护理不良事件报告障碍与医院病人安全文化的相关性研究

目的：探讨护理不良事件报告障碍与医院病人安全文化的相关性。方法：采用护理不良事件报告障碍问卷及医院护理人员病人安全文化调查表对来自于安徽省内69家医院的217名护士长进行问卷调查。结果：护理不良事件报告障碍总均分为（2.48±0.39）分,医院病人安全文化总均分为（3.36±0.54）分,护理不良事件报告障碍总均分与医院病人安全文化总均分的相关系数为-0.277（P〈0.01）。结论：医院病人安全文化稍高于中等水平,护理不良事件报告障碍主要体现在惩罚性文化方面。两者之间呈显著负相关。在护理管理过程中,应构建非惩罚性不良事件报告系统,注重培养安全护理的信念和态度,关注职业压力的产生对于患者安全的影响,达到促使其形成安全护理行为的目的。     

护士工作压力与病人安全文化的相关性研究

[目的]探讨护士工作压力与病人安全文化的相关性。[方法]采用护士工作压力源量表及病人安全文化问卷对某2所三级甲等医院的389名护士进行调查。[结果]病人安全文化总均分为3.86分±0.61分,护士工作压力得分为2.72分±0.51分,护士工作压力与医院病人安全文化明显相关(r=-0.281,P0.01)。[结论]病人安全文化偏正向,护士承受中度压力。护士的工作压力越大,医院的病人安全文化越差。     

构建医院安全文化保障病人安全

医院安全文化是新近引入医院管理的新概念。从介绍医院安全文化的内涵,阐述了国际上关于病人安全问题的研究现状,分析了人们对于病人安全问题认识上的几个常见的误区,就构建医院安全文化、保障病人安全提出了一些建议和构想。     

构建医院安全文化 保障病人安全

医院安全文化是新近引入医院管理的新概念。从介绍医院安全文化的内涵，阐述了国际上关于病人安全问题的研究现状，分析了人们对于病人安全问题认识上的几个常见的误区，就构建医院安全文化、保障病人安全提出了一些建议和构想。     

南通市综合医院护士的病人安全文化态度调查

[目的]调查南通市临床护理人员对医院病人安全文化态度现状,为针对性地对临床护理人员进行安全教育提供参考。[方法]采用病人安全文化测评问卷对南通市5所综合性医院具有执业证书的1 953名护士(工作时间3个月)进行问卷调查。[结果]南通市临床护士对病人安全文化态度总体比较积极。不同年龄、就职医院等级、职称、从事护理工作时间及是否接受过安全文化培训护士对病人安全文化态度总分比较差异有统计学意义(P0.05)。[结论]医院应加强对低年资护士的安全文化教育,二级医院需要进一步改善工作条件,采取相应措施提高护士安全文化认知水平,保障病人安全。     

护士对病人安全文化认知的调查分析

[目的]了解护士对病人安全文化认知现状,为制定和改善病人安全策略提供依据。[方法]采用医院病人安全文化调查问卷对山西省某三级甲等医院217名护士进行问卷调查。[结果]护士对病人安全文化认知总体积极反应率为56.71%;不良事件上报率为39.05%。不同科室护士对病人安全文化认知总分比较差异有统计学意义(P0.01)。[结论]护士对病人安全文化认知整体水平偏低,医院应营造非惩罚性上报文化,创新安全事件管理模式,改善护理人员配置不足现状,建立沟通分享机制。     

病人安全文化测评的文献分析

病人安全(patient safety)问题已引起WHO和各国的高度关注,并采取了相应的措施, 以增进病人安全,降低医疗风险,提高医疗质量.病人安全成功的关键在于文化建设已达成共识.根据美国医学会调查显示,"向更加安全医疗体系转变的最大挑战是改变医院文化,即由医疗差错归咎于个体转变为医疗差错并不单纯地被认为是个人的失败,而是提高系统避免再次造成病人伤害的机会[1]".积极的安全文化接受差错出现的必然性,主动地寻找系统内潜在的危机.如果不能在文化程序上进行改进,即使采用诸多提高安全新技术也不会给病人带来任何收益.安全文化的价值评定与医疗保健机构对安全文化的改进是平行增长的,为了改变组织文化氛围,最为重要的就是理解文化内涵;安全文化评价工具就是提供一个理解文化内涵的方法,对文化有更深层次理解后,制订行动方案就会相对容易,医疗保健机构的病人安全也会有显著的提高.为了解病人安全文化测评的研究情况,现利用<中国生物医学文献数据库>(1978年-2007年9月)、MEDLINE(2000年-2007年8月)、重庆维普科技期刊数据库等,检索有关病人安全文化测评的文献情况,结果如下.     

护士对病人安全文化的认知及影响因素研究

目的探讨护士对病人安全文化的认知及其影响因素。方法采用一般资料调查表、病人安全文化问卷、心理授权量表、护士工作压力源量表对北京市5所医院共510名护士进行问卷调查。结果护士的病人安全文化认知得分为(3.94±0.60)分。心理授权、工作压力是病人安全文化的影响因素。结论护士对病人安全文化的认知偏正向,护士感受的心理授权越大,工作压力越小,病人安全文化就越好。     

护士职业应对自我效能对病人安全文化感知的影响：健康工作环境的中介作用

目的:探讨健康工作环境在护士职业应对自我效能与病人安全文化感知之间的中介效应。方法:采取便利抽样法抽取湖南省某三级甲等医院261名护士为研究对象,采用一般情况调查表、护士职业应对自我效能量表(OCSE-N)、病人安全文化感知量表(SAQ)、健康工作环境量表对其进行调查,对资料进行相关和分层线性回归分析,采用Bootstrap法对资料进一步进行中介效应验证。结果:护士职业应对自我效能、健康工作环境与病人安全文化感知之间均呈正相关(P<0.001),且健康工作环境在护士职业应对自我效能和病人安全文化感知之间的中介作用显著,效应值为0.632[95%CI(0.467,0.792)],占总效应的60.9%。结论:健康工作环境在护士职业应对自我效能和病人安全文化感知之间起部分中介作用。医院管理者应采取以影响病人安全文化感知路径为依据的干预措施,以达到保障病人安全、构建良好医院安全文化氛围的目的。     

PBL联合CBS模式培训对提升护士输液安全认知的效果研究

近年来,病人安全已成为公共卫生的热点议题之一[1,2],安全文化在医院安全管理中受到越来越多的关注和重视,营造积极的安全文化也逐渐成为提升病人安全管理水平的重要措施。本研究结合前期科室护士对病人安全文化测评的结果,以输液     

一线临床护士护理信息能力对病人安全文化认知的影响研究

目的:调查一线临床护士护理信息能力对病人安全文化认知的影响。方法:采用护士基本资料调查问卷、护理信息能力量表、医院病人安全文化认知量表对231名一线临床护士进行问卷调查。结果:一线临床护士护理信息技能总得分为(94.43±17.86)分,对病人安全文化认知总得分为(132.66±19.52)分;护理信息技能得分及各个维度得分与对病人安全文化认知呈正相关(P<0.05);职称、文化水平、护理信息能力是影响护士对病人安全文化认知主要因素(P<0.01)。结论:一线临床护士护理信息能力总体水平较低,对病人安全文化认知为中等水平。管理者应提高护士护理信息能力,进而提升对病人安全文化认知水平,为临床护理安全奠定基础。     

强化基层医院感染管理

医疗质量与安全是医院永恒的主题和工作目标。病人安全国际联盟将2005年-2006年的主题确定为“清洁卫生更安全”,其关注的焦点是预防与控制医院感染,以确保病人获得安全的医疗服务。可见医院感染已成为医院面临的突出的公共卫生问题,引起了广泛的关注。因此,探索医院感染管理的有效方案和对策、提高医院感染管理的整体水平、保障医疗安全和质量已成为每一个医院感染管理者的职责。     

二级甲等医院护士核心能力对护士病人安全文化认知的影响

[目的]了解二级甲等医院护士对病人安全文化认知的现状及其影响因素。[方法]采用一般资料问卷、医院病人安全文化认知测评量表与注册护士核心能力量表进行调查。[结果]护士病人安全文化认知总分为125.99分±11.45分,处中等水平;专业兴趣、科室、月收入、职务、核心能力总分对护士病人安全文化认知有影响。[结论]应针对不同特征的护士开展核心能力培训,从而提高护士的病人安全文化;认知水平。     

精神科护士的病人安全文化认知现状及影响因素分析

目的:了解精神科护士的病人安全文化认知现状,分析其影响因素,为制定提高精神科安全护理质量的措施提供依据。方法:采用便利抽样法,选取广东省精神科专科医院的427名护士作为研究对象,采用基本资料问卷、医院病人安全文化调查问卷(Hospital Survey On Patient Safety Culture,HSOPSC)对精神科护士进行调查。结果:精神科护士的病人安全文化积极反应率59.40%,病人安全文化各维度的积极反应率为29.20%~87.59%,积极反应率优势区域的3个维度为错误的反馈和交流(87.59%)、组织学习与持续改进(85.71%)、科室内部的团队合作(84.07%),待改进区域的4个维度分别为差错的非惩罚性反应(29.20%)、人员配置(29.74%)、事件报告的频率(41.61%)、医院的交接班和转班程序(46.96%)。性别、职务、不良事件上报例数是病人安全文化的主要影响因素(P<0.05)。结论:精神科护士的病人安全文化认知处于中等水平,且受多因素的影响。精神科护理管理者应重视不良事件的非惩罚性反应、人员配置、事件的报告频率、医院的交接班和转班程序领域的改进,提升护士的病人安全文化认知水平,促使安全护理行为的养成,提高精神科安全护理质量。     

广州市三级甲等综合医院护士对病人安全文化现状的认知调查

目的调查广州市三级甲等综合医院病人安全文化的现状。方法采用病人安全文化的医院调查问卷,对广州市7所三级甲等综合医院进行病人安全文化测评。结果病人安全文化正性应答率较高的维度为"组织学习与持续改进"(90.04%)与"科室内团队合作"(87.22%)。而有待改进的领域有"人员配置"(24.40%)、"对差错的非惩罚性反应"(32.56%)、"沟通的公开性"(40.47%)以及"事件报告频率"(44.59%)。多元回归分析显示,工作年限、是否知晓差错报告系统和对差错报告系统的评价是护士评价病人安全文化的主要影响因素(P﹤0.01或P﹤0.05)。结论广州市三级甲等综合医院在人员配置、对错误的非惩罚性反应、沟通的公开性等方面有待改进。各医院应加强对差错报告系统的完善,并鼓励更多护士为病人安全管理建言献策。     

肿瘤医院医护人员安全文化态度调查

医院安全文化的概念是由Singer等于2003年首先提出的,它是医院文化的一个分支,同属组织文化的范畴。医院安全文化可以理解为:将"以病人安全为最优先考虑"的服务理念整合到组织的每一个单元,注入到每一个操作规范之中[1]。"安全文化"就是将"文化"的所有内涵朝着以安全为目的的方向推进的一种统一的组织行为[2],以及医院内所有员工对待医疗安全的共同态度、信仰和价值取向。     

病人安全态度调查问卷的修订与评价

目的翻译并修订病人安全态度调查问卷(SAQ),对中文修订版病人安全态度调查问卷(C-SAQ)进行初步评价。方法经过反复对照评估、专家咨询、预调查,将SAQ翻译修订,采用C-SAQ调查630名临床工作人员,对测定结果进行信度和效度分析。结果C-SAQ的Cronbach's α系数为0.549-0.880,因子分析归类为4个维度,累积贡献率为50.505%,原问卷中团队协作、安全氛围、管理感知3个条目融合为安全氛围,其余3个主因子为工作满意度、工作条件、压力感知。C-SAQ评分整体分布处中等偏上位置,对医院之间、科室之间的安全文化水平有良好的敏感性及区分度。结论C-SAQ具有良好的心理学测量品质,可用于测量评估临床区域的安全文化水平,比较不同医院、不同科室之间的安全文化差异。     

实习护生对病人安全文化认知的调查研究

[目的]调查实习护生对病人安全文化认知水平,了解安全文化认知现状。[方法]采用医院病人安全文化调查问卷对172名实习护生进行问卷调查,计算各维度及条目得分和同意率。[结果]实习护生病人安全文化均分为3.80分±0.44分,平均同意率为70.69%,72.1%的实习护生对科室病人安全总体评价为"优秀"或"很好"。"组织学习与持续改进""对错误的反馈与沟通""科室内团队合作""科室间协作""交接班与转科""管理者促进安全的期望与活动""对病人安全的管理支持""对病人安全总体感觉"8个维度为实习护生病人安全认知优势领域,"事件报告频率"为待改进领域。[结论]实习护生病人安全文化认知处中等水平,院校应加强对护生病人安全文化教育和培训。     

强化基层医院感染管理

医疗质量与安全是医院永恒的主题和工作目标.病人安全国际联盟将2005年-2006年的主题确定为"清洁卫生更安全",其关注的焦点是预防与控制医院感染.     

某儿童医院护士对病人安全文化的现状评估

目的:从护士角度了解病人安全文化现状,为病人安全文化改进提供依据。方法:采用便利抽样,运用医院病人安全文化调查表对上海某儿童医院280名护士进行调查。结果:有超过半数(63.6%)的护士对所在科室患儿安全评价为"优秀"(17.1%)或"很好"(46.4%)。病人安全文化的认知同意率较高的维度依次为:科内团结合作(93.4%)、组织学习与持续改进(91.9%)、对错误的反馈与沟通(80.0%)。同意率较低的维度包括:对错误的非惩罚性反应(29.0%)、科室间协作(51.7%)、对病人安全的总体感觉(53.1%),这些为待改进的主要领域。不同科室护士对于病人安全文化的评估结果有统计学差异。结论:该院有着积极的患儿安全文化,但部分领域仍须改进。