教学型本科院校重点学科的建设与管理

学科建设是高等院校的一项综合性、系统性的建设工作,同时也是高校发展非常重要的组成部分。重点学科是高等院校实现人才培养、科学研究和社会服务三大功能的综合平台,是体现学校办学水平、办学特色和社会声誉的重要标志。重点学科建设既是提升教学型本科院校人才培养层次和内涵的重要途径,     

地市级综合性医院图书馆在重点学科建设中信息服务方式的探讨

针对重点学科建设在地市级综合性医院发展中的重要性,提出地市级医院图书馆为重点学科建设提供信息服务的必要性和可行性,探讨参与重点学科建设的几种信息服务方式,指出图书馆需要具备的相应条件。     

高等院校应加强重点学科建设

高等院校应加强重点学科建设杨惠敏，苑兰芝华北电力学院（０７１００３）关键词加强，重点学科，建设，研究方向，学术梯队重点学科建设对于高等院校的发展具有战略意义，是学校的一项基础工作。只有加强重点学科建设，才能从总体上提高办学水平，担负起培养高质量的高级...     

高校图书馆为重点学科建设服务的探讨

重点学科建设是我国高等院校一项根据我国国情加快发展的重要战略性措施。重点学科的建设将增强高校科研能力 ,提高学术水平 ,加快人才培养 ,促进研究基地和课程建设 ,带动相关学科的发展 ,对提升高校的整体水平起着重要作用。高校图书馆是学校信息资源的集散地 ,应力争为重点学科建设提供有效的信息资源服务。1　根据重点学科需求订购书刊科学研究是重点学科建设的重要内容 ,学校的科研重任也由重点学科承担。随着临床教学和科学研究的飞速发展 ,科研内容和课题在不断变化 ,科研人员对信息的需求也在不断变化。配合高新科技的开发和研究 ,…     

网络环境下医院图书馆的信息服务工作

网络环境下医院图书馆信息服务具有信息资源网络化、信息需求多元化、服务手段现代化、服务内容多元化、服务方式主动化等特点，医院图书馆工作人员应适应时代的发展，应用现代网络技术手段，把工作重点从传统文献服务转移到医学信息服务上来，更好地为医院管理者科学决策，广大医务人员的医疗、科研、教学以及医院重点学科建设提供信息服务。     

高校图书馆为重点学科建设的文献保障与服务

高校图书馆在重点学科建设中起着重要的文献保障作用。因此,分析高校图书馆文献信息资源建设与重点学科建设之间的关系,探讨高校图书馆为重点学科建设的文献保障与服务非常重要。     

对医院图书馆开展学科化服务的认识和思考

学科化服务是图书馆开展深层次学科咨询服务的新措施,部分大学和科研院所图书馆已经开始推行学科馆员制度。本文从学科化服务的起源与发展、当前医院发展对图书馆服务的需求不断增加等角度探讨了医院图书馆开展学科化服务的必要性,结合医院建设重点学科的需要来分析医院图书馆开展学科化信息服务的三项主要工作内容。     

围绕重点学科建设深化文献信息服务

分析了高等医学院校重点学科建设对图书馆文献资源的要求，探讨了高等医学院校图书馆开展文献信息服务的发展方向。     

加强管理创新促进学科建设

学科建设是高等教育发展的基础，是高等学校建设的根本与核心。重点学科是体现高等学校办学水平和办学特色的重要标志，重点学科建设是有效提高学科建设水平的重要战略措施。近年来，在河北省“双重工程”发展战略的推动和引导下，我校加快了学科建设的步伐，确立了以国家级和省级重点学科建设为龙头，以校级重点学科建设为基础，     

海南省疾控中心图书馆的信息服务

针对海南省疾病预防控制中心图书馆专业人员少、经费不足以及交流培训机会少的现状,提出了采取团队协作模式,建立沟通反馈机制,把握科研项目课题的重要动态信息,加强重点学科、特色数据库和资源共享建设,建立馆员工作技能绩效考核机制5个方面的建设实践和思路,探索了小型图书馆主动服务、专业服务、参与服务、创新服务的新服务模式。     

民办高校图书馆学科化服务的建设

分析了民办高校图书馆开展学科化服务的必要性和可行性,提出了民办高校图书馆建立学科馆员制度、加强学科馆员队伍及信息资源建设、开展多样化服务并从重点学科开始试点的建议。     

谈高校图书馆特有的教育职能

众所周知,图书资料,师资力量与实验设施是高校办学的三大支柱。没有一定的文献保障,高校的专业设置、课程的开设及重点学科的确立都会受到制约,学校的教学工作也无法正常开展。可以这么说,高校图书馆办得如何直接影响着整个学校的教学水平。所以,国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》第一条就强调：“高等学校图书馆是学校的文献中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,它的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。”由此也可以看出,为学校服务是高校图书馆的首要任务。1教育职能是高校图书馆的墓本职能高校图书馆为…     

医院图书馆学科IC服务研究与实践

把信息共享空间（Information Commons,简称IC）的先进理念和做法引入医院图书馆,开展学科IC建设与服务,为医院图书馆创新服务提供了宝贵机遇。阐述了学科IC服务的理念架构,从联合参考咨询服务、学科信息导航服务、学科信息支持服务、信息主动推送服务和读者培训与学习指导服务等方面分析了学科IC信息服务的内容,并结合本单位工作实践,从临床医疗情报支持服务、重点学科信息导读服务、科研情报支持服务、管理决策情报支持服务、信息素养培训五个方面探讨了医院图书馆基于用户需求开展学科IC服务的具体做法和模式。     

学科馆员在综合性医院重点学科建设中的角色定位

针对重点学科建设在综合性医院发展中所起的重要作用,分析了学科馆员制度在综合性医院图书馆实施的现状,指出了学科馆员为重点学科建设提供信息服务的重要性,探讨了学科馆员在重点学科建设中的角色定位.     

基于关键词词频和g指数的高校图书馆学科服务研究热点分析

以中国知网为数据源,基于关键词词频和g指数的方法对国内高校图书馆学科服务研究热点进行分析,总结出6个热点研究领域,包括学科馆员制度、网络环境下高校图书馆服务模式的创新、学科信息共享空间、针对重点学科建设的信息服务、数字图书馆以及嵌入式学科服务。     

论医学图书馆在教学、科研、医疗中的作用

医学院校图书馆不仅具有大学图书馆的教学、科研服务的功能 ,同时也具有为临床医疗服务的作用 ,其规模大小、服务水平高低 ,是衡量医学院校及其附属医院教学、科研、医疗水平尺度之一。1　围绕重点学科研究方向 ,建立藏书体系　　由于科学技术突飞猛进的发展 ,社会上存有大量的信息 ,且内容重复交叉。目前 ,书、刊的价格猛涨 ,在经费有限的情况下 ,搞好藏书建设是图书馆做好为教学、科研、医疗服务的关键 ,因此 ,要把好采购关。图书的采购是通过多种渠道 ,有计划、有目的收集国内外各种医学文献资料活动。加强重点学科的藏书建设 ,要围绕重…     

高等学校本科教学评估中图书馆文献资源建设探讨

高等学校本科教学工作水平评估，是国家教育部根据《中华人民共和国高等教育法》和高等教育发展规律，按照本科教学工作水平评估指标体系的标准，对高等学校办学思想、办学理念、办学水平、办学条件、人才培养质量等方面进行全面评价。图书馆作为高等学校办学的三大支柱之一，在教学评估中起着重要作用，评估方案中有多项指标直接或间接与图书馆相关，特别是在文献资源建设方面，评估方案有着明确的要求。     

建设中医基础理论重点学科的思路与举措

学科建设是高等教育改革和发展的龙头，是衡量高校办学和办学层次的重要标志，重点学科是高等学校的优势和特色学科，加强重点学科建设可以带动和促进学校整体学科建设工作，提升高校综合实力，提高高校在全国乃至全世界高校中的地位。     

医院图书馆开展信息服务的实践

搞好图书馆的信息服务，满足读者的信息需求，是图书馆工作的宗旨。首先要结合医院建设的特点，专业发展和读者需求情况，确立自己的工作方针，搞好信息服务工作。我们在实践中的感受有以下几方面１明确信息服务的任务医院图书馆信息服务的特点是通过文献资料进行服务，...     

医院图书馆信息服务探讨

医院图书馆是医院发展的一个重要组成部分。由于医学科学日新月异，图书馆如何不断适应新形势的要求是摆在我们面前的一个严峻问题，其规模大小、服务水平高低也是衡量一个医院医疗、教学、科研水平的重要尺度。因此，在医院图书馆信息资源的建设、开发和利用过程中，走出传统被动服务模式，加强信息服务工作，扩大