D隐斜度。结果 试验组AC/A率、正相对调节均优于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;试验组眼轴、远隐斜度、近隐斜度、负相对调节、40 cm加+1.00D隐斜度与对照组比较,差异不具备统计学意义（P>0.05）。结论 青少年近视患者配戴渐变多焦点视力镜的效果确切,可有效控制近视发展,改善其眼调节力,值得临床推广。     

角膜塑形镜对青少年近视矫正的长效研究

目的观察长期配戴角膜塑形镜矫正青少年近视的疗效。方法选取爱尔眼科医院就诊的青少年近视患者95例（180只眼）,年龄8-15岁,平均年龄（11.5±1.2）岁,双眼近视球镜范围为0--6.00DS,散光均为顺规散光,范围为0--1.50DC。根据矫正屈光不正的方法随机分为两组,角膜塑形镜组（A组）、普通框架眼镜组（B组）。两组患者戴镜后6个月、1.5年、3年回访,观察患者屈光度、眼轴长度以及A组的角膜曲率。结果A组病例戴镜后不同时期眼轴长度与戴镜前比较差异无统计学意义（P〉0.05）;B组病例戴镜6个月眼轴长度与戴镜前比较差异无明显统计学意义（P〉0.05）,戴镜1.5年、3年眼轴长度与戴镜前比较差异有统计学意义（P〈0.05）。两组间比较差异有统计学意义（P〈0.05）。A组病例经戴镜满1.5年者停戴3周后查近视屈光度,平均每年增加-0.20DS,B组病例戴镜满1.5年后查屈光度,平均每年近视增加-0.86DS,两组间比较差异有统计学意义（P〈0.05）。A组病例的角膜曲率在戴镜前,6个月、1.5年、3年,每一个时间与前一时间两两比较,均有统计学差异（P〈0.01）。回访时,两组患者均无不适。结论角膜塑形镜可以有效控制近视的发展,对于青少年近视矫正效果确切、安全有效。     

角膜塑形镜控制青少年近视发展的短期疗效观察

目的：探讨角膜塑形镜控制青少年近视发展的短期疗效。方法：青少年近视患者88例,随机分为对照组和观察组各44例。对照组采用单光眼镜治疗,观察组采用角膜塑形镜治疗。比较两组患者戴镜前及戴镜1年后裸眼视力、屈光度数、角膜曲率、眼轴长度、角膜内皮细胞密度和中央角膜厚度,并采用裂隙灯显微镜检查患者戴镜治疗期间角结膜并发症的发生情况。结果：治疗后两组患者裸眼视力、屈光度数、角膜曲率均较治疗前下降,但观察组下降幅度小于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）,治疗后两组患者眼轴长度均增加,但观察组增加幅度小于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。两组角膜内皮细胞密度治疗前后差异均无统计学意义（P>0.05）,治疗后两组中央角膜厚度均下降,但观察组下降幅度小于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。对照组出现3例（6.81%）并发症,而观察组出现5例（11.36%）并发症,两组比较差异无统计学意义（P>0.05）。结论：角膜塑形镜较单光眼镜可明显延缓青少年近视患儿裸眼视力、屈光度数及角膜曲率、中央角膜厚度的下降趋势,减慢眼轴长度增加,并发症发生率及内皮细胞密度变化与佩戴单光眼镜相当。     

梦戴维角膜塑形镜联合框架眼镜治疗青少年高度近视的评价

目的探讨青少年高度近视经角膜塑形镜联合框架眼镜治疗的效果。方法选取我中心2014年8月至2015年9月就诊的10~15岁的32例(68眼)高度近视青少年(屈光度数≧-6.00D为标准),作为本次研究的对象。随机平行的方式分成观察组和对照组,各16例(34眼)。观察组通过佩戴梦戴维角膜塑形镜、框架眼镜联合治疗,对照组通过佩戴渐进多焦点眼镜治疗,对比两组眼轴长度及屈光度数改变、治疗前、后7~12个月等效球镜度。结果观察组配戴角膜塑形镜7~12个月后,停戴1个月的等效球镜度增加(-0.29±0.19)D,与对照组等效球镜度增加(-1.07±0.28)D比较,差异具有统计学意义,P0.05;两组眼轴增长对比,观察组和对照组眼轴增长分别为(0.10±0.03)、(0.39±0.15)mm,差异显著,P0.05。结论青少年高度近视通过角膜塑形镜+框架镜联合治疗,可有效的减缓近视度数的发展。     

佩戴角膜塑形镜与框架眼镜治疗青少年近视的效果比较

目的：比较佩戴角膜塑形镜与框架眼镜治疗青少年近视的效果。方法：回顾性分析2021年1月至2023年1月该院收治的200例近视青少年的临床资料,按照治疗方式不同将其分为对照组和观察组各100例。对照组佩戴框架眼镜治疗,观察组佩戴角膜塑形镜治疗,比较两组治疗前后裸眼视力、屈光度、眼轴长度、中央角膜厚度、正相对调节力水平和生命质量[生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）]评分。结果：治疗3、6个月后,观察组裸眼视力水平均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;治疗后,观察组屈光度、中央角膜厚度、眼轴长度水平均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;治疗后,观察组正相对调节力水平高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;治疗后,观察组GQOLI-74评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：佩戴角膜塑形镜治疗青少年近视可提高裸眼视力、正相对调节力水平和生命质量评分,降低屈光度、眼轴长度、中央角膜厚度水平,效果优于框架眼镜治疗。     

1％阿托品眼液治疗青少年早期近视的疗效观察

目的：评估1％阿托品眼液在提高青少年裸眼视力,控制近视度数增加及眼轴增长方面的有效性和安全性。方法选择本院门诊就诊的7～12岁,屈光度在-0．25～-1．00 D的青少年62名共124只眼,分为治疗组（每天晚上滴1％阿托品眼液1次）和对照组（每天晚上滴玻璃酸钠眼液1次）,分别于1周、1月和1年时复查,比较两组间裸眼视力、屈光度及眼轴长度的变化。结果1年复查时治疗组平均裸眼视力0．86±0．12,对照组平均裸眼视力0．39±0．25,两组相比差异有统计学意义（P＜0．01）。1年时治疗组屈光度较治疗前减少（-0．25±0．17）D,而对照组屈光度较1年前增加（-0．68±0．22）D,两组相比差异有统计学意义（P＜0．01）。1年时治疗组与对照组眼轴长度增长分别为（0．05±0．03）mm、（0．24±0．17）mm,两组相比差异有统计学意义（P＜0．01）。同时,治疗组没有1例发生严重并发症。结论1％阿托品眼液能有效延迟青少年戴镜年龄、控制近视进展及眼轴延长。     

近视儿童戴普通镜、渐进焦镜和不戴镜152例临床观察

目的：观察儿童青少年近视眼戴普通凹透镜、戴渐进多焦镜和不戴矫正镜对屈光变化的影响。方法：2007年3月～2008年12月门诊就诊的近视儿童152例（304只眼）,近视度数0.5～2.0DS,排除屈光不正以外的其他眼病,用0.5%托吡卡胺眼液扩瞳验光查出屈光度数,次日复验。随机分为三组：戴普通凹镜组53例（106只眼）,戴矫正视力=1.0的普通凹透镜;戴渐进多焦镜组51例（102只眼）,戴下加＋1.5D的渐近多焦镜片;不戴矫正镜组48例（96只眼）。6个月和12个月以后复诊,扩瞳验光复查屈光度。结果：3次屈光检查结果表明各组间比较均无显著性差异（P〉0.05）。结论：戴凹透镜或渐进多焦镜不能减缓儿童青少年近视的发展。     

角膜塑形镜联合框架眼镜控制青少年高度近视的疗效及对眼球表面的影响

目的探讨角膜塑形镜联合框架眼镜控制青少年高度近视的疗效及其对眼球表面的影响。方法选取高度近视患者51例99眼,按照自愿原则分为角膜塑形镜配戴组30例57眼（治疗组）和单焦点框架眼镜组21例42眼（对照组）。治疗组每晚配戴角膜塑形镜,白天残余屈光度用框架眼镜矫正;对照组仅常规配戴框架眼镜。随访复诊1年,比较两组患者裸眼视力变化、屈光度、眼轴长度变化、角膜点染率和泪膜破裂时间。结果与戴镜前比较,治疗组患者戴镜1年后裸眼视力明显提高（P＜0.01）,但屈光度及眼轴长度均无明显变化（均P＞0.05）。戴镜1年后两组患者裸眼视力、屈光度、眼轴长度变化和角膜点染率比较差异均有统计学意义（均P＜0.01）,但两组患者泪膜破裂时间比较差异无统计学意义（P＞0.05）。结论角膜塑形镜联合框架眼镜能有效控制青少年高度近视的进展且对眼球表面影响较少。     

近用复合棱镜防治青少年近视的临床研究

目的研究复合棱镜防治青少年轻中度近视的疗效。方法将126例近视患者随机分为对照组和治疗组,各63例,治疗组配戴复合棱镜,对照组配戴普通树脂镜片,两组的年龄、屈光度差异无统计学意义。随访3年,观察屈光度、AC／A比率、眼轴及角膜曲率、戴镜舒适度等指标的变化。结果治疗组近视平均每年加深（-0．43±0．24）DS,对照组近视平均每年加深（-0．91±0．56）DS,两组相比差异有统计学意义（P〈0．01）;治疗组在戴镜前后眼轴和角膜曲率的变化无统计学意义;AC／A比值在配镜前后有变化,但差异无统计学意义;根据AC／A比值配制的近用复合棱镜配戴起来舒适率高（达90％以上）。结论配戴复合棱镜可以有效地控制或减缓近视的发展,且安全、舒适,患者易于接受。     

探讨角膜塑形镜联合框架眼镜治疗青少年高度近视的效果

目的 分析青少年高度近视原因,评价角膜塑形镜与框架眼镜联合治疗的价值。方法 方便选择2019年6月—2020年2月内蒙古医科大学赤峰临床医学院眼科收治的120例青少年高度近视疾病患者为研究对象,随机法分为两组,每组60例。对照组采取框架眼镜治疗,观察组配合角膜塑形镜治疗。比较两组青少年患者的治疗情况,包括裸眼视力、屈光度、眼轴长度以及相关并发症发生情况。结果 治疗6、12个月后,观察组患者的裸眼视力[（0.70±0.10）vs(0.48±0.10)]、[（0.85±0.10）vs(0.48±0.12)]均明显高于对照组,差异有统计学意义（t=12.049、18.348,P<0.05）。治疗6、12个月后,观察组患者的屈光度均明显低于对照组,差异有统计学意义（t=11.836、14.705,P<0.05）。治疗6、12个月后,观察组患者的眼轴长度均明显低于对照组,差异有统计学意义（t=13.693、26.735,P<0.05）。两组术后并发症发生率（8.33%vs 5.00%）比较,差异无统计学意义（P>0.05）。结论 青少年高度近视采用角膜塑形镜、框架眼镜配合...     

远化镜防治青少年近视248例临床观察

目的探讨远化镜防治青少年近视的疗效。方法将248例近视患者分为研究组110例（213只眼）和对照组138例（272只眼），研究组患者佩戴远化镜，对照组患者佩戴普通树脂眼镜。以1年复查结果为标准进行分析。结果研究组共有15只眼近视屈光度不同程度的增加，占本组总眼数的7．0％；对照组共有130只眼近视屈光度有不同程度的增加，占本组总眼数的47．8％。结论远化镜对控制青少年患者近视加深发展有一定作用。     

青少年近视眼屈光状态及变化规律探讨

目的了解青少年近视屈光状态及变化规律,探讨近视加深的原因。方法选取确诊为近视眼的患者357例（714只眼）。按年龄段分为7～11岁、12～14岁、15～17岁、〉18岁4组,收集每例患者每年的屈光度,以等效球镜值为屈光度值运用SPSS13.0统计软件进行统计学分析。结果 7～11岁、12～14岁、15～17岁、〉18岁加深的度数分别为：（0.92±0.40）D/年、（0.63±0.41）D/年、（0.48±0.29）D/年和（0.25±0.41）D/年,4个年龄段组患者近视加深度数比较差异有统计学意义（P〈0.01）。除12～14岁组与15～17岁组外,其他各组之间差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论近视性屈光不正的儿童的屈光度随着年龄的增长不断加深,但不同年龄阶段近视加深的速度明显不同,即随着年龄的增长,近视加深的速度逐渐减慢。     

角膜塑形镜控制青少年单眼近视的临床分析

目的分析角膜塑形镜控制青少年单眼近视的临床效果。方法回顾性分析2017年1月至2018年1月本院收治的50例青少年单眼近视患者资料,将其纳入试验组和常规组(n=25)。常规组佩戴框架眼镜,试验组则佩戴角膜塑形镜。比较两组青少年的视力、屈光度变化情况及不良反应发生情况。结果与常规组青少年相比较,试验组青少年的视力与屈光度水平改善效果较好,差值比较包含统计学意义(P0.05)。常规组出现1例不良反应,试验组出现2例不良反应,两组不良反应发生率对比无显著差异(P 0.05)。结论角膜塑形镜控制青少年单眼近视的临床效果较好,能够显著改善青少年的视力水平,且佩戴期间安全性价值突出,不会增加青少年的不良体验。