手术室院内感染效果评价

目的 探讨品管圈(QCC)模式的应用,对控制手术室院内感染提高护士技能方面的效果.方法 选取2015年1-12月在手术室工作的31名护理人员,对其进行一系列的QCC模式的模拟训练,并对QCC模式训练前后手术室感染率、护士沟通能力、理论知识、专科操作技能以及护理临床实际工作能力进行比较.结果 ①训练后患者医院感染率低于训练前(3.50％/13.00％),患者满意度优于训练前(94.00％/76.00％),差异有统计学意义(P＜0.05);②手术室护士的沟通能力、理论知识、操作技能以及护理临床实际工作能力均优于训练前,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 QCC活动提高手术室护士的护患沟通能力,密切护患关系,对提高手术患者满意度及护士技能有积极作用,值得临床推广和应用.     

手术室预防医院感染的护理措施

目的 探讨加强手术室管理有效预防医院感染的护理措施的研究.方法 2010年1月施行加强医院手术室全体护理人员管理工作专项；2010年底对全院感染率及患者满意度进行统计调查,并与2008、2009年相关数据进行对比.结果 2008-2010年全院感染率分别为(8.9±1.2)％、(6.3±1.1)％及(3.1±1.1)％,3年感染率比较,差异有统计学意义(P＜0.01)；2008-2010年患者的满意度分别为67.00％、77.00％、88.00％,3年满意度比较,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 该护理管理方案成效显著,值得推广应用.     

手术室护理量化考核的探讨

目的:探讨分析手术室护理工作量化的考核效果,优化绩效管理与绩效评价体系在手术室护理中的应用。方法:根据相关的法规与办法,结合山西潞安矿业集团公司总医院手术室护理的实际情况,制定相应的手术室护理量化考核标准,对每位护理人员进行科学评价与绩效考核。结果:实施后护理差错发生率为3.15%,明显低于实施前的6.43%,差异有统计学意义(P0.05);实施后,护理工作人员、医生以及患者满意度为96%、95.3%和91%.高于实施前的63.3%、65.1%和55%,差异有统计学意义(P0.05)。结论:对手术室护理工作采取量化管理,推进绩效管理和绩效评价可以提高手术室护理工作的效率,加快工作流程提高患者的满意度,减少护理差错,提高了护理工作的质量。     

新进入职护理人员的护理管理探析

目的探析新进入职护理人员的护理管理,增进其对医院工作制度、临床环境及所处科室的了解。方法选择天津市滨海新区汉沽中医医院2016年1月-2017年12月期间新入职的40例护理人员为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组各20例,对照组采取常规管理方法,观察组给予针对性的护理管理模式,对两组人员进行岗前培训学习,6个月后对两组进行护理工作绩效考核,并进行比较分析。结果观察组绩效考核结果明显优于对照组,差异有统计学意义(P 0.05)。结论对新入职护理人员实施护理管理具有现实意义,缩短了护理人员临床工作适应时间,提前预防可能发生的医疗事故,保证了护理质量,值得临床推广应用。     

手术室护理人员压力现状调查及解压对策分析

目的 研究手术室护理人员的压力,分析其压力产生的原因以及缓解对策,进而提高手术室护理工作人员的心理健康素质,进一步提高手术护理质量.方法 随机选取某院手术室护理人员20名,对其进行问卷调查,分析当前手术室护理工作人员的压力现状,以及分析探讨手术室护理人员工作性质、压力、身心健康之间的关系.结果 就该院手术室护理人员工作实际来看,工作压力相对较大,其原因与手术室手术室护理工作繁重和强度密切相关.结论 手术室护理工作责任大、任务重,为了提高手术室护理质量,应常期对手术室护理工作人员进行心理辅导,提高护理人员心理健康水平;合理排班,减轻护理人员工作压力.     

绩效考核在口腔医院优质护理服务中的应用

目的探讨绩效考核在口腔医院优质护理服务中的应用,调动护理人员工作积极性和主动性,提高护理工作质量。方法建立护理绩效综合评价体系,制定具有口腔专科特色的绩效考核标准,将绩效管理与量化管理集合起来,实行护理部、科护士长、护士长三级考核管理负责制,考核过程中准确把握可操作性和公正性的考核原则,对护理质量进行控制,并进行反馈,考核结果与奖金挂钩,并作为年度考评的依据,能使护理管理规范化、合理化。结果护士工作主动性增强,护理质量检查合格率提高,个人原因引起的护理差错降低,患者、医生对护理人员的满意度上升,投诉率及护患矛盾的比例也大幅下降。结论绩效考核的实施充分调动了口腔专科医院护理人员的工作积极性与主观能动性,提高了患者、医生满意度,深化了优质护理服务,提高了护理队伍的整体素质。     

手术室对保洁人员医院感染管理的干预对策

目的 重点对手术室保洁人员加强医院感染知识培训,加强职业道德教育,提高医院感染防范能力,从而降低手术感染率.方法 对手术室保洁人员的工作按手术室布局的不同区域进行不同的安排与分工,成立培训小组,制定培训计划,加强职业道德教育,加强医院感染知识培训,对培训小组进行检查与考核,考试方法有口述、笔试和实地操作.结果 对2009、2010、2011年医院手术感染率分别为1.72％、0.62％、0.35％,手术感染率呈下降趋势.结论 手术室保洁工人是控制医院感染的重要组成部分,是切断病源传播途径的具体实施者,能有效预防与降低医院感染的发生率.     

护理人员绩效考核的管理与实践

目的：通过实行护理人员的绩效考核,使护理人员的效益工资与工作完成质量挂钩,体现多劳多得、优劳优得,从而提高护理人员的工作积极主动性,激励护理人员工作热情和个人潜能,使护理队伍充满活力。方法：按照护理人员的工作职责,将护理人员护理患者的难度、分管患者的数量、工作质量得分、患者满意度、参加护理科研等内容细化、量化,依据项目不同设定不同分值,月末统计、汇总,结果与效益工资挂钩,实现绩效考核。结果：通过落实绩效考核,使护理人员的经济收入与护理工作的数量、质量、患者满意度、参与护理知识培训与护理科研等内容结合起来,从根本上调动了护理人员的工作热情,形成了积极向上的工作氛围,提高了工作效率,提升了患者满意度,更好地促进了优质服务的开展。结论：实行护理人员的绩效考核,激发了护理人员的工作积极性、责任心,对更好地提高护理质量,保障护理安全,稳定护理队伍,提高护理服务有很大的促进作用。     

护理绩效考核在心内科护理管理中的应用

目的 探讨在心内科护理管理中应用绩效考核的效果.方法 通过制定心内科护理绩效的考核标准,把量化管理和绩效管理相结合,并对心内科的护理质量及时反馈.结果 对2009年度未实行护理绩效考核与2010年度实行绩效考核后的患者满意度、服务质量与护理工作的工作量进行对比分析,其中,在患者满意度、护理质量、护理工作量都差异显著,具有统计学意义 （P〈0.01）.结论 在心内科护理管理中应用绩效考核,不但能够有效调动心内科护理人员工作中的主动性与积极性,提升工作效率,更能提高心内科护士的护理质量与心内科患者的满意度,从而转变了心内科护理服务的理念,提升了心内科护理人员整体的素质.     

手术室护士职业防护培训方法与成效

目的 探讨手术室实行护士职业防护培训的方法以及取得成效,为更好贯彻落实手术室护士职业防护培训提供实践依据.方法 于2012年1月对手术室护士开展专项职业防护培训,培训内容为手术室医院感染知识、相关法律法规、职业防护知识等,比较培训后与培训前同期细菌培养结果、工作效率及护理人员工作满意度.结果 经过职业防护培训后,手术室医院感染知识达到优16名占64.0％、良9名占36.0％;相关法律法规知识达到优9名占36.0％、良12名占48.0％;职业防护知识达到优17名占68.0％、良6名占24.0％;培训前手术室护士医院感染知识、相关法律法规及职业防护知识培训前达到优分别占24.0％、20.0％、12.0;培训前后相比,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 开展手术室护士专项职业防护培训,有利于保障手术安全,提高工作效率,减轻手术室护理人员工作压力,提高护理质量,达到降低手术感染、提高职业防护能力及提升工作满意度.     

强化院内感染管理在改进手术室护理管理质量中的应用价值研究

目的探究强化院内感染管理在改进手术室护理管理质量中的应用效果。方法该次研究搜集于2018年1月-2019年1月期间对该院手术室15名护理人员纳为研究对象,并作为实验组(强化院内感染管理),同期另抽取15名护理人员作为参照组(常规护理管理),观察与比较两组护理人员实施管理后护理质量及院内感染发生率情况,并予以分析和总结。结果实验组护理人员管理后急救药品器械管理、消毒隔离、文件书写及临床护理护理满意度情况,均较参照组更为明显(P<0.05);实验组护理人员管理后手术室感染发生率1例(6.67)%、手术切口感染发生率1例(6.67)%,均较参照组护理人员管理后手术室感染发生4例(26.67)%、手术切口感染发生率3例(20.00)%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施强化院内感染管理应用于手术室护理管理质量中具有较高的应用价值,可作为一种理想的管理办法。     

探究在手术室感染控制中精细管理的应用效果

摘要:目的　探讨在手术室感染控制中精细管理的应用效果。方法　将我院2012年1-12月在手术室感染控制中实施常规管理作为对照组,2013年1-12月在手术室感染控制中实施常规管理的基础上进行精细管理作为观察组,观察两组相同时段内手术切口感染率、手术室卫生学和消毒效果。结果　对照组中有18例出现感染,感染率0.22%;观察组有5例出现感染,感染率0.05%,观察组手术室切口感染率低于对照组,组间差异具有统计学意义（χ2＝7.547,P＜0.01）。对照组空气菌落数为（110.29±23.41）CFU/m3,观察组空气菌落数为（12.61±7.57）CFU/m3,组间差异具有统计学意义（P＜0.01）。在手术室感染控制中采用精细化管理后物体表面、工作人员的手、消毒剂和无菌物品的采样合格率显著高于于实施前（χ2＝4.556,4.630,0.729,1.565;P＜0.05）。结论　在手术室感染控制中应用精细管理可以有效降低手术室感染,值得在临床护理管理中推广应用。     

以绩效精细化管理提升手术室护理质量

探索适合手术室护理工作的绩效管理模式。方法建立基于技术级别、年资、岗位、工作量及工作质量的多维度绩效考核方案,比较实施绩效改革前后3个月的连台手术衔接时间、护理工作质量、外科医生及手术室护士的满意度。采用SPSS 20.0统计软件进行数据处理。结果绩效改革实施后,连台手术衔接时间缩短了10.59min;护理工作质量显著提升;外科医生满意度由85.07%提升至96.67%;护士对绩效考核指标设置满意度由82.09%提升至95.52%,对考核指标配比满意度由85.07%提升至98.51%,差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论将精细化管理引入手术室护理绩效中能够提高手术室运行效率,提升手术室护理工作质量,改善外科医生及手术室护士满意度。     

全程质控管理对提高消毒供应室护理管理质量、预防医院感染的作用

目的探讨消毒供应室采用全程质控管理模式进行干预对护理管理质量以及预防医院感染的影响作用。方法于该院2017年1-12月期间内接收的患者中选取117例作为对照组,此期间消毒供应室未实施全程质控管理。另于该院2018年1-12月期间内接收的患者中选取105例作为观察组,此期间消毒供应室实施全程质控管理。对比两组患者医院感染发生率以及消毒供应室满意率,并观察手术科室对消毒供应室工作人员工作质量评价情况。结果观察组医院感染发生率较对照组更低,且消毒供应室满意率较对照组更高;观察组清洗质量、器械处理、物品包装、环境监测评分较对照组均更高;差异有统计学意义(P<0.05)。结论全程质控管理可有效提高消毒供应室护理管理质量,降低医院感染事件发生率,临床实用价值较高。     

眼科手术室护理整体管理的应用效果分析

目的分析手术室护理整理管理的应用情况,为专科护理管理的改革与创新提供依据。方法实行对眼科手术室护士的分组管理、弹性排班、合理的临床带教培训,建立一种高效、合理的护理管理模式。结果有效提升了手术室护长在调配工作上的质量和效率,充分发挥专业组长的工作主动性,显著提高了手术室护士的工作满意度和手术医生对手术室的整体护理配合工作满意度。结论护理整体管理模式的建立并有效应用,能使医生和护士的工作效率显著提高。     

手术间应用五常法管理的效果

目的 探讨五常法在手术间管理中的效果.方法 应用五常法:常组织、常整顿、常清洁、常规范和常自律的原理,对手术间进行规范化管理,制定明确的要求和具体措施,对护理人员进行培训和指导,并督促检查.结果 运用五常法管理后,手术间的仪器设备固定率、完好率、物品数目正确率明显提高,接台备物时间、进出手术间次数相应减少,各项卫生学检测指标均达标,医师满意度也由实施前的88.0％提高至95.0％.结论 实施五常法管理,能提高护士的管理意识,提高手术安全系数和工作效率,改善手术室空气质量,降低医院感染的危险因素.     

手术室护理管理中应用风险意识管理的效果

目的分析手术室护理管理中应用风险意识管理的效果。方法筛选2017年1月-2018年12月在该院接受手术治疗的260例患者。按照来院时年份分组,将2017年来院的130例患者做为对照组,将2018年来院的130例患者做为研究组。该院2018年初将风险意识管理落实于手术室护理管理,对比开展这项工作前后护理质量、人员风险意识评分,对比两组患者手术期间不良事件发生情况。结果开展风险意识管理后手术室护理工作质量评分和护理人员风险意识评分均高于开展风险意识管理前,开展前后差异有统计学意义(P<0.05);对比手术期间投诉纠纷与风险事件发生率研究组低于对照组,两组数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论手术室护理管理中应用风险意识管理,能够提高护理人员识别和处理风险的能力,提升手术室工作质量,减少不良事件发生。     

人性化护理在手术室中的应用与探索

目的：探索手术患者人性化护理的细节和要点,开展全方位的人性化护理,提高患者及家属的满意度。方法：通过对2012年1月-2012年12月的17000余例手术患者通过术前访视、术中关爱、术后回访等方法对手术患者实施了全方位的人性化护理。结果：手术患者及家属对手术室的满意度由原来的90%提高到99.5%,确保了手术患者的安全和舒适。结论：通过对手术患者实施全方位的人性化护理,患者术前紧张、焦虑、恐惧、陌生、孤独感减少,战胜疾病的信心加强,配合手术积极主动;护理人员的责任心加强,工作、学习积极性提高。