护理健康教育探讨

随着社会的进步和人民生活水平的提高,人们的保健意识逐步增强,已不仅仅满足于疾病的治疗,获得健康知识的需求愈发迫切。虽然我国的健康教育取得了较明显的成绩,但客观地评价,其水平大体还处于初级阶段,本文对护理健康教育概念、内容等初浅地探讨如下:1护理健康教育的概念健康教育是有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动,核心是教育人们树立健康教育意识,养成良好的健康行动和生活方式,保护和促进个体和群体健康。护理健康教育是健康教育大系统中的一个分支,是主要有护士进行的,针对病人或健康人群所开展的具有护理特色的健康教育活动…     

健康教育在护理技术操作中的运用探讨

目的:在护理技术操作中,对被教育者施加影响,使之发生预期改变.方法:操作者正确认识健康教育与护理技术操作的同步性,掌握每项护理技术操作的具体目的,注意保护患者的隐私,尊重患者的知情选择权;选择言语恰当,内容适度,紧扣主题,态度严谨,表情柔和.结果:建立良好护患关系,满足患者的健康需求.结论:实现健康教育与护理技术操作的同步,提高护理质量.     

提高护士健康教育技巧的探讨

随着现代护理学的发展,医学模式的转变,健康教育已成为整体护理的重要组成部分,是医院的重要职能,以医院病房为教育基地,以住院患者及家属为教育对象,通过有计划、有目的的教育过程,使患者对健康知识有所了解,更好地配合治疗。护士作为健康教育的实施者,必须掌握健康教育的程序,按程序开展健康教育,而教育方法和技巧是影响教育效果的重要因素。为此,我们针对如何提高护患交流技巧、知识灌输技巧、适应的教育方式、方法,更有效地实施健康教育进行深入探讨。     

护理中进行健康教育的探讨

护理工作中开展健康教育,是医学模式发生转变后的要求之一.搞好健康教育,不仅要求护理人员有更坚实的医学基础,还应注意这一工作中的方法问题.     

护理教育中的健康教育

<正> 随着医学模式的转变,人们对健康知识的渴求以及自我护理、自我保健意识的增强,以帮助病人恢复健康为中心的传统医学开始向以预防疾病,增强健康为中心现代医学转变,这一转变也带动了护理工作的转变,以帮助病人恢复健康为天职的护理工作者也理应担当起向病人、向健康者进行健康教育的职责。护理工作者应该运用自己的专业知识和专业技能,宣传有关疾病的治疗,护理和预防保健知识,以达到预防疾病、促进健康的目的。由此,在护理教育中应加强对学生健康教育意识和能力的培养。 1 健康教育在护理教育中的重要地位 1.1 护理工作应面向整个人群:早在1978年WHO在关于护理服务的研讨会上就明确提出护士的任务     

糖尿病人健康教育的护理探讨

目的探讨糖尿病健康教育临床护理体会。方法选择该院2011年1—12月收治的行健康教育护理的糖尿病患者120例（观察组）,就临床资料与未实施相关教育的2010年1—12月收治的120例糖尿病患者资料（对照组）行对比分析。结果观察组护理满意度为97.5%,对照组为89.2%;观察组低血糖反应3例,对照组低血糖反应7例,糖尿病足6例,观察组护理满意度明显优于对照组,并发症发生率低于对照组（P〈0.05）。治疗前两组焦虑状况评分比较,差异无统计学意义（P〉0.05）,治疗后观察组低于对照组（P〈0.05）。结论对糖尿病患者实施健康教育护理,可提高患者满意度,降低并发症发生率及焦虑程度,确保患者生命安全及生存质量。     

健康教育探讨-附615例脑梗死健康教育

健康教育是整体护理的一重要环节, 是一项有目标、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动,同时也是各种疾病综合治疗的一项重要措施.     

整体护理中健康教育的探讨

实施以患者为中心的整体护理是目前护理改革的重大举措。护理模式的转变 ,使护理工作范围扩大 ,护士角色从单纯的患者照顾者转变为患者心身施护者和健康教育者。作为教育者 ,如何把自己的专业知识、技能、相关知识向患者讲解和宣传 ,使患者获得更多有关疾病知识 ,参与治疗和自我护理 ,达到解决患者健康问题 ,促进早日康复 ,是整体护理工作中重要内容。我院自 1997年 8月开展整体护理模式病房以来 ,进行健康教育 ,收到了较为满意效果 ,现介绍如下。1　一般资料我院为三级甲等综合性医院 ,有 85 0张床位 ,2 8个护理单元 ,1997年 8月～ 1998年 …     

整体护理健康教育的探讨

目的探讨整体护理健康教育的实施方法和效果。方法1)全科34张床位分为2大组,设主管护士2人,每人分管17张床位病人的健康教育,其余为辅助护士。2)全科护士全体参与．设总主管护士1人,全面负责,其余护士每人负责3位病人的健康教育。结果每季度进行整体护理健康教育满意度调查1次,共调查了6个季度,方法一分别为88％、89％、90％,方法二分剐为97％、98％、99％。结论开展整体护理健康教育需要全科人员的共同参与,责任到人,教育效果好．     

健康教育现状及策略探讨

目的健康教育工作一直局限于卫生部门独立运作,缺乏一个统筹机制。提到健康教育,就是没有疾病,身体健康,忽略了其他方面的健康教育。本文查阅有关资料,针对不同群体、不同行为、不同需求的现状,探讨如何合理整合健康教育资源,充分发挥部门优势,做到健康教育渠道畅通,资源共享,使受教育对象更便捷、更广泛的地获得健康知识。     

探讨有关影响护理健康教育质量的因素

护理健康教育是整体护理的重要组成部分,它贯穿于对患者整体护理的全过程,对于促进健康、恢复健康、提高疗效,缩短治疗周期,降低疾病复发率和减轻病人经济负担等有重要的意义。     

妇产科护理中孕妇孕期健康教育作用

目的:探讨妇产科护理中孕妇孕期健康教育的作用。方法:选取140例孕妇分成观察组和对照组,每组70例,观察组孕妇采取常规护理+健康教育,对照组孕妇采取常规护理,比较两组孕妇分娩方式及新生儿健康状况。结果:观察组孕妇无一例采取剖宫产,产后68例孕妇采用母乳喂养方式;对照组孕妇:采取剖宫产17例,产后50例孕妇采用母乳喂养方式,两组孕妇相比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:孕妇孕期健康教育能有效提高自然分娩率和母乳喂养率,值得推广应用。     

护理工作中健康教育的探讨

随着社会的迅速发展,人们对健康的概念及要求有着全新的改变和认识,关心和重视疾病预防及保健工作,提高人们的生活质量,开展健康教育是十分必要的,也是护理工作的一个重要方面。     

妇科健康教育50例探讨

目的:探讨健康教育在医院健康教育中的作用。方法:介绍50例患者健康教育的做法。结果:健康教育为临床提供了有力的支持,使更多的群众获得健康知识,收到较好的社会效应,使医院服务形象得到提高。结论:健康教育值得开展和推广,是护理工作的重要部分。     

妇科健康教育50例探讨

目的：探讨健康教育在医院健康教育中的作用。方法：介绍50例患者健康教育的做法。结果：健康教育为临床提供了有力的支持,使更多的群众获得健康知识,收到较好的社会效应,使医院服务形象得到提高。结论：健康教育值得开展和推广,是护理工作的重要部分。     

肺结核患者的健康教育探讨

近年来,随着人口流动性增大,结核病的发病率有上升趋势,目前我国有450万结核病患者,年死亡13万人,450万患者有145万是传染性肺结核患者。由于结核病的控制与患者的生活习惯及对结核病知识了解的多少有密切的关系,因此在常规的药物治疗外,健康教育对患者尤为重要。1肺结核病的知识教育很多患者,特别是初次发现肺结核的初诊患者,绝大部分来自农村,对结核病的了解很少,心理上处于不愿接受阶段,延误病情或不愿进行规则治疗,所以尽早进行健康教育尤为重要。1.1健康教育的内容正确认识结核病,改变对结核病的错误认识,树立战胜结核病的信心;现代结核病防治基本知识,尤其是化学疗法在结核病中的重要作用;遵循医嘱,坚持全程规则用药的重要意义和做法;定期做痰结核菌检查,掌握送检合格痰标本的要求和时间;了解结核病是如何传播的,防止和减少呼吸道传播的方法,不对人呼吸、咳嗽、打喷嚏,不随地吐痰。1.2健康教育的方法医生和护士临诊进行健康教育,可采用交谈、发放宣传材料等形式,提高患者的顺应性;患者在药物治疗前聆听门诊医生初诊宣教,这是治疗管理实施规程中的一个重要环节。2肺结核患者的治疗、饮食、生活指导2.1治疗患者确诊后,立即进行不同对象的心理疏...     

肺结核患者的健康教育探讨

近年来,随着人口流动性增大,结核病的发病率有上升趋势,目前我国有450万结核病患者,年死亡13万人,450万患者有145万是传染性肺结核患者。由于结核病的控制与患者的生活习惯及对结核病知识了解的多少有密切的关系,因此在常规的药物治疗外,健康教育对患者尤为重要。1肺结核病的知识教育很多患者,特别是初次发现肺结核的初诊患者,绝大部分来自农村,对结核病的了解很少,心理上处于不愿接受阶段,延误病情或不愿进行规则治疗,所以尽早进行健康教育尤为重要。1.1健康教育的内容正确认识结核病,改变对结核病的错误认识,树立战胜结核病的信心;现代结核病防治基本知识,尤其是化学疗法在结核病中的重要作用;遵循医嘱,坚持全程规则用药的重要意义和做法;定期做痰结核菌检查,掌握送检合格痰标本的要求和时间;了解结核病是如何传播的,防止和减少呼吸道传播的方法,不对人呼吸、咳嗽、打喷嚏,不随地吐痰。1.2健康教育的方法医生和护士临诊进行健康教育,可采用交谈、发放宣传材料等形式,提高患者的顺应性;患者在药物治疗前聆听门诊医生初诊宣教,这是治疗管理实施规程中的一个重要环节。2肺结核患者的治疗、饮食、生活指导2.1治疗患者确诊后,立即进行不同对象的心理疏...