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开展临床药学服务是现代医疗发展的必然趋势,本文着重叙述了我国开展临床要学的必然性和重要性以及目前我国开展临床药学面临的问题 相似文献
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临床药学的主要任务是药师与医师密切合作,尽量做到合理用药,合理治疗,发挥药物最大效应,减少药物不良反应的发生。我院药剂科自90年代初成立了临床药学室,目前开展的工作有药学情报的搜集、整理,不良反应监察,指导临床合理用药,参与药物和毒物中毒的治疗与抢救,新药介绍,配合临床研制新制剂,血药浓度监测等。一、开展药学情报工作临床药学室设情报资料室,资料室征订了药学学报、中国医院药学杂志等25种国内主要的药学期刊,以及国外药讯、中国药学文摘和中国药学年鉴,基本上能满足药师、临床医师查阅药学动态和有关药学知识的… 相似文献
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开展药学服务的宗旨是保证患者用药的安全性、合理性、有效性、经济性,保证患者的治疗效果,改善并提高患者的生活质量。药学服务的关键是合理用药,通过加强临床药学服务,可促进药学事业的快速发展,为患者提供更优质、高效的服务。另外,药学服务对医院的建设及维护患者的用药安全具有重要的临床意义。本文对基层医院开展药师临床药学服务对合理用药的促进作用进行探讨,报道如下。 相似文献
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开展药学服务的宗旨是保证患者用药的安全性、合理性、有效性、经济性,保证患者的治疗效果,改善并提高患者的生活质量。药学服务的关键是合理用药,通过加强临床药学服务,可以促进药学事业的快速发展,为患者提供更优质、高效的服务。另外,药学服务对医院的建设以及维护患者的用药安全具有重要的临床意义。本文中,将对药学服务的基本内容、开展药学服务的途径以及基层医院开展药师临床药学服务对合理用药的促进作用进行探讨,并总结工作中的心得体会。 相似文献
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开展药学服务,促进合理用药 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:促进合理用药。方法:我科从加强处方审核,开展处方点评、药品咨询服务,监测收集药品不良反应,参与会诊,学习药学监护、书写药历等药学服务。结果:不合理用药处方数从2年前的9%下降到2%。结论:通过开展药学服务共同促进合理用药,保障用药安全、有效。 相似文献
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目的探讨临床药师进入临床开展药学服务的必要性。方法临床药师通过参与临床用药实践,使药师能够应用自身的专业知识,服务于医生、护士、患者及家属。结果开展药学服务,参与临床药物治疗,提高患者的依从性,尽最大限度地发挥药物的疗效,真正地体现"以患者为中心"的药学服务理念。结论临床药师应在临床工作中不断地总结和探索,努力提高临床药师工作的社会价值,促进临床合理用药和医院药学的发展。 相似文献
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临床药学是以研究和指导临床合理用药为中心的药学服务,是以患者为对象,运用现代医药学理论与技术,密切结合临床,研究药物应用的安全性、有效性、合理性以及开展药物安全性和药效临床评价的药学分支学科[1]。我国临床药学尚处于起步阶段,合理用药水平较低,医师、药师对患者关心不够,患者对药物的知晓率不高,抗生素应用率和针剂的应用率较高,而基本药物应用率相对较低,有待于提高和进行干预。 相似文献
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积极开展临床药学工作 保障合理用药 总被引:1,自引:0,他引:1
在疾病的治疗中绝大部分疗效是通过药物治疗获得的 ,可见药物在防治疾病中具有重要地位。如果不合理用药 ,就不能解除患者的痛苦 ,达到防治疾病的目的。要使药物发挥最佳效果 ,必须做到合理用药。1 开展临床药学的必然性1.1 药师是医药结合的桥梁 医药科学的发展 ,要求药师除完成传统的药品供应分发外 ,还必须参与临床药物治疗 ,用其丰富的药学知识 ,与医师一起为患者提供安全合理、经济的用药方案 ,以提高疗效 ,降低毒副作用发生率。临床药师在医药结合中起到了桥梁的作用。1.2 药师参与合理用药的必要性 近年来随着医药科学的发展 ,… 相似文献
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郑文平 《国际医药卫生导报》2003,(1B):55-56
临床上存在着一些不合理方例,其主要原因是少数医师对药物知识缺乏系统学习,对众多药物的性质、作用机理、毒副作用、相互作用了解不够。通过对典型处方进行分析、讨论,籍以提高合理用药的水平及对开展临床药学重要性的认识,以确保用药安全有效。 相似文献
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郭惠娟 《国际医药卫生导报》2009,15(18):121-122
目的通过开展全方位的药学服务,促进临床合理用药。方法总结和分析本院开展的药学服务措施。结果本院临床合理用药有了明显的提高。结论开展全方位的药学服务是临床药学必不可少的一部分,能促进临床合理用药。 相似文献
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开展临床药学工作 提高医院合理用药水平 总被引:1,自引:0,他引:1
对临床药学的由来与发展及我国临床药学现状进行分析,结合我国医院用药品种繁多及存在的问题,指出医院应以病人为中心开展临床药学服务,提高医院用药水平,构建和谐的医患关系。 相似文献
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目的探讨临床药学开展方式及应用效果。方法选取我院各科室患者共60例,调查分析所有患者用药过程产生药源性疾病及毒副作用的原因。全面提升医生、护士综合素养及用药水平的同时,培养专门的临床药师,建立并完善临床药学机制,加强经费及仪器设备支持,开展临床药学。与临床药学开展6个月后,选取我院各科室患者共60例,调查分析所有患者用药过程产生毒副作用的原因。结果开展临床药学前,配药不当共12例,其中配药错误5例,操作不当6例,重复医嘱1例;用药不当共11例,其中配伍禁忌2例,用法、用量不合理4例,药物选择不当5例,配药、用药不当毒副作用产生率38.33%;开展临床药学之后,不同原因引起的毒副作用均未发生,P<0.05,差异有统计学意义。结论从人员培养、经费设备支持、机制建设方面开展临床药学之后,用药水平明显提升,显著减少用药意外事故产生、维护患者身体健康及生命安全,为医疗水平的提升奠定基础。 相似文献