临床医学研究生人文素质教育的认识与对策

医学不是一门单纯的自然科学,它还包含了社会学、心理学和人文科学的内容.作为医学人才培养的最高层次,医学研究生教育的根本任务是育人,是要把学生培养成为适应社会需要、全面发展的高素质医学人才.因此,结合医学学科的特点,有效地开展人文素质教育,是医学人才培养过程中的重要一课,也是医学教育的应有之义.     

医学研究生的人文素质教育之我见

医学研究生是未来的高层次医药卫生人才，应该具备良好的综合素质。目前医学研究生的教育普遍存在忽视人文素质教育的问题。必须转变教育观念，充分认识综合素质教育的重要性，营造浓厚的人文素质教育氛围，注重教师的作用，融人文素质教学于教学实践的各个方面。     

临床医学硕士研究生人文素质教育探讨

目前,临床医学研究生在人际沟通、人文知识和人文修养等方面都存在严重的缺失。通过借鉴美国乔治华盛顿大学的医学人才培养模式,探讨加强临床医学硕士研究生人文素质教育的方法,旨在培养医德高尚、技术优良的医务工作者。     

医学研究生的人文素质教育探析

医学研究生是高级专业人才,在当今社会,其人文素质的重要性不亚于专业素质.本文着重分析了医学研究生人文素质教育的必要性、存在的问题和加强医学研究生人文素质教育的途径,以便我国医药院校更好地培养医学研究生的人文素质,提高其综合素质,以适应社会的发展.     

医学研究生人文素质教育探索：以遵义医学院为例

通过调查某校医学研究生人文素质教育现状,发现该校医学研究生人文素质教育的实际状况不容乐观,存在一些突出的问题。试图分析导致这些问题的原因,结合实际提出一些解决问题的建议,以期改善医学研究生人文素质教育,培养充满人性关怀的医务工作者。     

新形势下中医药研究生人文素质教育研究

加强中医药研究生的人文素质教育是培养高素质、高层次中医药人才的必然要求.新形势下树立中医院校研究生人文素质的教育理念,提高人文素质的教育水平,构建与之匹配的教育模式是极其重要的.     

医学研究生人文素质教育的要求及对策

新世纪的来临不仅对医学研究生人文素质教育带来了新的历史机遇，也带来了冲击和挑战。本文重点探讨医学研究生人文素质教育的要求及对策。     

地方医学院校研究生人文素质现状及对策

人文素质对研究生的成长、成才有重要影响,但目前地方医学院校研究生的人文素质现状不容乐观,这是由多种因素影响形成的,建议从教育观念、培养方案、队伍建设、校园文化、社会实践等方面加强对研究生的人文素质教育。     

浅谈医学研究生人文素质教育存在的问题及对策探析

随着医学模式的转变,医学研究生人文素质的培养已成为当前医学研究生教育的重要教学内容。分析现阶段医学研究生人文素质教育存在的问题,并有针对性地提出对策,以期为相应的医学研究生人文素质教育改革、医学研究生管理及相应的培养政策的修订提供参考。     

后疫情时代临床医学研究生医学人文教育困境、原因及对策

在全球范围内,新冠病毒疫情的暴发使得医学教育和临床实践都面临了一系列的挑战。临床医学研究生医学人文教育更是面临着一系列的困境,诸如教学资源不足、教学内容过时、教学方法单一、医学人文教育缺失等困境。后疫情背景下,造成这样困境原因有很多,其中医学文化缺失、传统医学人文教育体系和教学模式的限制、临床实践机会减少、医学人文教育师资力量的不足等原因,是造成后疫情时代医学人文教育困境主要原因,本文将探讨这些困境、原因以及可能的对策,以帮助临床医学研究生培养,更好地应对后疫情时代的医学人文教育挑战。     

强化医学研究生人文素质教育的探讨

社会发展对医疗工作者提出了更高层次的要求,系统的人文素质教育已成为其重要组成部分。在此从目前我国医学研究生人文素质教育现状出发,阐明了人文素质教育的必要性和紧迫性,并对如何提高医学研究生综合素质提出了自己的观点。     

临床医学专业研究生预防医学教育现状与对策研究

医学模式和健康观念的转变迫切需要大量具备预防医学知识和技能的高层次临床医学专业人才.本文分析了临床医学专业研究生预防医学教育的现状及其存在的问题,并提出了相应的对策以强化临床医学专业研究生的预防医学素质,进而不断适应"预防为主"的战略需求.

Abstract：

With the transformation of medical model and health concept, a large number of high level clinical medical professionals with prevention medicine knowledge are needed. The paper analyzed the situation and existing problems of preventive medicine education for clinical medical postgraduates, and put forward countermeasures accordingly to strengthen the prevention medicine quality of clinical medical postgraduate to adapt the "prevention first" strategy requirement.     

试析当代医学生人文教育问题与对策

医学与人文融合是医学生和谐发展的重要途径,是高等医学教育发展的必然趋势。医学模式的转变也对医学教育提出了新要求。因此,要认真研究与实践医学生人文教育,找出其存在的问题,进而提出相应对策。     

医学研究生科研实践中的问题及对策

分析西安交通大学医学硕士研究生科研现状,指出目前存在的主要问题和影响因素,即劣质生源导致研究生科研能力差、实验平台搭建不合理、导师队伍水平良莠不齐等;针对这些问题,探讨应对策略,主要包括：建议医学院校加强本科生实验技能培养、改革研究生课程体系设置、优化实验平台建设、加强导师队伍建设。     

医学教育学硕士研究生教育培养方案的研究

开展医学教育学硕士研究生培养方案的研究工作将有助于培养具有专业知识和能力的医学教育学人才,以进一步促进医学教育学专业化与持续性发展。在教育研究实践中,在人才培养目标的指导下,围绕着学生思想政治素质、科学研究能力、理论实践知识学习应用方面建立了较为完善的理论课程体系;并对研究生培养中的实践课程进行了合理设计,对效果的评价...     

刍议我国医学人文教育所面临的困境及对策

本文概述了人文教育的内涵和价值,根据医学的伦理性和社会性特点,对照国际医学人文教育的标准和要求,分析了我国目前医学人文教育的现状和所面临的困境。提出通过促进医学人文教育理念转化、构建通识与专业双维度人文教育课程体系、打造兼具专业、人文素质的师资队伍以及完善医学人文教育定位等对策举措,丰富、扩展医学人文教育的内涵和外延,融合专业素质教育和人文素质教育,对培养具备综合素质和健全人格的医学人才具有重要的现实意义。     

医学研究生临床技能培训与人文素质教育

医学研究生作为未来医学事业的主力军,不仅应当具有精湛的技术,还应当具备较高的人文素质.本文分析了医学研究生人文素质的基本要求,并探讨了在临床技能训练中提高研究生人文素质的方法和途径.