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目的探讨健康宣教和优质护理干预在糖尿病治疗中的作用,给糖尿病患者的临床治疗提供参考。方法选择该院2011年11月—2012年11月所收治的100例糖尿病患者作为研究对象,将患者随机分为观察组和对照组,所有患者均行常规的药物治疗,对照组的患者在治疗的过程中给予常规护理,观察组的患者在对照组的基础上给予优质护理干预以及健康宣教,对两组患者在餐后2 h、空腹时的血糖水平以及护理满意度进行比较。结果两组患者在餐后2 h、空腹时的血糖水平以及护理满意度的差异十分明显,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论护理干预以及健康教育在对糖尿病患者进行治疗的过程中对患者的治疗效果意义十分重要,其临床价值相对较高,因此,在临床治疗糖尿病的过程中值得大力推广并普及使用。 相似文献
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糖尿病是由各种原因引起以慢性高血糖为特征的一种内分泌代谢性疾病,随着人们生活水平的提高,人口老龄化,生活方式的改变而迅速增加。重视糖尿病的健康教育,加强对其生活方式的干预及血糖的自我监测,对控制糖尿病的临床症状,提高患者生活质量有着重要意义,现将我院门诊患者进行健康教育干预的体会分析如下: 相似文献
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目的探讨在糖尿病综合治疗过程中健康宣教对糖尿病患者的影响。方法将在南华大学附属第二医院内分泌科注册的82例患者为实验组,运用相关程序实施针对性的系统的健康教育,选择同期在该院非专科门诊随诊的80例糖尿病患者为对照组,观察两组的病情控制情况。结果实验组通过接受系统的糖尿病健康宣教,空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbA1C%)的水平明显低于对照组(P〈0.05),而且对糖尿病相关知识的掌握程度及遵医行为明显提高。结论实施糖尿病健康宣教能帮助患者有效控制血糖,显著提高患者自我监控意识和能力,建立良好的遵医行为,从而能有效控制疾病进展。 相似文献
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目的:探讨健康宣教干预对慢性盆腔炎病人生活质量的影响。方法:回顾性分析广东省鹤山市人民医院妇科2014年5月至2015年1月期间收治的48例慢性盆腔炎病人,采用数字单双号的模式分为对照组(常规护理)与实验组(健康宣教干预),每组各24例。对比两组病人的 SF -36健康测量量表评分。结果:实验组 SF -36健康测量量表评分明显优于对照组。结论:针对慢性盆腔炎病人,在对症治疗的同时给予病人健康宣教干预,能够有效改善病人的生活质量,值得临床推广应用。 相似文献
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目的探讨护理干预对糖尿病患者生活质量的影响.方法选取内分泌内科自2008年5月至2010年5月确认的Ⅱ型糖尿病患者98例为研究对象,按入院时间先后分为观察组和对照组,两组采用相同的药物治疗方式和常规护理,观察组在此基础上进行护理干预.结果6个月后对两组情况进行测评,观察组GQOL-74各因子分值明显升高,与对照组比较差异有统计学意义(p<0.05).结论护理干预对提高糖尿病患者生活质量方面有着显著的效果. 相似文献
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近年来,糖尿病(DM)的患病率不断提高,成人已达到10%[1].随着健康观和医学模式的转变,医疗措施的目的不仅在于提高患者的生存数量,同时更应着重于提高生命质量,增进人类身心健康.国际DM联盟指出,DM控制成功的关键在于良好的自我护理.因此,加强对DM患者的健康教育,改变其不良的生活习惯,对提高患者的生活质量具有重要意义.为了探讨健康教育对DM患者生活质量的影响,2004年1~8月笔者对85例DM住院患者进行分组对比观察.现报告如下. 相似文献
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目的探讨健康宣教在神经外科护理质量中的应用价值。方法采用回顾性分析的方法,分析我院收治的150例患者的护理资料,依据护理方法的不同分为观察组和对照组。结果观察组护理质量评分、服药依从性及饮食依从性评分均明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05),观察组疾病知识知晓率、满意度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论在神经外科应用健康宣教可以明显提高护理质量,值得临床推广应用。 相似文献
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目的 :探讨和分析护理干预对糖尿病患者生活质量的影响.方法 :此次临床研究主要以我院2016年1月份到2016年6月份收治的40例糖尿病患者为研究对象,通过血糖监测、用药、饮食、心理护理、糖尿病并发症、运动、出院指导等护理干预对糖尿病患者进行治疗和护理,总结护理过程和体会.结果 :经研究结果显示,所有患者经过临床治疗以及护理之后,显效例数为20,有效例数16,无效例数4例,总有效率90%.结论 :采用全面周全的护理干预,能够有效提高患者的生活质量,使临床治疗的效果得到充分发挥,值得推广和普及. 相似文献
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目的探讨健康宣教对普外科护理质量的影响。方法采用回顾性分析的方法,分析我院收治普外科患者护理资料,依据护理方式不同分为观察组和对照组。结果观察组术前基础护理质量、手术室管理质量、手术消毒工作质量、术中急救物品完好率、基本护理规章制度执行情况评分均明显高于对照组,观察组疼痛评分、一般自我效能感明显优于对照组,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论健康宣教增加了护患之间的沟通,建立起了信赖的关系,对减少护患纠纷、提高患者的治疗效果、提高患者对医院的满意度具有重要的意义。 相似文献
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目的:探讨护理干预对糖尿病患者生活质量的影响。方法:将我院收治的82例糖尿病患者随机分为观察组和对照组,对照组41例患者给予常规护理,观察组41例患者在此基础上给予护理干预,采用日常生活活动能力量表(ADL)和生活质量综合评估问卷(GQOL-74)评估患者生活质量。结果:观察组患者的ADL评分以及躯体功能、心理功能和社会功能评分均优于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在糖尿病患者治疗过程中给予一定的护理干预能够改善患者的生活质量,提高临床治疗效果。 相似文献
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刘陆英 《山东医学高等专科学校学报》2012,34(3):229-231
目的 探讨护理干预对冠心病合并糖尿病患者血糖、血脂水平的影响.方法 将90例冠心病合并糖尿病患者随机分为对照组和干预组,各45例.两组均给予常规护理,干预组在常规护理的基础上给予更为规范的护理干预并延伸至出院后.结果 干预组:与干预前比较,干预后的各项指标除HDL-C有所增高外,其余指标均有下降(P<0.01).对照组:与干预前比较,干预后TC、TG及HDL-C均有降低(P<0.01),而FBG、LDL-C没有显著变化(P>0.05).干预组各项指标的差值均高于对照组的差值(P<0.01).结论 对冠心病合并糖尿病患者院内外采取综合护理干预可有效改善其血糖、血脂水平. 相似文献
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朱振茜 《齐齐哈尔医学院学报》2007,28(18):2294-2295
目的对高血压病患者实施健康宣教和生活方式干预,有效帮助高血压病的治疗和减少并发症的发生。方法2004~2006年间对本社区230例高血压病患者实施健康宣教和干预,通过相关合理膳食指导、心理平衡指导、适量运动指导和正确服药指导,从而培养健康意识和健康行为。结果干预前后高血压病患者对疾病知识知晓率、定期测血压率、规律服药率和生活方式改善率均有较大提高。 相似文献
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目的研究中医护理干预对糖尿病患者生活质量的影响。方法选取2012年5月~2013年2月景德镇市第一人民医院收治的糖尿病患者92例,随机分为2组(n=46)。对照组实施常规护理干预,研究组在常规护理的基础上应用中医护理干预,并对其护理干预前后的生活质量进行比较分析。结果比较2组护理干预前后的生活质量评分,研究组在经护理干预后,其评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论对糖尿病患者实施中医护理干预,能够有效缓解糖尿病患者的临床症状,延缓病情的进一步严重化,对改善和提高患者的生活质量具有重要作用,值得临床推广应用。 相似文献
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目的:研究社区护理干预对糖尿病患者生活质量的影响。方法:将200例糖尿病患者随机分为两组,分别为常规组和干预组各100例,两组患者均给予以基本常规治疗,但干预组在常规治疗的基础上给予社区护理干预。然后比较两组患者的生活质量以及对生活满意度情况。结论:干预组的生活质量及生活满意度明显高于常规组。结论:社区护理干预可以改善和提高生活质量,也是提高糖尿病患者的生活满意度的一种有效的手段。 相似文献
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目的:探讨心理护理和健康宣教对肺癌患者癌痛及生活质量的影响。方法:将50例肺癌患者随机分为对照组(常规护理)和观察组(心理护理和健康宣教)。记录疼痛评分、生活质量评分。结果:护理后,观察组疼痛分降低且低于对照组,观察组生活质量各项评分均高于对照组(P均<0.05)。结论:心理护理及健康宣教能缓解肺癌癌痛,改善患者生活质量。 相似文献
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目的:探讨社区护理干预及健康教育对糖尿病患者的影响。方法:对确诊的50例糖尿病患者分干预组和对照组,干预组通过药物、饮食、心理护理饮食及健康教育的方法进行干预,对照组不做特殊处理。结果:通过社区干预,空腹血糖及餐后2小时血糖平均值明显下降。结论:社区护理及健康教育干预可以有效地控制糖尿病患者的血糖,提高糖尿病患者的生活质量。 相似文献
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目的探讨予以糖尿病患者实施健康宣教对其治疗依从性的影响。方法2012年3月至2013年1月,本院共收治72例糖尿病患者,将其作为本文的研究对象,并严格依照随机数字法分成健康宣教组(36例)与传统护理组(36例),对两组患者在实施护理前后的知识知晓率以及治疗依从性情况进行统计分析,并进行比较。结果健康宣教组对糖尿病知识的掌握及治疗依从性明显优于传统护理组,经过统计学处理可见差异有明显的统计学意义(均P<0.05)。结论对糖尿病患者实施健康宣教,能够较好地改善患者的治疗依从性,效果佳,且可明显提高患者对糖尿病相关知识的掌握情况,值得医院临床给予普遍推广与应用。 相似文献
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目的:探讨社区护理干预及健康教育对糖尿病患者的影响。方法:对确诊的50例糖尿病患者分干预组和对照组,干预组通过药物、饮食、心理护理饮食及健康教育的方法进行干预,对照组不做特殊处理。结果:通过社区干预,空腹血糖及餐后2小时血糖平均值明显下降。结论:社区护理及健康教育干预可以有效地控制糖尿病患者的血糖,提高糖尿病患者的生活质量。 相似文献