中学生近视与心理健康的调查分析

目的探讨中学生近视与心理健康间的关系。方法对该院就诊并确诊为近视的480名初中学生进行视力检查,并使用《中小学心理测评系统》学习适应性调查（AAT）进行心理健康问卷调查。结果身心健康达标人数182名占37.9%,不达标人数298名占62.1%,两者比较差异有统计学意义（P〈0.01）。结论初中学生近视与心理健康关系密切。培养中学生用眼卫生习惯有益于其心理健康,且对预防中学生近视至关重要。     

宁波市奉化区一至三年级小学生近视及矫正分析

目的 了解宁波市奉化区一至三年级学生近视现况及其矫正情况，为评价近视防控效果及制定措施提供理论依据。方法 2020年10月至2021年1月对宁波市奉化区所有在校小学生进行屈光度检查，抽取15所小学，每所择一至三年级各3个班，开展近视及其矫正情况调查共6 748人。结果 完成调查6 531人，筛出近视1 749人（26.8%），其中男生近视率26.2%(908/3 472)，女生近视率27.5%(841/3 059)，差异无统计学意义（P> 0.05）；一年级学生近视率13.3%(255/1 919)，二年级26.9%(663/2 468)，三年级38.8%(831/2 144)，差异有统计学意义（P<0.01）。知晓学生近视的家长1 314人（75.1%），接受干预的近视学生1 219例，以药物治疗为主，其次是框架眼镜矫正。接受不止1种治疗或矫正措施的近视学生339例（27.8%）。结论 当地一至三年级学生近视率处于较高水平，部分家长对孩子的近视问题尚未引起重视，应加强关注孩子的近视情况及早期的治疗与矫正。     

两地小学生高年级近视现状的对比调查

目的通过对比湖北荆门、四川达州两地小学生高年级近视现况,制订预防小学生近视的相关措施提供依据。方法应用随机抽样方法,抽取两地小学高年级学生各200名,对所抽取的小学生进行问卷调查。结果荆门小学生近视率36%,男生35人(32.7%),女生37人(39.8%);达州小学生近视率40%,男生30人(33.3%),女生50人(45.5%)。不同年级间近视率分别为荆门五年级33.3%,六年级39.8%,达州五年级40.8%,六年级39.2%。结论两地小学生近视率均较高,影响因素主要为小学生对健康用眼知而不行、学业繁重、不合理的饮食与运动。     

重庆市渝北区3298名参加高考的高中毕业生视力调查报告

目的调查重庆市渝北区参加高考的高中毕业生视力状况、近视发病情况及怎样预防近视。方法区医院眼科医师对该区参加高考的应届高中毕业生进行眼科视力检查。结果受检的3298例,6596眼参加高考的高中生中,1眼盲4例(4眼),患病率为0.12%;低视力者845例,患病率25.62%,双眼低视力者762例,占11.01%。单眼低视力280眼,占4.24%;近视力者1599例,患病率48.48%,双眼近视者1400例,占21.22%,单眼近视力395眼,占5.99%;视力正常者854例,占25.98%,双眼视力正常760例,占11.52%,单眼视力正常149眼,占2.26%。结论盲与外伤有关,低视力、近视与用眼有关。     

阿托品治疗儿童假性近视的疗效观察

目的观察阿托品治疗儿童假性近视的治疗效果。方法选取2010年10月—2011年3月入我院门诊进行治疗的180例假性近视儿童。对其采用硫酸阿托品眼膏治疗半年,同时实施追踪观察措施,收集所选患者在1年内的所有验光屈光度的检查情况,后总结和分析儿童近视度数变化的情况。结果 6个月后,近视度数均已得到有效控制,儿童中既有近视度数减少的现象,也有近视度加深的现象,加深幅度为-0.50DS,但总体评价仍在可控范围内,在近视加深的儿童中近视度数的增幅已明显减慢,轴向与散光相差不大。统计近视屈光度结果为:有102例屈光度得到控制不增长,占56.7%;有56例屈光度减少,占31.1%;有22例屈光度加深,占12.2%。结论对于假性近视儿童,使用硫酸阿托品眼膏进行早期治疗,可以降低儿童的近视度数或者控制其停止加深,无不良反应发生,取得了理想的治疗效果。硫酸阿托品眼膏治疗儿童假性近视有效、安全、可靠。     

某市区学龄儿童视力及屈光状态调查

目的调查包头市学龄儿童视力及屈光状态,为学生视力不良的早期防治及保健提供依据。方法对包头市三个区的4276例7~12岁的小学生以班级为单位进行整体随机抽样调查,检查包括裸眼及矫正视力、眼位、眼球运动及眼底检查,应用自动电脑验光仪(TOPCONRN-A2300)进行免散瞳验光检查确定屈光状态,用主观验光法予以矫正,并进行统计分析。结果视力正常者3385例,视力低常者891例,占受检总人数20.8%,其中近视638例(71.6%),远视115例(12.9%),散光92例(10.3%),弱视46例(5.2%)。结论包头市区学龄儿童视力低常率高,其主要是近视眼,且患病率随年龄增长而增加,学习负担过重、看电视、长时间使用电脑和玩游戏机是近视发生的主要诱因。     

准分子激光屈光矫正术前的眼底检查

目的观察行准分子激光屈光矫正术前近视患者直接检眼镜和间接检眼镜的检查结果。方法分别以直、间接检眼镜对2315例(4574眼)和1358例(2429眼)行激光屈光手术的近视患者在扩瞳状态下进行眼底检查,对可疑眼底病灶辅以三面镜确诊。对检查结果进行分类比较。结果1998~2000年准分子激光术前以直接检眼镜检查患者共2315例(4574眼),发现视网膜脱离2眼,未发现周边眼底异常。2001~2002年对1358例患者(2429只眼)术前进行间接检眼镜检查,检查发现各种周边部视网膜脉络膜变性和异常。其中包括视网膜非加压发白315眼占13.0%,色素沉着467眼占19.2%,条状变性160眼占6.59%,格子样变性40眼占1.65%,玻璃体视网膜牵引26眼占1.07%,视网膜裂孔49眼占2.02%,亚临床视网膜脱离8眼占0.33%。对严重的周边视网膜变性、裂孔及视网膜浅脱离80眼占3.29%进行眼底激光的治疗,4眼占0.16%进行手术治疗。分析发现近视屈光度越高,眼底发生格子样变性、干性裂孔、视网膜脱离的几率较大(P<0.01)。结论准分子激光术前间接检眼镜检查可以发现直接检眼镜不易发现的眼底周边视网膜异常,为及早发现和治疗眼底病变提供良好的方法和机会。非手术高度近视患者也应进行常规周边眼底检查。     

广州市番禺区小学生近视状况分析及对策

目的调查广州市番禺区小学生的近视状况,分析和比较低年级与高年级近视的发生率,提出预防、改善视力下降的对策。方法调查2010年1～12月番禺区3所小学低年级与高年级2270名在校学生近视的发生率及相关数据的统计与分析。结果高年级学生患近视率为45.47%,明显高于低年级学生的27.36%,两者差异有统计学意义（χ2=80.26,P〈0.005）,学生近视程度随学习阶段的升高而加重;女生近视率为40.69%,高于男生的32.62%,两者差异有统计学意义（χ2=15.92,P〈0.005）。结论学校与学生家长应密切配合,有针对性地采取相应措施,培养学生正确用眼行为,消除或抑制青少年近视发病因素,最大程度地降低青少年近视发病率。     

近视602眼的临床分析

目的探讨近视的较好的舫治措施。方法对602跟近视眼查跟轴、角膜地形图，正规散瞳验光，分小学生组和中学生组两组。对照分析不同年龄段近视程度的分布及眼轴、角膜曲率在不同程度近视中的分布。结果小学生组近视以轻度近视为主，占83.5％，中学生组轻度近视占61．7％，近视程度在各年龄段分布差异有统计学意义；眼轴〈24mm者轻度近视占87．7％，眼轴≥24mm者轻度近视占53．9％，眼轴与近视程度的分布差异有统计学意义；角膜曲率≤43．45D者轻度近视占76．0％，角膜曲率〉43．45D者轻度近视占61．2％、角膜曲率与近视程度的分布差异有统计学意义。结论减少用眼时间，保持视力的清晰度是防治近视工作的重点；早期进行眼科检查如角膜曲率、眼轴对预防近视有重要作用；对合适患者应考虑选用角膜接触镜。     

社区健康管理对小学生预防近视的效果分析

目的探讨社区健康管理对小学生预防近视的效果分析。方法选取2014年9月~2015年6月期间某公立小学的三、四年级学生共346人作为管理组,同期选取办学规模和水平与之相近的另一间公立小学的三、四年级学生共324人作为对照组,对照组给予每年1次常规屈光检查,管理组在此基础上给予社区健康管理干预,采用自制《小学生用眼和近视预防知识问卷》评估知识掌握程度,统计分析所有小学生干预前后视力和知识掌握程度情况。结果管理组小学生新发近视率明显低于对照组,前者近视恢复率明显高于后者,差异有统计学意义(P<0.05);管理组小学生知识掌握率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区健康管理干预可有效提高小学生的近视预防知识掌握程度,有利于近视学生视力恢复和减少新发近视的发生,值得临床作进一步推广。     

双星明防治学生视力不良临床分析

1997年春季学生健康检查结束后,参阅有关资料介绍,“双星明”眼药水治疗近视效果显著。我们对小学生近视和边缘近视进行了“双星明”眼药水滴眼防治近视观察治疗一个月,结果报导如下:1 资料选择第三小学二年组学生,近视160只眼,屈光度-3.00D 以上,有过外跟疾病和眼外伤引起的视力低下除外。2 方法     

近视未行LASIK手术原因分析

目的分析近视患者经系统正规的术前检查后未行准分子激光原位角膜磨镶术(LASIK)的原因。方法对1235例(2463眼)近视患者进行全面的术前眼部检查,对其中未能行LASIK手术的275例(543眼)进行原因分析。结果275例(543眼)中角膜厚度不足者104例(208眼,占38.30%),矫正视力<0.4者68例(136眼,占25.05%),角膜屈光力偏高或偏低者37例(74眼,占13.63%),眼压较高者23例(46眼占8.47%),思想顾虑较大者16例(32眼,占5.90%),眼底病变及其它原因27例(47眼,占8.65%)。结论LASIK手术并非近视患者人人适宜,严格的术前检查对掌握手术的适应证至关重要。     

早期老年性白内障伴发屈光不正57例原因分析

目的探讨早期老年性白内障患者的屈光状态变化。方法对57例（112眼）确诊为白内障的患者逐一进行眼部检查及屈光状态检查,并充分矫正。结果57例（112眼）患者矫正视力均有提高,屈光状态中近视22眼（占19．64％）,远视90眼（占80．36％）。结论早期老年性白内障可通过矫正屈光不正提高视力。     

触目惊心的“世界第一”

娱乐方式、生活方式、教育方式的改变是导致我国青少年眼健康问题日益严重的一个重要因素。而这导致了三个后果:近视,心理健康问题,脊柱畸形。两三岁开始早教识字,在家电脑"苹果机"不离手,刚上小学一年级三分之一孩子就近视了!2004年我国学生体质健康监测结果显示,7岁至12岁小学生的视力不良率就已为32.5%,随后逐年攀升,2011年江苏7～22岁学生的近视率更是达到了67.8%,换句话说,1 00个孩子里面有68个人是近视的。由此看来,我国青少年近视已经到达一个触目惊心的现状。祖国未来的花朵们鼻梁上都要架     

2665名中考生屈光情况及相关因素分析

目的 调查分析五华区中考生近视患病率及相关因素,获得五华区中考生近视流行病学资料.方法 对2009年3月在五华区人民医院参加中考体检学生的近视情况及相关因素进行整群抽样调查.结果 在2 665名5 330只眼中,视力正常者仅占21.05%,近视4194眼,发病率为78.69%.询问结果显示每天阅读时间≥11h,阅读距离〈25 cm者近视患病率为82.61%;每天看电视、电脑时间〉1h者近视患病率为72.80%;每天体育运动时间≤1h、户外活动时间〈3 h者近视患病率为73.38%;有偏食习惯、饮食不均衡者近视患病率为79.38%;高度近视173名中,父母有近视者147名,占84.97%.结论 中考生是近视高发人群,近视的发生与遗传因素及多种环境因素有关.必须采取切实有效的措施保护视力、预防近视.     

学龄前儿童近视眼流行病学调查及相关因素分析

目的调查学龄前儿童近视眼的流行病学状况、分析相关因素,为早期预防近视提供一定依据。方法在焦作市随机整群抽取20间幼儿园的学龄前儿童,用尼德克ARK-30对所选儿童进行屈光筛查。可疑近视者和屈光度≤+2.00D者予l%阿托品眼膏涂双眼3d,由专人进行视网膜检影,确诊为近视及屈光度≤+2.00D的儿童由专人进行近视相关因素调查。结果学龄前儿童近视眼患病率为1.95%,城区2.10%,农村1.80%;其中3～4(<4)岁占0.98%,4～5(<5)岁占1.96%,5～6岁占2.45%。相关因素分析:学龄前儿童近视眼发生与近亲近视史密切相关,城区与农村学龄前儿童近视眼发病情况无显著性差异。结论学龄前儿童近视在临床上非常多见,应引起足够重视。     

初中学生价值观及其相关因素的调查分析

目的评定初中学生的价值观状况及其相关因素分析。方法用随机抽样的方法,在四川省射洪县城地区及其中心镇所在中学的初一至三年级中各抽取一个班的学生,对抽取的1274名学生进行中国科学院心理研究所编制的《青年价值观自测问卷》测试及自编相关因素调查。结果按照该量表价值观分类标准,被调查初中学生中踏实型占62.4%、功利型占18.9%、从众型9.8%、冷漠型8.9%。踏实型的数量变化与年级的增长呈高度负相关,从众型与功利型的数量变化与年级的增长呈高度正相关,冷漠型与年级的变化无关。价值观类型的数量存在性别差异,踏实型的男生低于女生,功利型与冷漠型的男生高于女生。价值观类型的数量存在城乡差异,属功利型和冷漠型的城镇高于农村,属从众型的城镇低于农村学生。父亲的文化程度与初中学生的价值观类型的分布均呈高度相关,母亲文化程度与从众型的数量分布呈高度负相关;价值观类型的数量分布没有父母婚姻状况差异。结论初中学生的价值观以踏实型为主,功利型次之,从众型与冷漠型最少;年级的变化、性别、城乡、父母的文化状况都影响着初中学生的价值观取向,父母的婚姻状况对价值观的影响较小。     

6～12月婴儿与3～4岁儿童眼屈光状况比较分析

目的 比较分析6～12月婴儿与自然群体3～4岁儿童眼屈光分布,为本地弱视防治干预措施提供资料.方法 随机收集3～4岁儿童317例(儿童组)与6～12岁婴儿237例(婴儿组),使用Suresight视力筛查仪对2组患儿进行屈光检查,对屈光分布进行统计分析.结果 婴儿组远视性屈光占83.12%,近视性屈光占6.12%,混合散光占10.76%;儿童组远视性屈光占96.05%,近视性屈光占1.58%,混合散光占2.37%.2组近视性屈光和混合散光比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 6～12岁婴儿的屈光状态呈不稳定状态,由近视状态向远视状态发展为主,由远视状态向近视状态发展为次.     

14873名中小学生近视调查

目的 :了解中小学生近视状况 ,为防治中小学生近视提供依据。方法 :对四川大邑县 7～ 18岁 14 873名中小学生进行近视调查 ,并验光配镜。结果 :近视发病率 38 6 % (5 74 8/ 14 873)。近视是中小学阶段视力下降的主要原因 ,基本上随学龄而增长 ,小学 (16 4 % ) <初中 (34 9% ) <高中 (4 8 7% )。男女性别比为 1∶1 1。弱视在近视中占 4 9% (2 87/ 5 74 8) ,占受检总人数 1 9%(2 87/ 14 873)。近视程度与裸眼视力相关 ,但两者间无确切关系。 5 74 8名近视中 ,已配戴眼镜 384 9名 (6 6 9% ) ,未配戴眼镜 1899名 (33 4 % )。结论 :近视是中小学阶段视力下降的主要原因 ,随学龄而增长。科学合理地散瞳验光、配戴眼镜、加强用眼卫生宣传是刻不容缓的社会关注问题。     

上海外冈镇2021-2022学年中小学学生视力不良及近视状况分析

目的：了解2021-2022学年上海外冈社区中小学生视力不良及近视情况，为制定青少年近视防控提供依据。方法 ：采用普查的方法对上海外冈社区2021-2022学年在校的中、小学生进行视力和屈光检查。共完成检查5 538人次。其中男生2 971人次，女生2 567人次；小学阶段人数4 216人次，初中阶段1 322人次。结果 ：上海外冈镇中、小学生视力不良检出率为56.45%，近视的总检出率为41.37%；小学生和中学生视力不良检出率和近视检出率的差异均有统计学意义（50.33%比75.95%和32.02%比71.18%，均P <0.001）；男生和女生的视力不良检出率的差异有统计学意义（53.92%比59.37%,P <0.001）；不同年级的视力不良率和近视检出率差异均有统计学意义（均P <0.001）。结论 ：上海外冈社区中、小学生视力问题不容乐观，且呈现低龄化趋势，近视防控关口应提前至一年级甚至学龄前阶段，需要全社会、学校、医疗机构、家庭等多方面共同努力，有针对性的开展近视防控工作。