考试命题之我见

考试是教学过程中的一个重要环节,通过考试:1.可以检查学生掌握知识的情况,让教师及时获得准确可靠的反馈信息,借以总结教学经验和改进教学工作:2.衡量教师教学水平、教学质量;3.评价教学管理水平。所以必须坚持严格公正的条件,才能得出具有客观与可信的结果。要达到这样的目的,考场纪律、严格监考等等都是重要条件,而考试命题工作则是更重要的中心环节。因为试题是尺子,要用它来衡量每位学生学习、教师教学、学校教学管理水平。现就考试命题工作提出以下看法。 1、非任课教师命题的可信性。我们学校近年来规定,考试命题由非任课高年资教     

试论考试命题

考试是检验教学效果,衡量教学质量及检查学生学习成绩的重要手段之一。考题在某种意义上讲是指挥棒,会引导学生学习什么,怎样学习,甚至对教学内容,教学重点发生影响。如果命题不当,遗害非浅。要提高教与学双方面的质量,命题是一重要环节。     

考试的命题原则

考试是对学习、教学等环节进行有效地考察和鉴定的过程,而考试命题在一定程度上决定了这种考察和鉴定能否真实地反映出教学、学习的实际情况,因而命题是决定考试成败的一个重要因素。命题不仅需要周密的设计、科学的方法和行之有效的手段,而且必须遵循一定的原则。考试的命题原     

浅谈医学考试命题

考试的目的,从广义上讲目前仍然是评价人才、选拨人才的主要手段。就学校而言,考试是教学过程的一个组成部分,是检查评价学生学业成绩的重要方式,也是检验教师教学方法、教学效果的客观指标之一。通过考试也可以评价学校的教学质量和教学水平。考试的核心工作是命考题,考题是衡量知识能力的“尺子”,如果这个“尺子”很标准,就能准确地测试被考人员的知识水平,所以命题的好坏、质量的高低直接与考试效果相关。为了进一步探讨命题的准确性,不断提高命题质量,本文就医学考试命题的有关问题加以讨论,供同道参考。     

浅谈医学考试命题

4 笔试法试题类型的评述与命题 按照Bloom理论,笔试法主要考核学生“认识领域”范围的内容,试题有主观性试题与客观性试题两类。 4.1 主观性试题。包括论述题、问答题、解释题、综合分析题等。 4.1.1 优点:①有利于测试高层次的知识水平。特别是论述题与综合分析题,能测试考生应用、分析、综合能力,有较高的效度.②有利于培养学生良好的学习方法.考试能起到“指挥棒”的作用,因为     

临床医学考试命题现状及技巧

总结临床医学考试命题现状,并对目前常用选择题的题型与试题参数进行梳理,特别是A2型题目的命题技巧和方法进行分析.对医学命题常见问题进行归纳总结,并针对选项问题及题干表述不当两个方面进行剖析.分享A2型题目命题规范与技巧,帮助临床带教老师掌握医学考试命题的基本方法和要求.     

如何使考试命题科学化

当前把考试看成是评价教学质量的手段之一,忽视了考试过程中对学生的思维能力、解决问题能力、分析问题能力及创新能力的培养。本文结合87级医学系学生基础医用化学考试的命题,从理论和实践上作一些研究探讨。     

医学考试中选择题的命题

本文以口腔专业为例，探讨了在医学标准化考试中选择题应遵循的基本原则和要求，与同道商榷。     

加强考试管理 提高命题质量

加强考试管理提高命题质量首都医科大学赵宝玫，艾贻平在考试工作的诸多环节中，命题是关键的一环。考试的核心是考什么和怎么考，这需要通过命题来体现，故考试质量如何，考试成绩能否客观、可靠地反映学生达到课程教学目标的程度，与命题的质量紧密相关。本文在多年试卷...     

考试命题中的几个问题

考试命题中的几个问题河北省中等医学教育研究室张增学，高艳华考试是对学生知识和能力测量的主要方法，也是检查教学质量促进教学改革的重要手段。前几年，资产阶级自由化思潮影响，教育滑坡，导致考试制度松懈，命题不严肃，教与学的反馈信息不准确或失真，在一定程度上...     

改革中医命题形式促进考试科学化

国内现行中医学考试的标准化试题,大多采用传统的多选题(MCQ)。在应用它作为中医学测试手段之一的同时,也发现了它存在着许多难于克服的缺陷。如何寻求一种既保留了传统多选题的优点,又避免了论述题等主观性试题的缺点的方法,正是本文所要探讨的中心问题。本文通过对传统标准化试题的优劣比较和分析,提出了新的中医学标准化试题的命题形式:前期课测试采用全息题,后期课测试采用PMP试题,试图使中医学考试向科学化发展.     

浅谈组胚考试命题的科学性

组织胚胎学的教学要注重于学生的智能训练和培养.而考试作为教学的组成环节,是评价教学工作的手段之一.实践证明,科学的考试,不仅能检查教学质量,衡量学生的知识水平和智能,而且能促进学生复习、巩固所学的知识,引导学生改进学习方法,端正学风,不断提高学习质量,还能促进考师改进教学,为开展教学改革,改进教学管理提供有用的信息.因此,命题是否科学合理极其重要.评价一份试题是否科学,要从以下几个方面衡量:1、试题的广度和题量组胚的研究内容是人体的微观结构及     

学生考试由教务处命题与教研组命题的比较性研究

考试作为学校评价教学效果和学生能力的一种方法由来已久。但考试成绩受考试过程诸多方面因素的影响,如命题的科学性,考试的真实性及评卷的正确性等,均对考试结果的准确程度有着影响。多年来,许多人对改进考试的各个重要环节作出了成功的尝试。我校自一九八五年以来对学生考试的命题方式作了改革,放弃了过去的教研组命题改为教务处命题,并取得了一些成绩。现对两种命题方式的效果作一个比较性研究。两种命题方法我校学生考试的命题方式经历了两个过程: 1.教研组命题一九八四年以前各学科考试均为教研组命题,即由任课教师命出     

大学生考试舞弊问题之我见

学业成绩考试是教学过程中的一个重要环节,其目的在于激励学生努力学习,测量学生的学业成绩,检查教师的教学效果并为师生和教学管理者提供重要的教学反馈信息等。考试本来是既重要又严肃的一个教学手段。但是,近几年来,大学生考试舞弊现象     

大学生考试作弊现象之我见

考试是学校教学过程中的一个重要环节,是促进学生学习、检查教学效果与教学质量、取得教学反馈信息、评定学生的学业成绩及进行教育评估的重要手段。目前高校中主要采用闭卷笔试的考试形式。近年来,高校大学生中考试作弊现象比较普遍,降低了考试的信度和效度,学习环境...     

改革考试命题形式,加强素质教育

改革考试命题模式是加强素质教育的一个重要环节。本文在论述应试教育带来的负面影响的基础上,提出要转变观念,强化素质教育意识;改革试题的命题形式,充分体现理论联系实际。     

医学考试命题的要求与方法

对学生学习成绩的考核和评定,是医学教学不可缺少的环节。至于评价学生的学习则有很多方法,如考试、作业、实验、提问等等。尽管每一种评价方法都有可取的一面,但考试无疑是其中最常用、最普遍和最有效的方法。考试工作一般包括复习、确定考核目的、选择考试方法、命题、确定标准答案、评阅试卷、对卷面进行分析、提出改进教学的措施等许多方面,其中命题是最主要的环节。鉴于此,如何命出一套高质量的试卷,从而正确反映出学生的学习成绩和学习状况,真正发挥好考试这根“指挥棒”的作用,是摆在每位教师面前的难题和任务。笔者通过十几年来的执…     

考试成功关键在科学地命题

考试工作是一项系统而严密的过程，它包括确定考试目的、制定命题方案及命题、评卷、结果分析及考试组织管理等完善的考试制度，任何环节的失误都会影响考试的顺利进行，尤其是命题对考试的成败是至关重要的。一次成功的考试关键在于命题，按照教学大纲的要求，经过深思熟...     

医学院校考试命题的改革和探索

对于医学院校来说命题是考试的根本之所在。然而从当前现状来看,多数院校没有对命题问题予以高度重视,命题上出现了不科学、不合理的现象,这直接的影响了试卷的出题质量,不能够更加准确的显示考核的结果。也就无从谈起考试服务于教学的重要功能。本文尝试从医学院校考试命题的现状以及措施方面对于考试命题的改革和探索进行简要论述。     

CGFNS考试对药物学命题的启示

通过对美国CGFNS考试试题的分析。提出药物学考试命题的内容应能体现以病人为中心的整体护理，并涵盖记忆，理解，应用各层次，发挥考核对教与学的导向作用。同时教师应加强教育测量学理论的学习，积极参与临床实践，提高命题质量。