共查询到20条相似文献,搜索用时 181 毫秒
1.
爱因斯坦说过:“发展独立思考和独立判断的一般能力应放在教育的首位,而不应当把获得知识放在首位”。一个人具有创新意识和创新精神才能主动去进行创新和创造活动,课堂教学(包括实验课教学)是培养学生创新意识和创新精神的主阵地,教师一定要精心设计教学环节,充分利用各种知识内容,以培养学生创新意识、创新思维和创新能力为目标,有目的、有意识地进行创新教育。 相似文献
2.
何萍 《汕头大学医学院学报》1999,12(4):48-49
高等学校的根本任务是培养人才。江泽民同志在全国人大九届一次会议上庄严宣告:到建国100周年时,中华民族将实现伟大的复兴。而这一复兴要靠科学技术的创新和全民族的创新意识和精神,归根到底要靠具有创新精神和创新能力的人才。*1 转变教育思想,更新教育观念教育思想和观念的改变是高等教育改革的先导。在教学改革的实践中,我们深刻体会到:教学改革要取得突破性进展,首先要突破传统教育思想的束缚,实现传统教育思想向现代教育思想的转变。长期以来,我国高等医学教育受前苏联医学教育思想的影响,沿用其培养模式培养高等医学… 相似文献
3.
在课堂教学中培养学生创造性思维能力 总被引:1,自引:1,他引:0
素质教育要培养学生的全面素质,促进学生个性的发展,其中培养学生的创新品质是其最核心的内容。“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。而要创新必须有创造性思维能力,怎样激发学生的创新精神,培养创造性思维能力,促进学生良好的道德品质和个性的发展,是教师在教学过程中应着重研究和解决的问题。1更新教育观念,把能力培养放在首位当今科学技术飞速发展,知识、信息日新月异,社会竞争日趋激烈。如果教师仅以传授知识,灌输知识来进行教学,由此培养出的学生将不能适应时代的要求。因此,教师应不断学习,更新观念,把培养学生能… 相似文献
4.
高校科研管理工作应强化几种意识 总被引:4,自引:0,他引:4
王睿 《齐齐哈尔医学院学报》2004,25(2):184-186
高等院校是集教学、科研和社会服务三项知识生产、使用(消费)和扩散的主体,对于在这个主体中直接担负着研究项目的组织、协调和管理科研管理部门,在工作中应不断转变观念,调整思路,更新管理手段和方法,自觉地树立起服务意识、优化意识、综合意识,不断提高自身的创新意识和管理意识。 相似文献
5.
6.
7.
融素质教育于临床生化检验教学中 总被引:2,自引:0,他引:2
吴琦 《齐齐哈尔医学院学报》2005,26(7):818-818
应试教育向素质教育转轨是目前教育界的一个热点问题。自上世纪80年代中期以来,我国教育界提出了素质教育的思想.这正是适应了我国社会发展与经济变革的需要而产生的。应试教育是教与学两个方面都围绕着考试进行.分数是“硬指标”,学生热衷于记忆课本的知识.而不注重素质能力的提高。这种应试教育有其局限性.不能适应现代教育的要求,不能适应21世纪市场经济对人才的需要。素质教育的提出就是要转变教育观念、改革人才培养模式、积极推行“启发式”教学.激发学生独立思考和创新意识要让学生感受、理解知识的产生和发展过程。培养学生的科学精神和创新思维习惯.重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。如何“寓素质教育于临床生化检验教学之中”.我们在教学实践中进行了认真地探索.下面结合具体工作实践谈几点看法,仅供参考。 相似文献
8.
9.
10.
11.
在实施素质教育中,深入进行教学改革,积极开展创新教育,注重培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,是时代的呼唤,是历史赋予广大教育工作者的重任。然而,没有一支高素质创新型的教师队伍就很难培养出一大批具有创新精神和实践能力的高素质的人才。诚然,教师的素质提高有很多方面,笔者仅就教师业务素质提高谈一点认识:1 更新教育观念,增强创新意识创新是人的一种潜能,主要依靠创新教育去开发和培养。创新教育不是面向少数人的精英教育,而是面向全体学生的全面发展的教育,是素质教育的核心内容,是素质教育的具体化和深入化。… 相似文献
12.
加强任职教育教员队伍建设是适应我军现代化建设和世界军事变革的必然抉择,也是我军院校教育转型的迫切需要。军队院校由学历教育向任职教育的转型对教员提出了新的、更高的要求,为了适应任职教育的发展,推进教员队伍建设进程,本文提出了任职教育教员队伍建设的若干途径。 相似文献
13.
14.
知识时代赋予现代教育的是培养和提高人才的素质,作为基础教育的中专教育应加强对学生创新意识的培养.本文介绍中专化学教学中创新意识培养的一些尝试. 相似文献
15.
针灸教学改革创新探析 总被引:3,自引:0,他引:3
卞镝 《辽宁中医学院学报》2004,6(3):243-244
创新是一个民族进步的灵魂。是国家兴旺发达的根本动力。针灸作为中华民族瑰宝一传统中医的重要组成部分,要跟上科技进步的飞速发展,培养创新人才,深化教学改革、实施创新教育势在必行。创新教育是教育主体通过对受教育者的创新精神、创新意识、创新思维能力的培养,提高受教育者创造能力的教育活动。凡在医学教育的理论教学、临床实践、实验教学及教学管理等各个环节中能够应用已有的知识经验观察和分析医学教育过程中出现的各 相似文献
16.
浅谈社区卫生工作者在健康教育中应树立的意识 总被引:3,自引:1,他引:2
在当前实施的社区卫生保健过程中,健康教育工作发挥着极其重要的作用。医务工作者为了适应形势的发展,将健康教育工作引向社区,首先应该树立十种意识:即更新观念意识、社区卫生服务意识、竞争意识、经济效益意识、信息意识、创新意识、引导意识、参与意识、忧患意识、现代意识,以此来提高社区卫生保健中的健康教育工作的水平。 相似文献
17.
知识经济时代的到来,深刻地影响着高等教育的改革与发展,如果高职教育仍仅限于知识的累积和传授就不能适应社会的发展和挑战,故应强调培养学生的创新精神。要真正做好这项工作,必须注意以下几个问题。1提高学生综合素质提高学生综合素质是培养学生创新精神的基础。只有掌握了广博的知识并善于运用知识,才能在知识的综合和比较中发现问题,找到创新的突破点。创新能力不仅是一种智力特征,更重要的是一种人格、能力、精神状态等因素构成的非智力特征。因此,培养学生的创新精神就要加强学生的素质教育。高职教育中的素质教育大体包括思想素质、… 相似文献
18.
军队院校的任职教育,是在完成基础学历教育的基础上,针对具备一定学历的军官为适应岗位逐级晋升,按任职岗位职责的要求而进行的具有特殊要求的职业教育。面对新形势,军队院校要以先进的办学理念为引导,紧贴部队实际需求,创新和构建科学的任职教育教学体系,立足人才队伍建设,不断提高教员任职教育的施教能力。 相似文献
19.
20.
卫生士官任职教育在军事医学教育体系中扮演着越来越重要的角色,它对培养卫生士官适应岗位需求,提高官兵平战时健康水平,保障基层部队战斗力有着重要意义。推进军队院校教育转型,首先应促进教员队伍素质的转型,合格的临床教员是完成卫生士官任职教育的保证,作为全军唯一的医务士官学校,提升临床教员的综合素质尤为重要。 相似文献