完善护士职业形象

为了与同行业们探讨怎样不断完善和树立现代护士职业形象，本文通过在医生，护士，病人三组不同人群中作随机抽样，进行有关护士职业形象调查，分析，在不同程度上解到人们心目中理想护士形象特征是“天使形象”。具体包括：良好的职业道德素质，精湛的护理技艺，语言美，个人形象，仪表美及良好的心理品质等。     

护士职业形象的研究现状

在市场经济和社会观念转变的冲击下,护士需要全面提高自身素质来应对当前严峻的挑战.护士职业形象的提升尤为重要,不仅有利于改善护患关系,更有益于社会主义精神文明的建设,为患者提供全程、全方位的优质服务,增加患者的舒适度.     

完善护士职业形象

为了与同行们探讨怎样不断完善和树立现代护士职业形象，本文通过在医生、护士、病人三组不同人群中作随机抽样，进行有关护士职业形象调查、分析，在不同程度上了解到人们心目中理想护士形象特征是———“天使形象”。具体包括：良好的职业道德素质，精湛的护理技艺，语言美、行为美，个人形象、仪表美及良好的心理品质等。并对以上问题进行了初步探讨和讨论；笔者希望通过本文浅见，在不断完善和树立现代护士自身职业形象方面起到抛砖引玉的作用。     

护士职业形象探讨

护士的职业形象是护士良好职业素质的具体表现。它代表着医院形象和文化建设，在人们的健康和病人的康复中起着重要的作用。我们在2003年做了项调查，目的在于了解患者所期望的护士最理想的形象。通过调查找出存在的问题。提出护士职业形象建设的思考和建议。     

浅谈现代护士的职业形象

随着医疗卫生事业的发展，服务模式从传统的医疗救助转向对所有人生理一心理一社会的全面照顾。护士不再仅仅作为医生的助手，而是与医生一样成为整个医疗保健队伍中的一部分。护士的形象不仅影响着社会对护士职业的评价和社会地位。也是决定医院整体形象的关键因素之一。因此护理人员应用自己的言行举止来展示自身的知识与价值，树立良好的职业形象。良好的护士形象是内在美和外在美的有机结合，自然美和社会美的高度统一。     

护士职业认同感的提升及干预策略

总结护士职业认同感的影响因素和干预策略,认为在护士岗前培训中加强职业认同教育、临床带教老师言传身教、强有力的社会支持系统及提高护士的整体素质,使其成为专家型人才,可以让护理人员体会到自身的价值,对提升护士的职业认同感具有重要意义。     

对预检岗位护士职业形象重要性的认识

医院预检岗位是一扇护士形象的重要窗口，其特点与病区护士岗位的职业形象有所不同。因为预检护士要面对所有科室的各类病人，而且接触时间短，相互沟通时要求通俗易懂，简单扼要。所以，良好的护士形象能使病人产生信任感。反之，使病人产生恐惧心理，影响情绪。     

JCI标准下护士职业形象的塑造

目的研究如何按照JCI标准改进、提升护士的职业形象。方法查找影响护士职业形象的主要问题,应用PDCA循环、根因分析(RCA)等管理工具,制订整改计划、方法及措施。观察全院护士伦理素质考核情况及患者对护理工作的满意度。结果JCI复审前期,护士伦理素质量化考核优秀占比达90.7%,患者对护理工作的满意度保持在高位状态,达96.0%。结论通过创建JCI标准认证医院,全面提升了护士伦理素质,塑造了良好的职业形象,丰富了优质护理服务内涵。     

对护士职业形象的几点思考

随着医学科学及社会的进步，医学领域的进一步开发，医疗市场的激烈竞争，传统的护士职业形象与时代的发展已不相适应，那么在日常的工作中如何树立良好的职业形象是摆在我们面前值得研究和探讨的问题。     

运用美学原理设计护士职业形象的探讨

在我国以经济建设为中心的改革大潮的推动下 ,各行各业都在加强职业道德教育和行风建设 ,塑造良好形象来提高服务质量。做为护士 ,每天面对的是一些特殊的消费者———病人 ,怎样才能让病人在治疗及护理期间感受到护士的关爱与帮助 ,感受到护士自尊自信所反映出的智慧和力量的形象呢 ?通过美学原理即内容美与形式美完美结合塑造出的护士形象能较好地表现护士的力与美。1　内容美内容美即指护士的美好心灵。是每一位护士的必备素质。具体表现在以下几方面。1 1　爱心 :是耐心、细心和诚心的总和 ,就是要给予病人关心、帮助和支持。护士工作…     

基于Nvivo软件的护士职业心理素质的质性研究

目的探讨护士职业心理素质的理论结构,为护士的职业招聘与培训提供依据。方法 2008年10月至2009年8月采用合众法选择对6名护理教师、7名医生、3名护士长、5名临床护士、1名住院患者进行半结构式访谈,资料分析采用澳洲QSR公司的Nvivo8.0软件。结果护士职业心理素质的理论结构可以分为道德、能力与知识、性格、态度及风度5个维度,共26个成分;不同角色被试对护士职业心理素质结构的认知存在差异：护理教师更重视护士的细心和奉献精神,医生更重视爱岗敬业及抗压与应变能力,护士长更重视合作意识与交往能力及抗压与应变能力,临床护士更重视临床护理技术和责任心,患者更重视合作意识、交往能力和责任心。结论在招聘和培训护士时,应注重考查和培养其抗压与应变能力、合作意识与交往能力、临床护理技术、责任心、细心、同情心、奉献精神等核心职业心理素质。     

临床护士参与循证实践培训体验的质性研究

目的 了解临床护士参与循证实践培训的感受和需求,为完善和开展循证实践培训提供参考。方法 采用现象学方法对13名参加循证实践培训的护士进行半结构式访谈,运用Colaizii七步分析法进行资料分析。结果 临床护士参与培训的感受提炼出5个主题:对循证实践培训的赞同,循证实践认识和技能的提升,临床工作思维的改变,职业发展获益及职业认同感的提升;培训需求提炼3个主题:优化培训课程设置,增加培训方式的多样性和加强培训师资建设。结论 循证实践培训能培养护士的批判性思维能力和科研能力,有效提升其循证实践水平。护理管理者应注重临床护士的不同发展需求,组织和开展多层次、针对性的循证实践培训,丰富培训内容和方式,加强多学科合作师资队伍的建设并提高临床实践导师的水平,以完善和优化循证实践培训体系。     

护士同情疲劳真实体验质性研究的Meta整合

目的系统评价与整合护士同情疲劳的真实体验。方法计算机检索PubMed、Web of Science、EMBase、EBSCO、CINAHL、The Cochrane Library、Scopus、中国知网、万方、维普数据库建库至2020年3月发表的有关护士同情疲劳真实体验的质性研究。对纳入研究的文献进行质量评价后,采用Meta整合方法对研究结果进行归纳。结果共纳入7篇文献,提炼出41个结果、8个类别和4个整合结果,分别为同情疲劳个体因素、同情疲劳社会组织因素、自身积极应对、良好社会支持。结论同情疲劳给护士生理与心理造成一系列不良影响,护理管理者需关注护士同情疲劳的情感体验与需求,给予足够的支持与引导,帮助护士建立积极的应对方式,预防或改善护士同情疲劳现象,保障护士身心健康。     

护士职业倦怠真实体验的质性Meta整合

目的 系统评价护士职业倦怠的真实体验。方法 计算机检索PubMed、CINAHL、Web of Science、中国知网、万方数据库、维普数据库,搜索关于护士职业倦怠的质性研究,检索时限均从建库至2018年6月。进行文献质量评价后,采用Meta整合方法对研究结果进行归纳、诠释。结果 共纳入7篇文献,提炼出32个结果、8个类别和4个整合结果,分别为职业倦怠个体因素,职业倦怠组织因素,期望得到支持和职业认同,自我价值实现。结论 护士职业倦怠的原因是多方面的,应提高职业倦怠的认知和处理能力,护理管理者应加强护士职业倦怠的意识,早期识别职业倦怠的影响因素,采取必要的干预措施,以期更好地服务于临床。     

急诊科护士同情心疲乏体验及其发展与对策的质性研究

目的 探讨急诊科护士同情心疲乏体验,分析相关因素与影响,并提出针对性策略.方法 采用最大差异抽样法,于2019年5月至2020年1月选取来自上海市3所三级甲等医院的11名急诊科护士进行半结构式个人访谈,采用Colaizzi七步分析法进行资料分析.结果 分析资料提炼得出4个主题:同情心疲乏体验复杂多样、同情心疲乏与多种因...     

重庆市重症医学专科护士培训学习体会的质性研究

目的了解重庆市重症医学科专科护士在专科护士培训项目中的学习体会,为进一步构建和完善重庆市重症医学科专科护士培训体系提供依据。方法以质性研究的现象学研究方法为依据,对参加重庆市重症医学科专科护士培训的9名护士进行深入访谈,并提炼主题。结果共得到5个主题:培训的需求大,但培训时间不充足;专科护理要点和临床操作技能是学员的主要收获;希望培训中增加护理管理和护理科研知识;要求培训人员临床经验丰富;期待更科学更灵活的考核方式。结论护理管理人员应该认识到专科护理培训的重要性,根据学员要求结合实践情况不断改进培训内容和方法,以进一步构建和完善重症医学科专科护士培训体系。     

综合医院新型冠状病毒肺炎收治专区护士长工作体验的质性研究

目的 访谈综合医院新型冠状病毒肺炎收治专区护士长的工作体验,为进一步改进临床护理管理工作提供依据。方法 采用目的抽样法,选取湖北省武汉市某三级甲等综合性医院新型冠状病毒肺炎收治专区的11名护士长进行半结构式的深度访谈,运用Colaizzi 7步分析法对资料进行整理分析。结果 综合医院新型冠状病毒肺炎收治专区护士长工作体验共提炼3个主题：情感体验（心理矛盾、心理适应、心理顾虑）,行为体验（岗位胜任、专业素养、工作挑战）,认知体验（职业认知、职业规划）。结论 医院管理者应关注感染专区护士长的心理健康状态,帮助强化其管理能力和专业技能,提高职业认同感和工作积极性,进而改善感染专区临床护理管理质量。     

人-机任务情境下ICU护士工作体验的质性研究

目的 深入了解ICU护士执行人-机任务时的工作体验,为促进新技术与护理专业发展深度融合提供参考。方法采用描述性现象学研究法,于2019年12月—2020年10月,对上海市4所三级甲等医院的14名ICU护士进行半结构式深入访谈,并运用Colaizzi 7步分析法对访谈资料进行分析。结果 共提炼出4个主题：初始尝试时的抗拒与好奇;熟练掌握后的优势认可;非预期事件的烦躁慌乱;人机交互中的有效应对。结论 护士普遍认可人-机任务普及的优势,但需关注非预期事件中的情绪反应,采取积极有效的应对方式。     

三级甲等医院临床护士循证护理信息网络需求的质性研究

目的深入了解三级甲等医院临床护士对循证护理信息网络的具体需求,为发展循证护理实践提供参考依据。方法运用诠释现象学的理论和方法,对15名临床护士进行半结构式、面对面的深度访谈,采用Colaizzi资料分析原则对资料进行整理分析。结果归纳出护士对循证护理信息网络需求的四大主题:循证护理信息网络产生的必要性;循证护理信息网络所包含的内容;循证护理信息网络的表现形式;循证护理信息网络的展望。结论临床护士需要循证护理信息网络资源,希望循证护理能提供全面、具体、实用的知识,并以中文的形式给用户提供良好的界面,设计标准也应与国际接轨。     

重症监护病房护士工作体验的质性研究

目的 了解重症监护病房护士在临床工作中的真实感受,为护理管理者合理安排工作、及时满足护士需求提供参考.方法 2013年10-12月,运用质性研究中的现象学研究法,对解放军总医院重症监护病房的10名护士进行深度访谈,将获取的资料进行分析、总结,归纳形成主题.结果 整理形成10份完整的访谈资料,通过对访谈资料的反复提炼、分析和萃取,最终得出以下6个反映ICU护士工作体验的主题:休息不足、社会支持缺乏、工作环境复杂、薪酬较低、心理压力过大、自我发展空间局限.结论 护理管理者应深入了解并重视重症监护病房护士的工作体验,采取人性化管理模式,减轻其工作负荷与压力,及时满足其身心需求,疏导其不良情绪,从而提高工作效率,提升护理质量.