改良的离体牙桩冠实验模型的制作

口腔修复学 (Prosthodontics)主要是研究口腔颌面缺损、牙体牙列缺损和缺失修复治疗的一门学科 ,同时也是一门实践性很强的修复学科 ,而实验室是口腔修复学基本技能实习训练三基 (基础理论、基本知识、基本技能 )的重要基地 ,实验室也是学生牢固掌握理论知识和操作技术的重要环节。通过实验 ,使学生掌握修复学各类器械的使用和材料、生物力学、美学及治疗的基本操作方法。1　材料与方法1 .1　标本来源及处理　离体牙来自各医院口腔门诊病人拔除的患病牙 ,用 1 0 %的福尔马林浸泡 ,煮沸半小时 ,用自来水冲洗 ,刮除肉芽组织及牙垢 ,用 3%过氧…     

上海市民装假牙有望上网查真伪

上海市民装假牙有望上网查证辨别材料的真伪。在2008年10月16目召开的规范口腔义齿质量研讨会上，记者获悉，从下月中旬起，上海将率先推出开展规范口腔义齿质量网上查证，使得消费者装假牙不再是“模糊消费”，对于假牙所使用的材料等信息将从不知情到明白消费，同时也从源头上杜绝假牙造假现象。     

固定牙和活动牙综合制作的体会

笔者在多年临床经验中,制作和验证一种固定和活动综合制作镶假牙的方法,其方法是用钢和钴络的合金材料,在真牙不松动的情况下,缺牙多真牙少上作冠套,靠不锈钢冠套,固位在真牙上和牙槽嵴共同承担     

我国口腔材料研究五年回顾

近五年来,随着科技的发展,口腔材料作为一门与临床修复和治疗效果紧密相关的基础学科,在口腔临床医学中发挥着越来越重要的作用。我国口腔材料在口腔材料改性和新材料的研制、口腔材料性能研究和口腔材料的应用研究等方面都得了一定的成果,现简要回顾如下。     

口腔修复材料对细菌在其表面粘附和生长的影响

应用口腔修复材料对牙体缺损、牙列缺损和牙列缺失修复后,因修复材料与口腔微生物和宿主互相作用,口腔微生态将发生变化。本文就口腔修复材料表面菌斑的形成、口腔修复材料对细菌粘附和生长的影响作一综述。     

口腔修复材料对细菌在其表面粘附和生长的影响

应用口腔修复材料对牙体缺损、牙列缺损和牙列缺失修复后，因修复材料与口腔微生物和宿主互相作用，口腔微生态将发生变化。本文就口腔修复材料表面茵斑的形成、口腔修复材料对细菌粘附和生长的影响作一综述。     

口腔生物材料研究的新进展

前言 口腔材料是由牙科材料发展而来,在生物材料中发展较早,标准化工作最有基础、具有系统性的一门比较成熟的学科。 借用国际标准化组织在1987年讨论的对生物材料的定义,可以认为:口腔材料是指“以口腔医疗、修复、矫形为目的,用于和口腔颌面活组织接触,具有生物相容性的或生物降解性的,以形成功能的无生命材料;还包括那些在技术室制作修复、矫治器件的辅助材料。” 1 历史沿革 整个牙医——口腔医学的发展史是与牙科材料——口腔材料学的发展密切相关的。而口腔材料学的水平则又基于整个材料学的发展。人类对材料的开发促进了社会进步。口腔材料发展的水平,标志一     

口腔材料学多媒体教学探讨

《口腔材料学》是一门研究材料内部结构及材料性能与其结构之间依存关系的基础性学科。其应用涉及口腔临床 (包括口腔修复学、口腔内科学、口腔正畸学、口腔外科学等 )多门学科。内容包括各种口腔材料的组成、性能、应用工艺、临床应用要点及口腔材料的发展史和展望等。授课对象有口腔专业五年制、七年制学生及大专班。由于学生未上过临床 ,因此对口腔材料在临床的应用缺乏感性认识。而我们的课程大都是理论课 ,同学感到枯燥且难以理解。为了改变上述情况 ,提高教学质量 ,我们进行了教学改革 ,首先选择口腔印模材料和模型材料两个章节采用了…     

戴全口义齿患者的心理分析

因各种原因牙齿全部缺失的患者,为进食、恢复面形、发音及保护牙槽嵴和维护心身健康,应配戴全口义齿修复缺牙。笔者在几十年临床过程中,完成上千例全口义齿修复工作,总结出戴用全口义齿的特点及患者的心理反应:1　初戴义齿易产生急燥情绪义齿戴入后,大部分患者经过练习和复诊调改均可适应,逐渐使其成为口腔中的一部分而发挥功能。但有些患者特别是长期缺牙未曾修复者,一时无法接受全口义齿,其适应能力较差,稍有问题便认为过去不带假牙也能吃饭,戴上假牙问题多,反而太麻烦。这就需要医生耐心解释,嘱其耐心练习适应,出现问题应及时复诊解决,并…     

5000例口腔修复病例的统计分析

目的：了解近两年口腔患者牙列缺失、牙列缺损及牙体缺损的特点及修复状况。方法：对北京口腔医院近两年诊治的5000例口腔修复病例设计卡和病历进行统计分析。结果：牙体缺损,牙列缺损及牙列缺失的发病率在男女性别上差异无显著性（P〉0．05）;缺牙数目的增加与年龄的增长成正比。上颌牙缺失明显多于下颌牙;下颌第一磨牙和上颌中切牙是发生缺失的最多部位。采用国内较先进的修复手段如圆锥型套简冠义齿、精密附着体义齿等进行牙列缺损修复的病例逐年增多。结论：口腔医生要加强做好口腔卫生宣教来提高市民的口腔保健意识;口腔修复科医师应不断学习新知识,掌握新材料、新技术的应用,以满足患者高品位的要求。