陪父亲看电影

父亲曾经对我说，看电影应该坐在电影院里细细品味，才能走进电影所描绘的斑斓世界。一起观赏的人不能太多，在丝丝的细语与隐隐的泣声中，与电影中所展现的时代故事有着共鸣的人才会掉下最为真挚的眼泪。作为老影迷，父亲爱电影，因为在电影世界里他能找到他的热爱与追求，从《鸦片战争》到《马路天使》，从《永不消失的电波〉再到《周恩来》。电影陪着他那代人走过了几十年的风风雨雨，那里有像“潘冬子”一样的少年成长经历，有像“花儿一样红”的中国革命事业，更有“浏阳河”和“南泥湾”歌声中道出的无限怀旧之情。     

电影MR对测定心功能价值的探讨

目的探讨电影MR测定心功能的价值。材料和方法；通过对21例健康成人电影MR成像，采用双盲法，分析和测量左心功能指标，并与超声心动图（UCG）测值进行相关性t检验。结果：电影MR测定左室短径、左室后壁／室间隔厚度、左室舒末／缩末容积等指标，与UCG比较，具有良好的相关性（r＝0．87－0．99）。结论：电影MR是又一检测心功能准确、无创的影像新技术，具有较大发展潜力。     

因为爱,所以病痛之中绽情葩

前言:这是我的真实故事,是一段疾病回忆录。如有雷同,那一定是非常荣幸。有时候真的不知道是电影电视来源于生活呢,还是我们真的会走入了电视或者电影里……重生四年前的这个时候,我从来没有那般认真细致地站在窗口观望过这个世界。而正逢春意悄然的这个季节里,每一株草,每一片叶,每一个花骨朵……都是那么神奇和美妙,静静地活在属于自己的角落里。生命是可贵的!也是无可代替和神圣的。     

应用普通洗片机洗电影胶卷的技术

随着现代医学的发展，X线设备不断更新换代、全自动洗片机的应用也日趋广泛，洗片机的应用给暗室工作人员带来了极大的方便，使他们从繁琐的劳动中解脱出来，长期的应用，我们不仅对使用洗片机洗普通X光胶片有了一定的经验，还探索、积累了使用普通洗片机洗电影胶卷的操作技术，近几年来我们采用普通洗片机洗电影胶卷效果良好，此方法操作简单、方便、一机多用，又节约经费，为更好的推广和应用，现将多年来的点滴经验介绍如下，以供参考。1材料和设备：1．王电影摄影：使用西德Sime。is公司生产的K－corPOLYDOROS80DIGITRON3VACI…     

冠状动脉造影电影图象数字式图象处理的临床实验研究

采用数字式图象处理技术对１２１帧临床冠状动脉造影电影图象和４０帧实验性离体犬冠状动脉造影电影图象进行了图象处理。对数字式图象处理在改善冠状动脉造影图象质量中的作用、数字式图象处理是否影响冠脉造影血管测量及选择较优的图象处理功能进行了临床实验研究。结果发现：数字式图象处理能明显改善冠脉造影图象质量，并且不影响冠脉造影的血管测量     

感动于2012之INRS

年轻的时候，曾是个很容易被感动的人。看本小说，看场电影，听次英模报告会的演讲，凡有动人之处，都会赚到我大把的眼泪。而如今几十岁了，小说早已不看了，去电影院观赏电影的次数极少，现场听英模报告会的机会更是屈指可数，还有什么能够令我感动，让我心潮澎湃，热血沸腾，让我热泪盈眶呢？     

好莱坞巨片《魔戒》三部曲制作解密

电影《魔戒》之三在美国的公映历经数月，最近终于徐徐落幕。2004年3月，在76届奥斯卡金像奖中囊括了11项大奖，总算是功德圆满。     

冠状动脉造影与冠状动脉扩张的电影摄影技术

冠状动脉造影与冠状动脉扩张的电影摄影技术曲桂莲，赵鲁彬，李虹山东省医学影像研究所１９８６年引进日本岛津公司的ＤＡＲ－１００ＡＤＳＡ机，并配有双向电影拍摄装置及同步录相设备。１９８６年至１９９２年６月共进行了７６人次选择性冠状动脉造影，４人次冠状动脉扩...     

DSA与X线电影摄影对消化道出血敏感性的评价

目的：评价DSA与X线电影摄影对消化道出血检查的敏感性。材料与方法：50例病人，其中急性消化道出血24例，慢性消化道出血26例，全部病例均行腹腔动脉，肠系膜上、下动脉造影，必要时加做胃左动脉、胃十二指肠动脉、肝动脉造影。其中7例行栓塞治疗。栓塞剂为明胶海绵颗粒或不锈钢圈。结果：阳性发现38例（38／50），其中20例可见造影剂从血管内外溢，7例栓塞治疗后即刻止血。10例同时先后使用了DSA和Cine，7例栓塞病人选用DSA。DSA提示可疑出血或失败者均采用X线电影摄影。结论：DSA检查适用于易配合及栓塞治疗的病例．具有快速实时成像及分辨率高；X线电影适用于不易配合及显示细微病变者，不受病人运动及肠蠕动影响，图像清晰。     

感动于2012之INRS

年轻的时候，曾是个很容易被感动的人。看本小说，看场电影，听次英模报告会的演讲，凡有动人之处，都会赚到我大把的眼泪。而如今几十岁了，小说早已不看了，去电影院观赏电影的次数极少，现场听英模报告会的机会更是屈指可数，还有什么能够令我感动，让我心潮澎湃，热血沸腾，让我热泪盈眶呢？几十岁的人了，理性已植深于心底了。     

感动于2012之INRS

年轻的时候。曾是个很容易被感动的人。看本小说，看场电影，听次英模报告会的演讲，凡有动人之处，都会赚到我大把的眼泪。而如今几十岁了，小说早已不看了，去电影院观赏电影的次数极少，现场听英模报告会的机会更是屈指可数，还有什么能够令我感动，让我心潮澎湃，热血沸腾，让我热泪盈眶呢？几十岁的人了，理性已植深于心底了。     

医学德育课多种教学方法的探讨

医学德育课需要灵活多变的教学方法。文章介绍了开放式教学法、场景模拟教学法、讨论式教学法和电影教学法，从概念、特点、注意事项几个方面阐述了这些教学方法在医学德育课中的应用。结合实践经验可以看出，多种教学方法的应用在医学德育课的教学中取得了良好的效果。     

MRI评价心功能

心血管疾病的诊断需要对心脏形态和功能作出准确评价，MRI可满足上述要求。传统电影法和屏气电影法MRI能够对左右室的整体和局部功能进行准确和可重复性测量，MRI流速编码电影（velocity－encodedcine，VEC）技术能测量心脏大血管内的血流速度，快速梯度回波序列和团注对比剂能够观察造影剂的首次通过情况，显示心肌的血流灌注。最近，应用屏气VEC技术可显示冠状动脉的主干和大分支，它提供了一种确定冠状动脉通畅性的无创方法，使早期发现无症状冠状动脉疾病患者成为可能。本文全面探讨MRI心功能评价能力，并介绍几种具有潜在应用…     

功能翻译理论关照下的中国电影片名翻译

作为电影编剧精心构思的产物,中国电影片名是对影片主题和内容的概括,并能够激发读者的观看欲望。随着国际社会对中国电影关注度的提高,电影片名的翻译也将面临更为严峻的考验。面对电影片名翻译参差不齐的现状,有必要对中国电影片名的翻译加以规范和引导。本文以功能翻译理论为指导,提出电影片名的翻译以功能翻译理论为基点,采用直译和意译的方式,力求准确到位地翻译电影名称,使其在准确传达信息与文化内涵的同时体现一定的美感。     

电影磁共振成像评价急性心肌梗塞后左室重构的实验研究

目的探讨电影磁共振成像在评价急性心肌梗塞后左室重构方面的价值。方法对２５只犬分别于冠状动脉左前降支结扎术前和术后３小时进行电影磁共振成像检查,并测量舒张末期和收缩末期梗塞和非梗塞心肌节段的室壁厚度、长度及左室容积。结果电影磁共振成像能动态观察各心肌节段的室壁运动情况,能清晰准确地显示梗塞区室壁伸展、左室扩大和左室收缩功能受损情况。结论电影磁共振成像能为临床及早发现左室重构提供更加准确可靠的依据     

现实世界研究生态圈的构建与发展

现实世界证据（real-world evidence，RWE）由现实世界数据（real-world data，RWD）产生，经现实世界研究（real-world study，RWS）转化而来。科学的RWE可为决策提供参考依据，其产生有赖于系统性地构建和发展良性生态圈。本文梳理了RWD、RWS在产生RWE中的角色及转化机制，试图探讨构建现实世界研究良性生态系统的必要性及构成要素，并简要展望生态圈的发展趋势、机遇及挑战。     

刮痧“刮”出健康与自信

中国著名影视导演郑晓龙执导的电影《刮痧》在当年上映后，给制作方带来丰厚票房的同时，在国内以及美国也刮起了一股中医热和“刮痧热”，人们不禁感叹中国中医药学和文化的神奇和博大精深，许多外国友人纷至沓来以寻觅、参观并亲身体验其中的奥秘。[编者按]     

电影教学法和档案学习法在《护理伦理学》教学中的应用

[目的]了解应用"电影教学法与档案学习法"在<护理伦理学>课程中的教学效果.[方法]在2007级护理本科生<护理伦理学>课程中应用"电影教学法与档案学习法",通过学习档案内容分析和学习满意度调查评价教学效果.[结果]多数护生对教学模式评价较高;学习档案的内容分析显示:学生参与性、思辨能力、探究性等6项评价指标均为优秀.[结论]电影教学法和档案学习法适合大班教学,有利于学生伦理思辨能力的提高.     

组织多普勒对室性早搏定位诊断的价值

目的探讨组织多普勒对室性早搏定位诊断的价值。方法58例室性早搏患者，应用彩色多普勒组织显像技术，采取左室长轴，心尖二腔、四腔及左室短轴切面图，发现室性早搏后冻结，应用DTI功能及电影回放，观察室性早搏的起源点及激动程序，并与正常窦性心搏对照分析。结果能明确异化激动起源点的患者56例，2例定位不明确。组织多普勒成像显示：室性早搏激动起源点为鲜亮的红黄杂色斑点，电影慢动作回放时，可见其激动程序呈短暂地向周围散射状。结论组织多普勒对室性早搏的定位直观且敏感。     

电教手段在医学检验专业教学中的运用

电教手段包括各种电教媒介及其应用技术，如幻灯、投影、录像、广播、电影、电视、电子计算机等等。用电教手段进行教学有不少明显的优点和作用，因而得到广泛应用。但是目前在医学检验专业教学中，电教手段的应用还不十分普及，电教手段的优点和作用未能得到充分发挥。本就电教手段在医学检验专业教学中的运用谈点看法。