我们的记忆力去哪儿了

最近,江苏卫视热播的电视真人秀节目《最强大脑》,刮起了一阵记忆风暴：39秒钟就能记住120个数字与颜色关系的初中男孩,用30分钟记住100个手机开机码并随机解锁的高中男生,盲添数字与颜色双层数独的初中女生……观众在惊叹之余,不少人也跃跃欲试参与其中,但在尝试记了四五个数字或图形后便放弃了,有人感慨：“是年纪大了还是事儿太多？最近总是记不住事儿。”     

评价脑损伤恢复记忆力的几种技术效果

<正> 本文的目的是复习一些能使记忆力康复的较常用方法,并对其效果作出评价。已得出结论:很少有证据证明机械学习法是一种有效方法,记忆技术如形象化的描述可对某些类型的知识有用,但它们用于脑损害的病人则受到限制。有人推荐应把重点放在使用适当的外界帮助,并且利用病人残存的学习能力,这些康复方法可能更有益处。     

伤残病人记忆力的研究—心理康复测试

前言记忆是十分重要的,所有的学习、思维活动均要靠记忆才能顺利进行。然而,记忆是一个复杂的过程,它是过去经历在人脑中的存贮。在一定条件下,又会在头脑中重新反映出来,这就是记忆。伤残病人由于在伤残过程中受到刺激,其记忆功能亦受到不同程度的影响。为了研究这一课题并探寻康复手段,我们对29例伤残者入院时的记忆情况进行了测定并通过各种心理治疗来观察记忆功能的康复效果。     

对加强护生记忆力培养的探讨

目的分析护生的记忆特点,探索增强护生记忆力的方法。方法按照记忆规律,合理安排教学,采用生动形象的教学方式,增强视觉记忆,设定记忆目标以及绘制有效的记忆图等。实习结束时进行问卷调查和考核。 2000届和 1999届、 1998届护生的考核成绩进行比较。结果 92％的护生认为掌握记忆规律记忆规律对学习很有帮助, 93％的护生认为教员授课安排有利于记忆。 2000届护生与 1999届、 1998届护生相比,考核成绩差异均具有极显著性差异（ t检验, P<0.01）。结论按照记忆规律改进教学方法是增强护生记忆力,取得良好教学效果的有效途径。     

鼻咽癌放射治疗后记忆力减退的随访分析

目的观察分析75例鼻咽癌放射治疗后记忆力减退的状况。方法对放射治疗后康复期病人电话或面对面随访。结果75例记忆力减退的发生率40％,记忆力减退后发生放射性脑病的1例;康复期有规律工作与无规律工作两者记忆力减退发生率的差异有统计学意义。结论对鼻咽癌放射晚期反应-记忆力减退有针对性康复指导与干预,可减缓记忆力减退的发生而改善其生活质量;记忆力减退可作为放射性脑病的早期观察指标。     

左侧纹状体内侧损伤导致记忆力下降：1例报告

目的：探讨人脑纹状体内侧损伤与学习、记忆下降的关系。方法：报告1例脑纹状体内侧损伤后记忆力下降的病例，患者青年男性，脑损伤后出现记忆力下降，影像学检查显示为左侧纹状体内侧挫裂伤，而其他脑区未见损伤改变。结果：对患者行IQ测试，其IQ值仅为78，主要表现为记忆力的损害，数字工作记忆的功能磁共振成像显示损伤区兴奋点缺如。结论：脑纹状体内侧即边缘区的损伤，会引起患者学习、记忆功能的下降。     

胰岛素对大鼠全脑缺血后学习记忆力改变的影响

目的：探讨胰岛素中枢直接保护作用对全脑缺血后大鼠学习记忆力改变的影响。方法：在全脑缺血再灌注后即刻腹腔注射ＩＵ／ｋｇ胰岛素,于缺血后８周利用“Ｙ”型迷宫测试大鼠的学习记忆功能,并对大鼠海马ＣＡ１区正常神经进行计数。结果：缺血组大鼠学习记忆明显下降,海马ＣＡ１区正常神经元计数治疗组明显高于缺血组。结论：全脑缺血再灌注后使用胰岛素可明显减轻大鼠的学习记忆力损害,其作用基础在于减少海马ＣＡ１区神经元坏死     

老年卒中患者注意力与记忆力再训练的价值

老年卒中患者注意力与记忆力再训练的价值李华１赵艳青１脑血管意外（ｃｅｒｅｂｒａｌｖａｓｃｕｌａｒａｃｉｄｅｎｔ，ＣＶＡ）是老年人的常见病、多发病，主要表现运动、感觉、认知等功能障碍〔１〕。由于偏瘫是ＣＶＡ的主要后遗症，所以在临床上往往重视运动功能的评...     

音乐治疗氯氮平所致记忆力下降的对照研究

目的探索音乐治疗氯氮平所致记忆力下降的疗效。方法选择首次发病住院 ,初中文化 ,年龄 18— 3 0岁的精神分裂症患者 70例。单一服用氯氮平 ,达临床治愈标准时 ,随机配对将患者分为实验组和对照组 ,每组 3 5例。两组患者均在实验前、后采用关联词组法测定记忆力 ,实验组接受音乐治疗。结果两组患者实验前记忆力测定无显著差异 (P >0 0 5 )。实验组治疗后记忆力较治疗前有非常显著的提高 (P <0 0 1) ,对照组治疗前、后的记忆力无显著差异 (P >0 0 5 )。结论音乐治疗可显著提高精神分裂症患者在接受氯氮平治疗过程中的记忆力。     

记忆力检查辅助诊治老年心身疾病1例

1病例李某,女,74a,高中文化,退休前为某银行会计。因发作性心前区疼30a,加重20d入院。患者此次发病前有生气史,夜间发病,为胸部钝疼,较局限,无窒息感,伴有轻度头痛、头晕,无呕吐,头痛局限,可忍受,无耳鸣。病后曾在山东省立二院门诊就医,当时查体无阳性发现,血压正常,心电图、脑电图检查均正常,给予消心痛、复方丹参、心律平等药回家对症治疗,3w内疗效不佳。近日因老公出差,怕自己再夜间发病没人打120急救,故要求来我院住院系统检查治疗(住院号22274)。患者在40a前因公致膀胱破裂,虽经手术治愈,但此后相继出现胸痛、胸闷、心烦、尿频、尿急、…     

抑郁症患者的记忆力﹑注意力与执行功能研究

目的：探讨抑郁症患者记忆力、泥意力和执行功能的特点及影响因素。方法：使用霍普金斯词语学习测验修订版（HVLT-R）、简易视觉记忆测验-修订版（BVMT-R）、连线测验（TMTA）、持续操作测验（CPT）、威斯康星卡片分类测验（WCST）、简易认知评估-符号编码、Stroop色词测验对40例抑郁症患者进行测验,并和40例正常人进行比较。结果：研究组抑郁症患者的各组测验都不如对照组正常人,其中记忆测验中霍普金斯词语学习测验修订版（HVLT-R）（t=-5.425,p=0.000）,简易视觉记忆测验-修订版（BVMT-R）（t=-10.153,p=0.000）;泥意测验中连线测验（TMTA）（t=5.318,p=0.000）,持续操作测验（CPT）（t=-5.253,p=0.000）;执行功能测验中威斯康星卡片分类测验（WCST）总应答数（t=-3.809,p=0.000）、正确数（t=2.376,p=0.020）、错误数（t=5.010,p=0.000）、连续错误数（t=4.622,p=0.000）,简易认知评估-符号编码测验（t=-10.478,p=0.000）,Stroop色词测验中的单词测验（t=-8.223,p=0.000）、颜色测验（t=-10.935,p=0.000）、色词测验（t=-8.532,p=0.000）。各项测验中p值均小于0.05,差异非常显著,具有统计学意义。结论：抑郁症患者在记忆力、泥意力与执行功能方面存在缺陷。且文化程度对抑郁症患者的记忆力和执行功能的影响较大。     

八段锦对轻度认知障碍患者记忆力影响的系统评价与Meta分析

目的系统评价八段锦对轻度认知障碍(mild cognitive impairment,MCI)患者记忆力的康复效果。方法计算机检索数据库中与八段锦对MCI患者记忆力影响有关的临床随机对照试验,纳入的文献使用Cochrane系统评价手册中的文献质量评价标准进行质量评价,记忆力相关指标运用RevMan 5.4软件进行Meta分析。结果最终纳入9篇研究,共计588例,Meta分析结果显示,八段锦干预后,MCI患者的AVLT延时回忆评分[MD=2.49,95%CI(2.11,2.86),P<0.001],延时再认评分[MD=1.65,95%CI(1.35,1.96),P<0.001],即刻回忆中第一遍回忆评分[MD=1.94,95%CI(1.14,2.73),P<0.001],即刻回忆中第二遍回忆评分[MD=2.00,95%CI(1.15,2.84),P<0.001],即刻回忆中第三遍回忆评分[MD=2.30,95%CI(1.44,3.15),P<0.001];WMS-RC理解记忆[MD=1.83,95%CI(1.35,2.30),P<0.001],图片回忆[MD=2.00,95%CI(1.28,2.72),P<0.001],联想记忆[MD=1.73,95%CI(1.13,2.33),P<0.001],背数[MD=1.60,95%CI(0.90,2.31),P<0.001],心智1-100[MD=1.95,95%CI(0.62,3.29),P=0.004],心智100-1[MD=1.71,95%CI(0.28,3.14),P=0.02],图片再认[MD=1.74,95%CI(0.46,3.01),P=0.008]。与对照组相比差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论八段锦可有效改善MCI患者的记忆力。     

鼻咽癌放射治疗后脑损伤对长期生存病人记忆力减退的影响

目的探讨记忆力检测作为放射性脑损伤早期发现方法的可行性。方法检测142例放射治疗后长期生存的鼻咽癌患者记忆商和记忆五项分测验(指向记忆、联想学习、图像自由回忆、无意义图像再认和人像特征回忆),并设30例健康志愿者作为对照组。结果全组患者记忆商和记忆五项分测验结果均低于对照组,与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论放射治疗后长期生存的鼻咽癌患者记忆力下降与放射性脑损伤有关,初步提示进行记忆力动态评测有助于早期发现鼻咽癌病人的放射性脑损伤,为临床治疗和护理提供依据,直接提高患者的生活质量。     

轻度认知障碍患者记忆力下降体验的质性研究

目的 探讨轻度认知障碍患者记忆力下降的体验,为临床护理人员开展护理干预提供参考。 方法 采用目的抽样法,选取2021年5月—6月北京市某三级甲等医院神经内科门诊的9例轻度认知障碍患者作为研究对象进行半结构访谈,采用现象学研究中Colaizzi 7步分析法进行资料分析。 结果 轻度认知障碍患者记忆力下降的体验可归纳为3个主题：记忆力下降的疾病感知（轻视与否认的态度、反思与溯源的自省、互动关系的改变）;记忆力下降的情感体验（焦虑与恐惧情绪的产生、自我效能感的降低、自我开解态度的形成、对未来的期待）;记忆力下降的应对策略（生活方式的应对、体力与脑力活动的应对、未来规划的应对）。 结论 应加强对轻度认知障碍患者记忆力下降医疗知识的普及,关注其情感需求,给予心理疏导、家庭支持和社会支持,并进行个性化的认知干预,促进其认知改善,提高生活质量。     

针刺百会穴改善脑卒中患者记忆力的中枢机制

目的探讨针刺百会穴改善脑卒中患者记忆力的中枢机制。方法将32例脑卒中患者随机分成观察组和对照组,两组均给予神经内科常规治疗以及物理、作业康复治疗。观察组在此基础上针刺百会穴8周,对照组针刺阳陵泉穴8周。治疗前后两组行静息态f MRI扫描,观察左、右海马功能连接的变化;采用韦氏记忆量表对患者进行评定。对韦氏记忆量表评定结果与脑功能连接进行相关性分析。结果治疗前,两组韦氏记忆量表的各项得分和记忆商无显著性差异。观察组治疗后,记忆量表总分、记忆商改善(P0.05);左侧海马与右侧额下回、右侧额中回,以及右侧海马与左侧额叶、左侧顶叶连接增加。记忆商与左侧海马和右侧额中回的功能连接(r=0.56)、右侧海马和左侧额上回的功能连接(r=0.75)、右侧海马和左侧顶叶的功能连接(r=0.88)呈正相关。对照组治疗前后,记忆量表总分、记忆商无显著性差异(P0.05),左侧海马与右侧枕中回、右侧海马与右侧小脑后叶、左侧颞上回之间的连接减少,量表分与海马脑区功能连接无明显相关性。结论针刺百会改善脑卒中患者记忆力的中枢效应机制,可能与增加海马与额叶、顶叶之间脑网络的功能连接有关。     

超声波对脑卒中后记忆力、语言功能障碍的治疗作用

将46例脑梗死患者分为超声波治疗组和单纯治疗组两组进行研究，在治疗后测定直觉症状和评分法评估神经缺损程度。经过2个疗程治疗，超声波治疗后神经功能缺损评分显著低于单纯药物组(P&lt;0．01)；超声波治疗组自觉症状均有不同程度的改善，总有效率为85．7％。提示超声波是脑梗死超早期康复治疗的有效的辅助治疗手段。     

癌症患者物理治疗前后疼痛强度等级和记忆力及其影响的研究

目的探讨临床疼痛强度的等级和记忆力及影响范围、目前疼痛强度增加的影响因素。方法32例癌症患者在社区医疗中心接受一段时间物理治疗之前和之后出现因运动而导致疼痛或使疼痛加重,记录其疼痛强度和影响,同时记录前3d普通和最高、最低疼痛强度和疼痛影响,随机记录理疗前后的这些等级。结果理疗能够增加强度等级(P<0.01),但不增加疼痛所引起的不适(P<0.05)。结论疼痛强度与疼痛影响无相关性。所以患者对既往疼痛强度和影响的记忆力均与目前疼痛强度和疼痛影响有显著相关性(P<0.01)。记忆力与目前疼痛水平相关。     

江西省60岁及以上居民老年痴呆症和记忆力减退流行病学调查

目的 了解江西省60岁及以上居民老年痴呆症和记忆力减退流行现状及就诊情况,为制定相关政策和干预措施提供参考。方法 采用多阶段分层整群抽样方法,抽取江西省10个县(区)60岁及以上居民3094人,采取面对面询问调查方式收集相关信息。结果 江西省60岁及以上居民老年痴呆症自报患病率、老年痴呆症知晓率和记忆力减退患病率分别为1.33%、39.00%和43.70%,标化后分别为1.30%、39.02%和43.32%。老年痴呆症知晓率城镇高于农村,非文盲高于文盲,且随着年龄的增加而降低(P<0.05)。记忆力减退患者就诊率为5.19%,老年痴呆症患者就诊率为19.51%。结论 江西省60岁及以上居民中老年痴呆症知晓率和记忆力减退就诊率低,应加强健康教育,提高公众对老年痴呆症早期症状及记忆力减退危害的正确认识,以期提高老年痴呆症的早期诊断率。 更多还原     

根据患者注意力和记忆力特点实施健康教育的探讨

为实施有效的健康教育,确保患真正掌握与健康密切相关的知识,具有自我保健能力,通过研究患的注意力和记忆力特点,摸索出一整套方法即：通过科学恰当地选择健康教育内容;采取灵活多样的健康教育方法;提高教育语言技巧;根据内容选择不同的环境等提高患注意力。研究表明,这些方法增强了患的注意力和记忆力,确保了健康教育效果。     

认知-运动双任务训练对脑卒中后注意力及记忆力的影响

目的：研究认知-运动双任务训练对脑卒中后认知障碍患者的注意力、记忆力及日常生活能力的影响。方法：采用计算机小程序将40例脑卒中患者分为DT组与ST组,每组各20例。观察组给予认知-运动双任务训练,对照组给予常规单任务康复训练。于入组时、治疗1周及2周时进行认知评估,包括MMSE、MoCA、DS、SDMT、TMT-A等量表以评估注意力与记忆力,BI评估日常生活能力。结果：治疗前2组患者的MMSE、MoCA、DS、SDMT、TMT-A及BI评分组间无统计学差异。治疗1周时,DT组所有量表的评分均优于治疗前（P＜0.05）,且在MMSE、MoCA、DS及其各项分数中优于ST组（P＜0.05）,而ST组仅在MMSE、MoCA、TMT-A及BI量表评分中优于治疗前（P＜0.05）;治疗2周时,2组患者所有量表的评分均优于治疗前（P＜0.05）,且DT组在MMSE、MoCA、DS、SDMT、TMT-A中均优于ST组（P＜0.05）。2组患者的BI评分虽然在各时点均较治疗前增加且组内差异有统计学意义（P＜0.05）,但组间差异无统计学意义。结论：认知-运动双任务训练较常规单任务康复训练能更好地改善脑卒中后认知障碍患者的注意力及记忆力,对日常生活能力的改善效果较常规单任务康复训练未显示出明显优势。