PDCA循环管理在提高儿科护士人文关怀能力中的作用

目的研究PDCA循环管理在提高儿科护士人文关怀能力中的作用。方法选取2018年1-6月在该院儿科住院的患儿100例为对照组,实施普通儿科护理常规。2018年7-12月在该院儿科住院的患儿100例为观察组,实施PDCA循环管理模式。患者出院时对比两组患儿护理质量、患儿家属满意度及护士人文关怀能力。结果出院时护士关怀能力、患儿家属满意度、护理质量均有显著提高。结论 PDCA管理模式用于提高儿科护士人文关怀能力效果明显,利于提高护理质量及患儿家长的满意度,值得推广。     

PDCA循环护理在儿科护理风险管理质量中的应用效果

目的 探讨PDCA循环护理模式在儿科护理风险管理质量中的应用效果。方法 选取2021年6月至2022年6月医院儿科收治的患儿200例，在组间资料匹配的原则上，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组100例。对照组按照儿科常规护理流程进行干预，观察组在常规护理基础上同步进行PDCA循环护理管理。比较两组患儿护理风险管理工作质量评分、治疗期间风险事件发生率及患儿家属对护理满意度。结果 PDCA循环护理模式干预后，观察组基础护理、健康教育、细节护理、风险护理、人文关怀评分均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患儿在治疗期间风险事件发生率为5.00%，低于对照组的16.00%，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组家属对护理满意度为96.00%，显著高于对照组的83.00%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 PDCA循环护理模式可显著提升儿科护理风险管理质量，降低护理风险事件发生率，促进临床护理质量的持续改进，进而使患儿享受到更加优质的护理服务，提升家属的满意度。     

细节管理在儿科管理中的作用

目的探讨细节管理在儿科管理中的应用价值。方法 2017年2月-2019年5月,选择儿科100例患儿作为研究对象,按照是否实施细节管理将其分为对照组50例(实施常规儿科管理);观察组50例(实施细节管理),对比两组的满意度以及护理质量评分。结果对照组患儿家属对细节管理的满意度为72.00%,明显低于观察组94.00%(P<0.05)。对照组患儿家属对服务及时性、服务态度以及护理规范性评分,明显低于观察组(P<0.05)。结论通过在儿科管理中实施细节管理,能够显著提高患儿家属的满意度以及护理质量。     

风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果分析

目的:观察风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果.方法:选取本院护理人员作为样本,将其分为观察组与对照组.对照组采用常规方法护理,观察组在常规护理基础上,将风险防范式护理应用到儿科护理管理中.结果:观察组护理风险发生几率3.23%、患儿家属护理满意度100%;观察组护理风险发生几率19.35%、患儿家属护理满意度80.65%.结论:将风险防范式护理应用到儿科护理管理中,能够有效降低护理风险发生的几率,提高患儿家属护理满意度.     

风险管理在儿科护理管理中的应用效果研究

目的探讨分析在儿科护理管理中融入风险管理的实际应用效果。方法该次选取于2017年5月—2018年11月收治的116例在该院儿科接受治疗的患儿作为研究对象,将全部的患儿根据护理管理模式平均分常规护理管理组(n=58例)以及风险护理管理组(n=58例)。前者接受常规护理管理,后者则在前者的基础上融入风险管理。对比两组护理质量、患儿家属满意度以及不良事件发生率。结果风险护理管理组患儿的家属满意度(94.82%)、护理质量以及不良事件发生率均明显优于常规护理管理组患儿(P<0.05)。结论在儿科护理管理中融入风险管理可以显著提高对患儿的护理质量,从而有效避免出现不良事件,提高患儿及其家属的满意度,值得借鉴。     

细节管理在儿科护理管理中的应用分析

目的:探讨细节管理在儿科护理管理中的应用及效果.方法:选取2015年3月至2016年2月至我院儿科住院治疗的患儿400例作为研究对象,并根据数字随机方式分为对照组和观察组,对于对照组我们予以常规的儿科专科护理,而观察组我们则予以细节护理,比较两组的护理质量评分、并发症发生率及患儿家属护理满意率.结果:采用细节管理护理的观察组护理质量及并发症症发生率明显优于对照组,且患儿家属对护理满意率高,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在儿科护理管理中,细节管理可以提高护理质量,减少并发症的发生,改善患儿预后,提高患儿家属对于护理的满意度,具有推广价值.     

儿科开展风险防范护理的临床效果观察

目的 探讨风险防范护理在儿科护理中的应用价值。方法 选取合肥市第二人民医院2020年2月-2022年2月收治的住院患儿100例，根据组间基础资料均衡可比原则分为对照组与观察组各50例，其中对照组行儿科常规护理流程，观察组在常规护理的基础上进行风险防范护理。比较两组患儿临床护理效果(含病房管理、基础护理、健康教育、心理护理及病历书写)、风险事件发生率及患儿家属满意度。结果 实施风险防范护理后，观察组病房管理、基础护理、健康教育、心理护理及病历书写各项护理效果评分均明显高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿治疗期间不良事件发生率为2.00%，低于对照组的14.00%，但差异无统计学意义(P>0.05)；观察组家属满意度为96.00%，明显高于对照组80.00%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科中开展风险防范护理可显著提升临床护理质量及患儿家属的满意度，并有望降低风险事件发生率。     

沟通技巧在儿科门诊输液护理中应用价值分析

目的:探究沟通技巧在儿科门诊输液护理中的应用价值分析.方法:选取自2015年2月至2017年2月间在本院门诊输液的100例患儿作为研究对象,并随机分为对照组和观察组,每组各50例患儿,其中对照组接受常规护理方法,观察组接受在常规护理的方法上加强与患儿及其家属的沟通,观察并比较两组患儿间的护患关系以及护理满意度.结果:经过护理后,观察组患儿的穿刺成功率、患儿依从率以及家属满意度明显高于对照组患儿的穿刺成功率、患儿依从率,同时观察组患儿的输液时间明显短于对照组患儿的输液时间,两组患儿之间的差异具有统计学意义(p<0.05).结论:运用有效的沟通技巧在儿科门诊输液护理中,可以明显改善护患关系,提高护理质量,使患儿住院时间减少,可在今后的临床工作中进行广泛的推广工作.     

探讨护士分层管理在儿科病房中的应用价值

目的探讨分析在儿科病房护理管理中应用分层管理的临床应用效果。方法选取86例在该院儿科病房接受治疗的患儿作为研究对象,分为常规管理组(n=43例)以及分层管理组(n=43例),对比两组患儿护理质量等情况。结果分层管理组患儿家属的护理总满意率为97.61%,常规管理组患儿家属的护理总满意率为74.42%,组间对比差异有统计学意义(P<0.05);分层管理组患儿的临床护理综合评分为(86.34±7.04)分,常规管理组患儿的临床护理综合评分为(78.01±5.13)分,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科病房护理管理中应用分层管理能够有效提高对患儿的护理质量,使患儿的家属能够对护理更加的认可,具有明显临床应用价值。     

优质护理服务应用于儿科门诊输液室对提高患儿家属满意度的效果分析

目的:探讨优质护理服务应用于儿科门诊输液室对提高患儿家属满意度的方法和临床效果.方法:选取2016年1月至2017年1月于我院儿科门诊输液室进行输液治疗的患儿60例,随机均分成观察组和对照组两组,每组有患儿30例,所接受的护理措施分别为优质护理服务及常规护理服务,对两组患者的治疗护理情况进行观察比较.结果:观察组患儿在护理质量及患儿家属满意度的比较结果上均明显优于对照组,P<0.05,有统计学意义.结论:对儿科门诊输液室患儿实施优质护理服务可在保证护理质量的同时提升患儿家属满意度,临床应加以重视并推广.     

持续质量改进用于儿科质量管理的作用

目的 分析持续质量改进方法用于儿科护理质量管理的作用。方法 患儿诊治时间介于2018年11月—2020年10月,共计儿科患者142例。以随机法为准,A组计入患儿例数73例,予以持续质量改进方法 ;B组计入患儿例数69例,予以常规护理方法。对比护理整体性效果。结果 A组的并发症总发生率计算值为6.85%,B组计算值为13.04%,差异无统计学意义（P> 0.05）;A组的各个意外事件发生率均低于B组,且意外事件总发生率计为1.37%,B组总发生率计为26.09%,差异有统计学意义（P <0.05）;A组的各项护理质量评分均较B组评分升高,差异有统计学意义（P<0.05）;A组家属的护理满意度是97.26%,B组是84.06%,差异有统计学意义（P <0.05）。结论 在儿科护理管理中加用持续质量改进方法可以显著提升护理安全性,且能优化护理质量,获得家属的高度满意。     

人性化服务在小儿外科病房护理管理中的应用

目的本研究主要就人性化服务在小儿外科病房护理管理中的应用情况展开分析讨论。方法选择该院2012年1月—2013年1月所收治的100例外科患儿作为研究对象,利用随机数字法将其均分成观察组与对照组,对照组的患儿给予常规医疗服务,观察组患儿在对照组的基础上给予人性化医疗服务,对两组患儿的护理效果以及护士的主观能动性进行比较。结果通过在小儿外科病房中采用人性化的方式来开展护理服务,护理人员的整体水平以及患儿的护理满意度得到了有效地提升,观察组患儿与对照组患儿的护理满意度存在明显差异,具有统计学意义,P<0.05。结论在对小儿外科患儿进行临床护理的过程中,人性化护理可以在一定程度上提高护理质量以及护士的素质,同时还可以提高医院的护理工作效率,因此,在临床中值得大力推广并普及使用。     

基于应激适应理论的无哭声小儿日间手术室的创建

目的创建无哭声小儿日间手术室,提高患儿就医舒适度和护理服务质量。方法在日间病房实施无哭声综合干预方案,包括镇静和麻醉管理、无痛穿刺、以家庭为中心的护理、结构化离院评估和AI术后随访等。结果观察组患儿静脉穿刺疼痛评分显著低于对照组（P＜0.05）,患儿家属满意度由97.9%上升至99.7%,护士满意度由92.1%上升至97.6%。结论基于应激适应理论的无哭声小儿日间手术室的创建,提高了患儿就医舒适度及家属和护士满意度,进而提升了护理服务质量。     

人性化护理管理理念在小儿外科病房护理管理中的应用

目的分析人性化护理管理理念在小儿外科病房护理管理中的应用效果。方法选取2018年4月-2019年4月于该院收治的151例行小儿外科手术治疗的患儿作为研究对象,随机分为观察组(75例)和对照组(76例)。对照组采取常规护理管理,观察组采取人性化护理管理。观察两组患儿术后并发症发生率以及家属满意度的差异。结果观察组患儿中有2例医院感染,1例切口延迟愈合,术后并发症发生率为4.0%,对照组患儿中有3例医院感染,3例切口延迟愈合,1例肺不张,术后并发症发生率为9.2%,观察组患儿术后并发症发生率明显低于对照组(χ~2=4.124,P<0.05);观察组家属中有30例非常满意,40例基本满意,5例不满意,总满意率为93.3%,对照组家属中有31例非常满意,22例基本满意,12例不满意,总满意率为84.2%,观察组家属的护理满意度明显高于对照组(χ~2=5.465,P<0.05)。结论人性化护理管理模式在小儿外科病房中的应用有助于降低术后并发症发生率,从而提高家属的满意度。     

护理风险管理在神经内科病房中的应用价值体会

目的探讨护理风险管理在神经内科病房中的应用价值。方法选取2017年6月-2019年5月该院收诊的164例神经内科住院患者,按照实施管理阶段分为观察组(护理风险管理)82例与对照组(传统护理管理)82例,比较2组护理服务质量评分(消毒隔离、病房管理、基础护理),护理风险发生率,护理满意度指标。结果治疗结束,观察组护理服务质量评分(消毒隔离、病房管理、基础护理),护理风险发生率(2.44%),护理满意度(98.78%)均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理风险管理方法可有效提高神经内科住院患者护理服务质量与护理满意度,减少其护理风险发生情况。     

精细化护理在小儿纤维支气管镜术中的应用

目的探讨在小儿纤维支气管镜检查围手术期中,应用精细化护理管理的措施及效果。方法将2017年5月—2019年4月在本院儿科住院行OLympus BF-XP60型小儿纤维支气管镜检查术的262例患儿分成两组,对患儿术前、术中、术后进行常规护理干预的为对照组(n=120),进行精细化护理干预的为观察组(n=142),比较两组患儿术后并发症发生率、患者对护理工作满意度。结果观察组术后并发症的发生率(4.23%),低于对照组(16.67%),观察组患者家属对护士工作的满意度(85.9%),高于对照组(53.3%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论施行小儿纤维支气管镜围手术期精细化护理管理,有利于小儿纤维支气管镜检查术顺利实施,有利于患儿术后康复,有利于提升患者家属满意度。     

一体化护理模式在放射科护理管理中的应用及对护理质量的影响

目的 观察一体化护理模式在放射科护理管理中的应用效果及对护理质量的影响。方法 将2020年5月至2021年4月我院放射科收治的100例患者随机分为观察组与对照组各50例。对照组采用常规护理,观察组在此基础上实施一体化护理模式。比较两组的风险事件发生率、科室护理质量及护理满意度。结果 观察组的风险事件发生率为4.00%,低于对照组的18.00%(P<0.05)。观察组护士的基础护理、专科护理、文书书写及技术操作评分均高于对照组护士(P<0.05)。观察组护理满意度为94.00%,高于对照组的68.00%(P<0.05)。结论 一体化护理模式在放射科护理管理中的应用效果显著,可明显降低患者风险事件发生率,提高护理质量和护理满意度。