社会主义新农村建设下的医学专科教育改革探讨

医学专科教育培养人才的目标是为基层和广大新农村培养合格的应用性人才。随着我国社会主义新农村建设的飞跃发展,农村的医疗卫生保健需求和卫生资源不足之间的矛盾日益突出。构建和谐社会和建设社会主义新农村,为农村社区培养"下得去、留得住、用的上"的实用型医学人才,已经成为医学专科学校办学的主要任务,所以医学专科学校应准确定位,找准办学的目标,深化医学专科教育改革,建立培养技能实用型人才模式,以达到国家卫生部的要求,加快学校的发展。     

社会主义新农村建设下的医学高职高专教育改革探讨

随着社会主义新农村建设的进行,农村医疗卫生保健需求和卫生资源不足之间的矛盾日益突出。为农村社区培养“下得去、留得住、用得上”的实用型医学人才,已经成为医学高职高专办学的重要任务。以实际情况为例,对医学高职高专教育准确定位、深化医学教育改革、建立技能实用型人才培养模式进行了初步探索。     

构建广东农村卫生人才培养体系探索

农村卫生人才的培养、管理和使用,关系到社会主义新农村的建设,关系到农村经济的发展和稳定.本文针对广东农村卫生人才匮乏的现状,以整合广东经济大省的财力资源、培养合格的农村卫生人才为目标,探索农村卫生人才培养体系建设,努力培养和建设一支与广东经济发展相适应的,具备“业务精、素质高、能力强、下得去、干得好、留得住”的农村医疗卫生人才队伍.     

全科家庭医学教育的实践与探索

为适应地方医疗卫生事业发展和建设社会主义新农村的要求，高职医学教育应立足全科家庭医师培养，适时调整和改革临床专科层次医学教育体系，把全科医学教育作为教育改革的重要内容。     

实施“三名”战略促进专科建设和发展

目的：介绍实施“三名”战略，促进专科建设和发展的做法。方法：以名医战略抓人才培养，以名科战略抓专科建设与技术发展，以名院战略抓医疗卫生机构建设和管理。结果：医院实力不断壮大，社会效益不断增长，医院跨进省“十佳”和全国“百佳”医院行列，结论：在当今激烈竞争的市场经济中，要在人才培养，新技术和临床科研方面占领现代化医学科技制高点，确保稳立潮头。     

前进中的河南职工医学院

河南职工医学院始创于1952年，是经河南省政府批准、教育部备案、河南省卫生厅主管的医学高等专科学校。学院始终以人才培养为根本任务，坚持社会主义办学方向，注重不断提高教育教学质量，积累了丰富的教学经验，形成了独具特色的医学专科教育体系。目前，学院已培养出2万多名合格的医疗卫生技术及管理人才，     

民族地区的医学专科教育改革

民族地区的医学专科教育改革贵州省黔南民族医学高等专科学校张贵源，罗载刚，胡小波民族地区医学专科教育学校多集中在州级中小城市，那里交通不便、信息闭塞、经济基础薄弱，这些因素制约着民族地区医学专科教育的发展。随着社会主义市场经济的建立和不断完善，给民族地...     

在医学专科教育的基础上开办本科教育的探讨

目的探讨在医学专科教育的基础上开办本科教育应注意的问题。方法比较医学专科教育和医学本科教育的性质。结果医学专科教育与本科教育在人才培养目标上有本质区别。结论在医学专科教育的基础上开办本科教育,要适时转变观念,树立本科教育意识;要加强学科建设,走特色创新之路;要改革教学内容和教学方法;要创建适合本科人才培养的教学管理制度。     

上海全科医学学科建设与人才培养的现状与前瞻

本文回顾了国内外尤其是上海市全科医学学科人才培养的历史沿革，综述了全科医疗和专科医疗的联系和区别，着重对全科医学学科人才相对薄弱的现状及其成因进行了分析，提出了全科医师规范化培养制度要与现有岗位培训制度有序衔接和政府主导多元投入，加强全科（家庭）医学学科人才建设以及应将全科（家庭）医学纳入医学院校基本课程，锐意改革和创新教学模式等政策建议，同时还对未来全科医学学科建设与人才培养发展的美好愿景进行了前瞻。     

四元合力全科师资队伍构建研究

加强全科师资队伍建设是全科医学发展的重要环节,但目前仍然存在全科专业师资建设薄弱、教学水平参差不齐的情况。为进一步充分发挥多元师资在全科医学人才培养中的综合作用,本文通过构建四元合力的师资团队,创建全科导师-全科师资-专科师资-社区师资的合力带教模式,体现全科医学培养特色,为提升全科人才培养质量提供保障。     

对黑龙江省农村医疗卫生状况与人才需求的调查及分析

新农村建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。调查人员通过深入基层调查得出黑龙江省农村医疗卫生现状,急需大量的实用型医学人才。分析出诸多导致现状的原因,提出应在加速发展医学高等教育,加快培养农村医学人才;拓宽临床医学专业口径,增设基层实用需求专业;恢复招生就业多元形式,畅通人才通往农村道路等三方面采取措施,切实改变农村缺乏实用型医学人才的现状,以确保建设全面小康社会目标的实现。     

建设新农村大背景下的农村社会保障

在建设社会主义新农村的大背景下，农村社会保障成为一个迫切需要我们深入研究的现实课题。当前存在一系列问题：土地保障和家庭保障的保障功能已经有所下降；缺乏法律层面的制度设计；农村社会保障水平低，覆盖面窄；财政投入的力度偏小；未建立起完整的农村社会保障体系；农村社会保障基金的管理水平较为低下，使用较为混乱。要改变这种状况，急需我们在以下方面进行改革：加强政府的积极作为．增加财政投入的支持；加强立法保障，增强制度刚性；尽快让失地农民和城市里的农民工早日进入社会保障体系；增强土地保障和家庭保障的保障功能；因地制宜地制定多层次的社会保障体系。     

我国新型城乡关系的演变

从加快城市化步伐到建设新农村，并不表明中国政府放弃城市化发展战略，而是意识到必须寻找一种比偏重强调城市化更有益的发展模式。只有逐步改变传统农村和农村经济所固有的特征，不断调整历史上形成的城乡经济社会分割格局，才有可能从根本上克服作为各自独立的城市系统与农村系统所必然产生的一系列矛盾，并为整个经济社会系统的协调发展开辟广阔的前景。城乡一体化是建设社会主义新农村的必由之路。城市化应当是推动农村发展的城市化，社会主义新农村应当是城市化进程中的新农村。建设社会主义新农村的提出，意味着我国城市化进入新的发展阶段。     

医学专科教育与农村基层卫生人才培养

为了积极适应农村医疗卫生体制改革的新形势,探索新型的农村卫生人才培养模式,漯河医学高等专科学校调整和优化专业设置,引进高级专业技术人才,加强教学基本建设,注重课程体系、教学模式、实践教学改革,有效地增强了学生的综合素质,提高了人才培养质量。新形势下,紧密结合农村基层卫生人力需求,准确把握培养定位,拓宽专业口径,对于增强医学专科教育社会适应性、提高办学活力十分重要。     

河北省卫生人力现状分析与思考

为落实我省科教兴国、科教兴业的战略方针和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建设》的精神，促进我省卫生事业在新的历史时期更好地发展，我们进行了全省11个市的卫生科教和人才现状的调查，通过分析得知我省在卫生人力和卫生经费两个方面与全国其他省市相比存在着很大差距。据此指出要迅速发展我省卫生事业应就加强领导，提高认识，确立卫生人力在卫生事业中的主导地位；加强重点学科建设，培养跨世纪学术带头人；采取多种形式，加快提高在职人员的素质；加速农村卫生人才的培养，稳定基层卫生队伍；坚持城市卫生技术支援农村，搞好传、帮、带等几个方面提出建议，希望能对我省卫生事业的发展提供参考。     

专科医师／住院医师培训——面向基层大力推进专科医师培训工作

北京市卫生局在推行基层专科医师培训过程中采取了整体推进、稳步实施的工作方式,并进行了有益的尝试,通过统一思想、提高认识,营造基层专科医师培训的良好环境;总体部署、分步实施,探索适合基层专科医师培训制度的有效途径;提高质量、强化管理,加强专科医师培训体系建设等措施取得了良好的效果,形成了有效的运行机制。     

医学教育必须面向农村培养卫生人才

本文从贯彻“三个代表”重要思想、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、医学教育的自身发展等方面阐述了医学教育面向农村的重要性和必要性。为此，要构建多层次农村医学教育体系；加强农村在职医务人员的培训和继续教育；改革医学教育的专业设置、课程体系和教学内容。     

新农村建设与初级卫生保健

党的十六届五中全会做出了“建设社会主义新农村”的战略决策。按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设内容,代表农村卫生工作科学发展水平的初级卫生保健与其有着密切关系。诚然,初级卫生保健是新农村建设中卫生工作的重要策略。各级政府和卫生部门应该开拓思路,抓住机遇,与时俱进,推动农村初级卫生保健工作的开展。