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《中药炮制学》是研究中药炮制理论、工艺、规格标准、历史沿革及其发展方向的学科,是中药本科专业的必修专业课。其教学质量的优劣,不仅关系到教师的教学过程能否顺利进行,而且关系到学生在今后的生产实践中能否正确运用炮制学知识炮制药品并保证药品的临床疗效。 相似文献
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《中药炮制技术》是中药专业的核心课程,其教学质量的优劣,直接关系到学生在今后的饮片生产实践中能否正确运用所学知识炮制药物并保证饮片质量及临床疗效。笔者在从事中药炮制学教学中积累了点滴心得,并作了一些尝试,取得了一定的成效,现总结如下。 相似文献
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文章运用启发式、类比式、多媒体、实验操作、第二课堂等教学方法,阐述了如何培养具有传承与创新双重能力的中药炮制技术人才. 相似文献
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杨军宣 《中国中医药现代远程教育》2013,(22):85-86
结合〈中药炮制学〉学科特点,根据多年的教学经验及实践,从七个方面对〈中药炮制学〉的教学方法提出个人看法,为提高〈中药炮制学〉的教学效果及教学质量进行初步探究. 相似文献
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根据中药炮制学实验教学中的体会,从准确选材、炮制标本提供、设置综合性设计性实验等几方面提出了改进意见,对实验教学工作,尤其是实验教学时数较少的情况,具有较强的参考价值。 相似文献
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文章阐述了中药炮制的教学现状,强调了中药教育的改革,提出了理论与实际相联系,继承与创新相结合的教学方法. 相似文献
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《中药炮制学》是中药学专业必修课。根据教学实践的经验,本文从重视实验教学、引入最新研究成果、巧使多媒体技术、重视相近学科学习等四个方面进行了总结,以达到提高《中药炮制学》教学质量的目的 。 相似文献
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总结我校中药炮制学科针对中医相关专业开设《临床中药炮制学》的教学体会和经验,并就课程讲授过程中的课程设置、任课教师及教学方面等内容与同道进行探讨。 相似文献
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目前双语教学已成为我国当前教育改革的一个亮点,越来越多的学校和老师开始意识到双语教学的重要性和必要性,开始实践双语教学。在高等中医药院校开展双语教学,既是时代发展的要求,也是为了培养国际化中医药人才的需要。目前我国中医药事业处在不断创新发展阶段,与之相悖的却是具有国 相似文献
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张科卫 《中国中医药信息杂志》2010,17(8):99-100
<正>中药炮制学主要研究中药的炮制方法、工艺、质量标准、历史沿革及发展方向,是中药类专业的重点课程之一。"十五"期间,国家将中药饮片与中药炮制的现代化列入重点攻关项目,对炮制人才的培养提出了更高要求。笔者针对现行《中药炮制学》教学的不足之处,就提高相关教学质量的若干途径进行探讨。 相似文献
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在中药炮制学教学中，针对成人教育学生的特点，广泛结合实际，运用多形式的教学手段，激发学生的学习热情，促进学生独立思考能力的提高，改善教学效果。 相似文献
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在实现工业经济的模式转变到知识经济下的教学模式的转变下,继续探索并逐步深化,以在此实践教学的模式过程中以培养中药学专业学生创新理念和创新能力为课程的建设和实践改革的目标。 相似文献
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针对中医专业尚未开设《临床中药炮制学》课程教学现状,分析中医专业开设《临床中药炮制学》的意义,分别从课程安排、课时、教学大纲、教学内容、教学方法5个方面提出了开设《临床中药炮制学》课程的具体问题和设想,就中医专业开设《临床中药炮制学》的相关问题与同道进行探讨。 相似文献
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张科卫 《中国中医药现代远程教育》2010,8(20):55-56
本文阐述了在中药炮制学教学过程中,教师应该及时更新教学观念,改变教学方式和教学方法,这样可以使学生不但学习了专业知识、同时增强了学习和实践的能力。本人在自己的教学中做了一些尝试,为使学生尽快掌握炮制学的理论和实验技能起到了一些作用。 相似文献
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《中药炮制学》炒黄法说课初探 总被引：1，自引：0，他引：1
文章提出在认真钻研教材、透彻理解教材的基础上,精心设计教学结构,精心制作教学媒体,激发了学生的求知欲望,培养了学生的多种能力,完成了教学任务,收到了较好的教学效果。 相似文献
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《中药炮制学》课程隐性分层教学探索的内容主要包括教学对象的分层内定、教学目标的分层确定、教学策略的分层实施与教学评价的分层界定。 相似文献
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