扁平化责任制护理模式下临床护士感受的质性研究

[目的]探讨扁平化责任制护理模式下临床护理人员的工作感受。[方法]应用非结构式访谈方法对16名临床护理人员进行访谈,采用Colaizzi现象学研究法分析资料。[结果]扁平化责任制护理模式下临床护理人员的感受归纳为两个方面:正性感受与负性感受。正性感受包含4个主题:护患关系更加融洽,工作积极性得到提高,服务质量得到提高,护士综合素质得到提升;负性感受包含3个主题:工作负荷过重,护理管理严格,支持力量不足。[结论]了解扁平化责任制护理工作模式下临床护理人员的心理感受,帮助护理管理者采取针对性干预措施,减轻护理人员的压力,提高护理质量。     

临床护士科内业务学习体验的质性研究

[目的]了解临床护士对科内业务学习的真实评价,为临床继续教育提供参考。[方法]以深度访谈的形式访问7名临床一线护理人员,访谈内容围绕“你对业务学习的感受”“对今后业务学习的期望”展开,通过对访谈资料的分析译码,提炼主题。[结果]临床护士参加科内业务学习的真实体验主要包括正性和负性两个方面,正性方面包括：增加知识储备,提高授课技巧,增强科室的学习氛围及促进团结;负性方面包括：收获少且占用休息时间,敷衍了事且学习意识不强。[结论]应全面提高护士的教学水平,合理利用课堂,增强学习意识,完善课堂后工作。     

扁平化责任制护理在新生儿科优质护理实践中的成效

[目的]探讨扁平化责任制护理在新生儿科优质护理实践中的成效。[方法]改变原有的排班模式,责任护士医护同步每人直接管理患儿,制定工作职责,优化各班工作流程。[结果]实施扁平化责任制护理后,护士主动服务意识增强,患儿家属满意度提高,护理质量提升,护理安全得到保障。[结论]实施扁平化责任制护理是优质护理服务体系中夯实基础护理,为病人提供全程、优质、无缝隙护理,增进护患关系和谐,保障护理安全的重要举措。     

临床护士科内业务学习体验的质性研究

[目的]了解临床护士对科内业务学习的真实评价,为临床继续教育提供参考.[方法]以深度访谈的形式访问7名临床一线护理人员,访谈内容围绕“你对业务学习的感受”“对今后业务学习的期望”展开,通过对访谈资料的分析译码,提炼主题.[结果]临床护士参加科内业务学习的真实体验主要包括正性和负性两个方面,正性方面包括:增加知识储备,提高授课技巧,增强科室的学习氛围及促进团结；负性方面包括:收获少且占用休息时间,敷衍了事且学习意识不强.[结论]应全面提高护士的教学水平,合理利用课堂,增强学习意识,完善课堂后工作.     

三级甲等医院护士对责任制整体护理体验的质性研究

[目的]了解责任护士对当前责任制整体护理的理解和真实体验。[方法]运用质性研究中的现象学方法,对20名责任护士进行个人深入访谈,将获得的资料采用Colaizzi分析法进行分析。[结果]责任护士普遍认同责任制整体护理工作模式;主动服务意识和学习意识增强;医护配合更加协调;低年资护士工作压力部分减轻;但护士也感到工作压力较大,主要原因包括身体疲劳、情绪紧张、心理挫败感以及缺乏相应的认可、激励机制带来的困惑。[结论]各级护理管理者应重视护理人员的真实感受和体验,了解其思想动态,采取有效措施加强培训,落实护理人员分层管理,对临床护理工作提供更多支持,从而调动广大护理人员的工作积极性,为病人提供更优质的服务。     

手术室护士对人文关怀行为感知体验的质性研究

[目的]了解手术室护士在工作实践中对人文关怀行为的感知体验。[方法]采用现象学方法,对10名手术室护理人员进行半结构式访谈,将访谈内容进行总结、归纳和提炼。[结果]提炼出5个体验主题：尊重、重视病人;心理支持;细心周到;专业知识和技能;注重个体化护理。[结论]手术室护士对人文关怀行为有独特的感受和较高的认知度。针对手术室特定环境,提供有针对性的人文关怀护理措施,才能真正提高手术室护理服务质量。     

乳腺癌病人配偶基于希望信念下的协同抗癌体验

[目的]探讨乳腺癌病人配偶在家庭康复阶段基于希望信念下的协同抗癌感受.[方法]采用电话访谈方式,共访谈13名乳腺癌病人配偶,采用Giorgi现象学方法进行资料分析.[结果]得到希望在协同抗癌过程中的意义和在协同抗癌过程中如何寻求希望2个主题.[结论]揭示了乳腺癌病人配偶基于希望信念下协同抗癌的真实感受,为护理人员提供更加合理全面的护理提供依据.     

癌症病人负性情绪的质性研究

[目的]通过开放性访谈了解癌症病人的情绪特征,获取他们主要负性情绪体验与反应维度。[方法]采用质性研究中现象学研究法,对癌症病人、家属及医护人员进行半结构化访谈,现场录音和笔录,采用Hyper TRANSCRIBE软件处理音频原始资料,运用Colaizzi分析程序进行分析、整理,提炼出主题。[结果]通过编码分析,了解癌症病人常见的负性情绪体验及具体表现有5个维度：焦虑、抑郁、愤怒、回避、依赖。[结论]癌症病人存在多种负性情绪及行为,护理人员应准确识别病人的不良心理状态,采取必要护理措施,提高病人治疗依从性及生存质量。     

某院呼吸内科护士经历抢救后真实体验的质性研究

[目的]了解某院呼吸内科护士经历抢救病人后的真实体验和感受,为护理管理者今后的临床培训规划提供依据。[方法]采用质性研究中的现象学研究方法,选取17名护士进行深入访谈,运用Colaizzi 7步分析法对访谈资料进行分析,提炼主题。[结果]得出4个主题:心理感受有害怕、紧张、自责、压力大;急救技能不足、应急能力差;急救物品、药品不齐全;医护配合不协调。[结论]加强护理人员专业培训,提高综合能力;进行抢救现场演练培训,培养团队协作精神;加强急救物品、药品环节管理,保证完好率100%;合理安排值班人员,利于完善护理工作。     

住院病人对基础护理的感受与需求的质性研究

[目的]探究住院病人对基础护理的感受与需求。[方法]选取山西省汾阳医院的16例住院病人进行深度访谈,用Colaizzi法分析资料。[结果]共提炼4个主题:心理顾虑增加、身体感受存在差异、信息沟通结果不一、护理需求多样。[结论]护理人员应重视对住院病人感受与需求的评估,不断提高基础护理水平,将共情护理、信息支持融入护理操作,促进病人的舒适体验、满足身心需求。