基于“互联网+”的数据库应用技术教学模式实践探索

数据库应用技术是卫生信息管理专业的必修课程,我院目前主要采取"理论+实践"的传统教学方法。本文分析卫生信息管理专业特点,基于"互联网+"教育理念,结合多种教学方法提出教学改革,期望取得更好的课堂教学效果,提高教学质量。     

基于“互联网+”创新创业大赛的护理学专业创新创业课程改革探索

将高校创新创业教育与专业教育课程进行融合,是对护理学“互联网+”背景下创新创业课程改革发展进行的积极探索。通过对护理学专业创新创业课程教学现存的问题与不足进行总结及探索,发现存在思想政治教育、专业课程教育与创新创业教育融合不足,学生创新创业意识不强,师资力量较薄弱及实践平台功能单一等问题。开展该课程改革的意义在于,提高学生创新思维能力、教师专业水平及思政课堂融入度,促进高校创新创业教育发展。     

“互联网+药学”教学模式在药学专业本科教学中的应用实践

目的了解"互联网+药学"教学模式在药学专业本科教学中的应用效果。方法选取皖南医学院2015级药学专业10个班学生,随机分为对照组和实验组,每组150人。对照组采用传统教学模式,实验组采用"互联网+药学"教学模式,学期结束后,对两组进行教学效果比较。结果实验组考试成绩、参加课外实践活动人数比例、计划考研人数均明显高(多)于对照组。结论 "互联网+药学"教学模式有助于提高教学效果。     

医学信息管理专业实践教学改革新思路

针对医学信息管理专业教育的现状和存在的不足,提出了一种新的实践教学改革思路,即创建"专业实践技能特训"实践教学环节。最后介绍了"专业实践技能培训"的实现途径。     

“微课+蓝墨云班课APP”混合式教学在药物分析课程中的应用探索

在药物分析课程中应用“微课+蓝墨云班课APP”混合式教学,是一种新的“互联网+”教学形式探索。利用线上教学资源及移动端教学APP,能有效解决药物分析传统教学中存在的部分问题,丰富教学设计,提高教学效果和课程质量。有助于建立以学生为主体的教学方式和过程考核评价体系。本研究通过新老教学方式与效果的对比,课堂教学和实验教学案例的设计与实施,总结了“微课+蓝墨云班课APP”混合式教学应用于药物分析课程的优势和实践经验。     

高职医学检验专业微生物学检验课程实验教学新模式的探索

微生物学检验是医学检验专业一门重要的必修专业课程,是高职高专实践教学体系中的重要组成部分。医学检验的迅速发展,对高职医学检验教育提出了更高的要求。遵循高职"以能力为本"的指导思想及"以就业为导向"的基本原则,结合教学实践体会,总结高职高专实验教学新模式的主要原则,对医学检验专业课的主干课程微生物学检验实验教学进行分析,明确培养目标,提出改革方案与实施措施。     

“慕课”和“翻转课堂”在护理教学中的应用和展望

"慕课+翻转课堂"是线上教育和线下教育相结合的教学模式。在分析"慕课"和"翻转课堂"定义及优势的基础上,深入探讨了如何在护理教学中应用"慕课+翻转课堂"教学模式,总结并分析了慕课在我国应用中可能遇到的挑战和对我国护理教育影响,以期为护理教育发展提供借鉴。     

浅谈护理专业"1+1"教学模式改革

目的 探讨高职高专医学院校教育改革体制的发展,促进人才培养模式的创新.方法 通过2009年该院实行的护理专业"1+1"教学实践活动,对护理专业人才培养模式进行教学改革.结果 "1+1"教学模式改革有利于提高学生的学习兴趣、学习效果和实践能力.结论 "1+1"教学模式改革是高职高专医学院校人才培养的一种新模式,解决了...     

基于SWTO模型的“互联网+继续医学教育”发展策略分析

继续医学教育是在职医务人员更新知识、提升医学知识与技能及人文综合能力的一种终生性、高层次的追加教育。“互联网+继续医学教育”是信息时代医学科学发展的必然趋势。作为一种新型继续教育模式，应用与实践仍存在某些不足。本文基于SWTO模型，分析“互联网+继续医学教育”的内部优势（Strengths）与劣势（Weaknesses），外部的威胁（Threats）与机会（Opportunities），提出相应的发展策略，为“互联网+继续医学教育”模式的发展和推广提供依据。     

移动互联网技术在内分泌教学中的应用与思考

随着互联网技术的发展,信息多元化、扁平化的特点也对教学改革提出了新的挑战和机遇。探讨通过网站、微信等新媒体平台开展内分泌教学互动,不仅充实了课程内容,而且改革了教学方法,使教学形式更加灵活有趣,并充分利用了新的信息化产品在内分泌教学中的优势。通过上述讨论表明,在内分泌教学中合理科学地使用互联网技术,不仅有效打破了内分泌传统教学模式,也为内分泌教学改革起到了积极推动作用。     

麻疹的双相移位研究进展

近年新生儿、婴儿、成人麻疹患者逐年增加,临床表现一般仍较典型,成年人麻疹患者全身中毒症状较重。麻疹抗体检测结果阳性是主要的诊断依据。麻疹发病的双相移位的机理可能是,免疫保护力不足,婴儿出生时麻疹抗体力低。孕期母传胎的麻疹抗体减弱,母经乳汁传给婴儿的抗体减弱,成人麻疹抗体水平逐年下降。预防措施是怀孕前给予育龄妇女麻疹疫苗接种,鼓励母乳喂养,麻疹疫苗计划免疫适当提前,在成人追加麻疹疫苗的免疫,加强病毒变异的研究等。     

正常增殖期子宫内膜细胞增生状态的定量观察

以＾３氢－胸腺嘧啶核苷放射自显影法及ＨＥ染色，观察并分别测定了１８例正常子宫内膜增殖中期，１５例增殖晚期的腺上皮细胞或间质细胞的标记指数、分裂指数。结果显示：子宫内膜增殖晚期腺上皮细胞或间质细胞之ＬＩ均明显高于增殖中期。同时，增殖晚间质细胞之ＭＩ也明显高于增殖中期，即此两种细胞在增殖晚期中增生明显，其增生状态初步获得了定位定量测定的正常值。     

尿微量白蛋白检测在继发性肾脏疾病中的临床意义

目的探讨尿微量白蛋白（m-Alb）检测在继发性肾脏疾病中的临床意义。方法采用Beckman Immage全自动特种蛋白分析仪对糖尿病组、高血压组、心脏病组患者进行了m-Alb测定,同时与健康组结果作对比。结果m-Alb检测糖尿病组为3.7±5.26mg/dl,高血压组为7.5±8.18mg/dl,心脏病组为7.8±3.76mg/dl,健康组为0.66±0.48mg/dl,各试验组m-Alb增高百分率为糖尿病组48.9%,高血压组37.5%,心脏病组26.9%。结论尿蛋白阴性的糖尿病、高血压、心脏病患者进行m-Alb检测,可以监测病程的进展。     

人工全髋关节置换术的手术配合

目的：介绍人工全髋关节置换术的手术配合做法;方法：主要在手术配合的六个方面,解决防感染、防栓塞等问题。结果：30例人工全髋关节置换术均获成功,结论：手术配合是护士责任心和基本功的全面体现,对提高手术效果有至关重要的影响。     

80例局限性银屑病误诊原因分析

本文报告80例局限于小腿或手或足的银屑病。均经皮肤组织病理检查确诊。因部位比较特殊。受多种理化因素影响,使皮疹形态发生轻重程度不同的变化,常看不到典型损害,因而误诊为神经性皮炎,湿疹,慢性皮炎及癣等。作者对误诊原因进行了分析后,提出了鉴别诊断方法。     

腰椎间盘突出症再次手术的原因分析

目的解决腰椎间盘突出症手术中神经压迫。方法对1980～1998年再手术资料进行统计分析,讨论分析再手术原因,再次手术前影像学检查,观察病理变化以确定再手术方法。结果对11例随访6个月～1年,优7例(68．4％),良3例(36．8％),差1例(2．8％)。结论初次手术前详细查体和分析X线片,术中用导尿管和神经剥离探查,尽量避免髓核遗留,手术范围不宜太大,尽量减少对软组织和脊柱结构的破坏,避免形成硬膜囊与神经根粘连而致单纯形疤痕。     

妊娠晚期重度妊高征的监测

重度妊高征表现为高血压、蛋白尿、浮肿等症状 ,严重可以导致母婴死亡。对妊娠足月的重度妊高征 ,可以根据其临产与否及宫颈条件 ,立即决定其为阴道分娩或是剖宫产术。对于妊娠晚期的重度妊高征 ,因其胎龄不足月 ,胎儿生长发育及胎肺成熟度情况需通过一定时间的治疗 ,根据其病情变化来决定其治疗方案或终止妊娠的时机[1,2 ] 。这就需要我们对这一阶段的治疗进行监测 ,防止母儿并发症的发生。现将 2 0 0 0年至今我院收治妊娠晚期重度妊高征 30例的监测结果回顾分析如下。1　资料和方法1.1　研究对象　选择孕 31～ 36周重度妊高征 30例 ,其中 …