不同人群艾滋病相关知识态度行为干预效果调查

目的调查了解邹城市城市及农村不同人群对艾滋病相关知识态度行为情况，探索健康教育干预模式和效果，以期在全市推广干预措施，提高防控艾滋病能力。方法干预专业人员干预前对不同人群进行艾滋病相关知识态度行为基线期调查，随后，对目标人群代表进行培训，让他们对所属人员讲明方法、意义，并进行初步宣传教育。接着专业人员深入目标人群，集中讲解，看录像和答疑艾滋病相关知识态度行为，1周后（末期）及1年（远期）以相同内容问卷进行干预效果调查。结果干预前（基线期），不同人群对艾滋病三大传播途径和非传播途径相关知识知晓和正确对待HIV／AIDS态度行为都较低，均在50％以下，干预后，全面知识知晓人数及正确态度行为人数上升至90％及70％以上，与基线期比较（P〈0．001）。随着时间的延长，1年后（远期）全面知识知晓和正确态度者有所下降，与末期比（P〈0．05）。结论邹城市对不同人群艾滋病相关知识态度行为干预效果明显，可以逐步探索推广，但每年都应强化干预，其方法可以进一步探索，否则，知识知晓及正确态度行为逐渐淡化，对防控艾滋病不利。     

在性病门诊就诊者中进行艾滋病健康教育及行为干预的效果评价

目的 了解性病门诊就诊者对艾滋病（AIDS）的认知、态度及行为，探索在该人群中开展AIDS健康教育及行为干预的措施和方法。为兰州市AIDS防治工作提供依据。方法 采用现场知识讲座、发放宣传资料、观看VCD、提供安全套等方法进行健康教育及行为干预，干预前后使用同一问卷进行调查。结果 将干预前后预防AIDS知识回答正确率进行比较，有极显著性差异；不能正确对待艾滋病病毒（HIV）感染者和AIDS患者，对自身的感染风险认识不足，安全套的使用率仅为13．68％。结论 在性病门诊开展AIDS健康教育和行为干预效果明显，这对控制AIDS的蔓延有重要意义。     

广西柳州市个体经商人员艾滋病干预效果评价

目的分析柳州市个体经商人员进行健康教育的干预效果,为制定艾滋病的防治措施提供参考。方法以1 000名个体经商人员为研究对象,对其持续进行3个月的健康教育干预,比较干预前后个体经商人员对艾滋病传播途径和预防方法知晓程度,同时观察其对HIV携带者或艾滋病病人的态度及近1个月性行为时使用安全套情况。结果干预后对传播途径知晓率明显提高的有"与多个性伴侣发生性行为""被蚊虫叮咬""到消毒不严的地方穿耳、纹身、拔牙""与艾滋病感染者一起工作""与艾滋病感染者一起进餐"差异有统计学意义(P <0. 05)。对艾滋病预防知识所有知识点的知晓率在干预后均显著提高(P <0. 05)。干预后认为艾滋病不可怕,对艾滋病感染者或其亲友持同情、接纳、帮助态度,对艾滋病感染者不会避而远之的比例较干预前明显提高(P <0. 05)。干预后在最近一次性生活中使用安全套的比例较干预前明显提高(χ2=7. 581,P <0. 05)。结论个体经商人员对艾滋病相关知识知晓程度不高,不利于健康行为的形成,易对艾滋病产生恐惧感,对HIV携带者或艾滋病病人产生歧视。通过短时间内对他们进行通俗易懂、形式多样的健康教育,能获得较显著的效果,干预措施可行。     

桂西地区258例HIV/AIDS患者艾滋病认知行为调查

目的对桂西地区HIV/AIDS患者的艾滋病相关认知水平、态度和行为进行调查和分析,为我地区更好地制定艾滋病防治措施提供参考。方法对桂西地区2014年6月~2015年6月确诊为HIV/AIDS的258例患者进行问卷调查。设计符合该地区实际情况的调查问卷,问卷的内容包含:一般资料,艾滋病知识的认知、态度与行为等。统计并分析调查结果,以便为艾滋病防控措施的制定提供数据支持。结果我地区HIV/AIDS患者对艾滋病知识的认知情况较差,大部分艾滋病知识题目的正确率<60%,例如对于与艾滋病病人日常行为接触是否感染艾滋病的正确率仅为22.87%;HIV/AIDS患者对艾滋病感染者的相关态度较好,绝大部分患者支持尊重和保护被感染者;HIV/AIDS患者选择安全性行为的比例较低,部分患者经常存在高危性行为。结论桂西地区HIV/AIDS患者对艾滋病相关知识的认知不全面、存在高危性行为。针对我地区HIV/AIDS患者的实际情况,必须进一步加强干预和健康教育,尽可能切断艾滋病的传播途径。     

女性商业性工作者艾滋病知识知晓率影响因素分析

女性商业性工作者是艾滋病病毒感染者和病人（HIV/AIDS）感染的高危人群之一,随着中国的艾滋病传播出现以性传播为主的新特点,商业性工作者成为感染和传播HIV/AIDS的核心人群。国内外的实践证明,健康教育是控制艾滋病流行的重要策略之一,而对艾滋病预防控制知识的知晓情况是显示健康教育工作开展情况和效果的重要指标,也是高危人群采取正确的行为干预的前提.     

临沂市医务人员艾滋病相关知识态度调查

目的了解临沂市医务人员艾滋病（AJDs）相关知识、态度及培训需求状况。方法利用分层抽样的方法，对临沂市部分医院的1292名医务人员进行问卷调查。结果临沂市1292名医务人员的艾滋病相关知识水平整体较高，但对AIDS诊断治疗及职业防护方面的知识掌握相对较差。39．7％的医务人员既往接受过AIDS专门培训，30％的医务人员有接受AIDS相关知识培训需求和意愿。大多数医务人员对艾滋病病毒（mv）／AJDs患者持同情和理解态度，但仍然有一定比例的医务人员持恐惧和回避态度。91．3％医务人员表示“HIV感染者和AIDS病人应该和其他病人享有同等医疗服务”，但49．2％医务人员表示“不愿意”去治疗HIV感染者和AIDS病人的医院或科室工作。80％医务人员对“职业感染HIV很担心和有些担心”；有52．7％的医务人员认为自己有“职业感染HIV的危险”。结论临沂市医务人员的AIDS相关知识有待提高，应开展针对性的AIDS防治知识的专门培训；大多数医务人员对HIV／AIDS患者持不歧视态度。但存在有恐惧和对职业暴露感染HIV风险的担忧。     

农村中学预防艾滋病健康教育活动的调查

目的了解我校中学生对艾滋病的基础知识的认识以及有关艾滋病的态度、信念、行为状况，为农村中学开展艾滋病健康教育提供科学依据。方法采取整体问卷形式对全校1576名学生进行调查。结果中学生对艾滋病知识了解不全面，特别是对艾滋病的三种传播途径和不传播途径认识模糊，认为艾滋病离自己很遥远，不愿意帮助或歧视艾滋病病毒（HIV）感染者或艾滋病（AIDS）患者。结论学校预防艾滋病健康教育工作应该得到加强，应当采取多种形式对中学生进行艾滋病预防教育，在教育中应注意培养学生正确的性道德观念，培养学生不歧视HIV感染者及AIDS患者。     

某卫生学校学生AIDS/HIV知识、态度调查结果分析

目的 了解某学校学生艾滋病(AIDS)知识的知晓程度、对艾滋病毒(HIV)感染者或患者的态度,为有关部门开展艾滋病健康教育活动、有效阻断HIV传播提供依据.方法 采用整群随机抽样法,对某学校1000名在校学生,不记名进行问卷调查和分析. 结果 学生对艾滋病(AIDS)主要传播途径认知较高,但缺乏有关预防知识和对艾滋病的态度和行为的正确认识,对流行形势和危害程度认识不足.结论 学校大学生掌握艾滋病有关知识不够全面,有关部门应加强对艾滋病知识的宣传力度,使学校学生能正确对待艾滋病患者及病毒感染者的态度,促进艾滋病防控工作.     

海洛因依赖者有关艾滋病知识、态度、信念及行为的调查

我国自1985年6月发现第一例艾滋病（AIDS）患者,到1999年底共报告1.7万例艾滋病病毒（HIV）感染者,其中,因注射毒品感染者占72.4%。目前我国吸毒人员68.1万,其中HIV感染者约占2%。目前惟一有效可行的AIDS防治战略就是健康教育,而健康教育的主体是AIDS高危人群。海洛因依赖者无疑是最重要的一类高危人群,他们对AIDS的知识、态度、信念和行为（KABP）将直接影响到AIDS的传播速度与数量［1］。本调查旨在了解武汉市的海洛因依赖者对AIDS知识的掌握程度和对AIDS预防的态度,为针对这类高危人群的AIDS健康教育提供背景资料和依据。     

江西省医学、师范和民办高校学生AIDS知识态度行为的调查分析

目的了解并比较江西省医学类、师范类和民办类高校学生艾滋病防控知识的现况,评价健康教育讲座的干预效果。方法随机抽取江西省医学类、师范类和民办类共15所高校学生,由医学专业教师进行专题讲座。研究对象在教育前后用无记名的方法独立填写事先统一设计的相同问卷,统计分析有关数据,并比较三类高校学生对于AIDS知识态度行为（KAP）的差异。结果三类高校学生在教育后对艾滋病基本知识点,隐性传播途径,非传播途径知晓率均有了显著提高（P〈0.001）,且教育后学生对HIV感染者或艾滋病患者的态度有了明显的好转（P〈0.05）,学生们更愿意给予艾滋病人或感染者帮助。结论大学教师率先利用学会与学校相结合的形式在学生中开展艾滋病知识的健康教育是十分必要。     

暗娼人群性病艾滋病知识及心理状况调查

目的了解重庆市涪陵区暗娼人群性病艾滋病知识和心理健康状况,为此类人群预防控制艾滋病提供依据。方法于2008年采用面对面方式对在重庆市涪陵区娱乐场所的暗娼进行问卷调查。结果调查对象平均年龄20．1岁,艾滋病知识知晓率为61．4％;86．4％的暗娼人群有性病相关症状,大部分未及时治疗。对暗娼人群进行的心理调查显示,除人际关系敏感因子分外,其余的因子分均显著高于全国常模。结论应根据该人群的心理状况,有针对性地进行艾滋病知识宣传和行为干预。     

农村少数民族HIV／AIDS知识,态度,行为及相关因素的调查

探索农村普通居民感染艾滋病的危险因素, 为在农村开展艾滋病健康教育提供依据, 对云南省某市农村４８９ 例村民进行艾滋病知识态度行为的定性定量研究, 结果表明目标人群ＨＩＶＡＩＤＳ知识有限, 有待提高, 态度和行为也不容乐观． 其知识、态度、行为受到性别、文化程度、年龄、民族等因素的影响,结果有利于艾滋病预防的一面, 更多的是负性影响． 结果提示要开展多种形式多部门协作、有针对性的综合性健康教育．     

新疆两地州(市)艾滋病病毒感染者/艾滋病病人子女艾滋病感染状况及分娩、喂养状况调查

目的掌握新疆两地州(市)艾滋病病毒感染者/艾滋病(HIV/AIDS)病人子女艾滋病感染状况及分娩、喂养状况,为今后有针对性地制定防治措施提供科学依据。方法以新疆乌鲁木齐市和伊犁哈萨克自治州16个县(市/区)HIV/AIDS病人子女作为研究对象,获得HIV/AIDS病人或其家属知情同意后行问卷调查和咨询,并采血检测。结果 659名HIV/AIDS病人子女中,15名HIV检测阳性(2.28%),HIV/AIDS病人子女中分娩方式以自然分娩为主(76.9%),喂养方式以纯母乳喂养(44.3%)居多,产妇的感染情况不明为没有人工喂养的首要原因(81.9%),其次为环境影响(78.9%)。结论新疆两地州(市)HIV/AIDS病人子女分娩、喂养状况尚不理想,有待加强。应进一步落实新疆"逢孕必检"的措施,加强对HIV/AIDS病人及其家庭的健康教育,提高对艾滋病知识的认知程度,深化干预策略。     

广西宁明县363名越南籍媳妇艾滋病知识及感染状况调查

目的：了解宁明县越南籍媳妇的人口学资料、艾滋病知识知晓情况以及艾滋病病毒（ HIV）、梅毒、丙型肝炎病毒（ HCV）感染状况,为开展有针对性的艾滋病防治和行为干预提供科学依据。方法用整群抽样的方法在宁明县境内越南籍媳妇分布较为集中的50个重点村/社区采用统一问卷由专人进行一对一的问卷调查,并采集血样进行HIV、梅毒、HCV检测。调查数据采用Excel录入,SPSS18.0进行分析。结果本次共调查越南籍媳妇363名,调查对象平均年龄为18～65（38.97±9.02）岁,艾滋病知识知晓率为28.65％（104/363）,影响艾滋病知晓率的因素为文化程度与艾滋病信息获得途径。 HIV抗体阳性检出率为0.83％（3/363）,梅毒阳性检出率为1.93％（7/363）,HCV阳性检出率为0。结论该县越南籍媳妇艾滋病知识知晓率较低,是一个值得关注的输入性艾滋病病毒传染源群体,是艾滋病防治工作中的重点教育和重点监测人群。应加强有针对性的边境农村地区艾滋病宣传工作,加大跨国婚姻人群的婚前检测工作力度。     

怀远县中学生艾滋病健康教育效果评价

目的 了解怀远县中学生艾滋病健康教育现况,评价健康教育效果.方法 通过整群抽样,采取面对面问卷调查,将2012年调查结果与2009年基线比较分析.结果 2012年初中组和高中组艾滋病知识知晓率分别为65.25%和88.50%,较2009年均有显著提高,差异有统计学意义（P〈0.05）;初中组艾滋病知识来源主要依赖传统方式,高中组干预前后知识来源渠道呈现多样性.结论 怀远县中学生艾滋病健康教育效果明显,但距离十二五规划目标仍有较大差距,需要探索适应中学生心理特点的健康教育模式.     

郎溪县社区居民艾滋病知识知晓情况及其影响因素分析

目的:了解社区居民艾滋病知识掌握情况及其影响因素,为进一步开展有针对性的艾滋病健康教育提供依据。方法:通过分层整群抽样的方法,从农村和城镇各抽取400人进行问卷调查。结果:调查对象艾滋病知识知晓率为90.50%,城镇居民艾滋病知识知晓率高于农村,差异有统计学意义(93.50%vs 87.50%,χ2=51.62,P<0.001)。除"与艾滋病感染者共用注射器有可能得艾滋病吗?"外,其他7条知识点、美沙酮替代吸毒疗法、无偿献血和艾滋病治疗知识回答正确率在农村和城镇居民之间差异均有统计学意义。美沙酮替代吸毒疗法知识回答正确率低于无偿献血和艾滋病治疗知识。多因素Logistic回归分析发现:年龄、文化程度和宣传栏广告栏为知识掌握程度的促进因素,而性别为阻碍因素。结论:社区居民艾滋病知识知晓率仍然需要进一步提高,并根据人群特点采取行之有效的方法或方式开展艾滋病健康教育活动。     

新疆两地州(市)艾滋病病毒感染者/艾滋病病人子女艾滋病感染状况及既往检测状况调查

目的掌握新疆两地州(市)艾滋病病毒感染者/艾滋病病人(HIV/AIDS病人)子女艾滋病感染状况及既往检测状况,为今后有针对性地制定防治措施提供科学依据。方法以新疆乌鲁木齐市和伊犁哈萨克自治州16个县(市/区)HIV/AIDS病人子女659名作为研究对象,获得HIV/AIDS病人或其家属知情同意后行问卷调查和咨询,并采血检测。结果 659名HIV/AIDS病人子女中,15名HIV检测阳性(2.28%),既往做过艾滋病检测者429人(65.1%),HIV/AIDS病人子女的家长知道自身检测结果者494人(78.2%)。乌鲁木齐市与伊犁哈萨克自治州及维吾尔族与其他民族HIV/AIDS病人子女既往HIV检测状况差异均有统计学意义,维吾尔族HIV/AIDS病人子女的家长与其他民族、HIV抗体阴性结果子女的家长与阳性结果子女的家长知道自身检测结果比较,差异均有统计学意义。结论新疆两地州(市)HIV/AIDS病人子女艾滋病既往检测率、HIV/AIDS病人子女家长的检测率低,应进一步落实新疆"逢孕必检"的措施,加强对HIV/AIDS病人及其家庭的健康教育,提高对艾滋病知识的认知程度,深化干预策略。     

807名农村妇女性病艾滋病防治知识宣传效果评价

目的评价农村妇女开展性病、艾滋病预防知识健康教育的效果。方法 2009年2月14日～6月13日在深泽县采用随机抽样方法对807名农村妇女入户调查,现场对其面对面宣传,并在宣传前后(时间间隔为1个月)分别调查艾滋病知识知晓情况。问卷包括:个人基本信息、艾滋病防治知识、性病相关求医行为,应用PEMS3.1软件采用卡方检验对宣传前后艾滋病知晓率进行分析。结果宣传前调查807人,宣传后调查805人,防治知识知晓率由宣传前63.94%提高到92.93%(χ2=198.2,P<0.01);出现性病相关症状后,自觉到正规医疗机构就诊率也有显著提高(χ2=183.0,P<0.01)。结论对农村妇女进行面对面宣传是宣传艾滋病防治知识的一种新的有效方法,不仅提高她们自身防护意识,还能以她们为桥梁对其配偶进行宣传,从而增加农民的防艾知识,降低性病、艾滋病发病率。     

艾滋病病毒感染者生存现状的调查研究

目的了解HIV感染者及AIDS病人的生存环境和生活质量,加强社会关怀支持工作。方法采取问卷调查的方式调查已确认的HIV/AIDS患者,在知情、保密的情况下进行个人访谈;另外选择存在HIV感染者和AIDS患者的社区居民,调查存在的相关歧视及其原因。结果HIV/AIDS患者存在着健康状况恶化,就医困难,经济窘迫,遭受歧视等生存危机。结论应有计划地在普通人群中进行宣传教育,制定有效的措施,降低社会对艾滋病的恐惧、歧视,减少由艾滋病病毒感染者引发的社会问题,为艾滋病患者提供社会性的关怀和情感支持。     

Vulnerability to HIV Infection and Related Health Risk Behaviors of the Out of School Adolescents Migrated with Their Parents to Beijing

Objective To explore the vulnerability to HIV infection and related risk behaviors of the out-of-school adolescents who migrated with their parents from rural areas to cities. Methods From September to October 2005, 260 out-of-school adolescents aged 14-20 years were interviewed through a questionnaire. Results Out-of-school adolescents lacked HIV/AIDS knowledge and related life skills, and their psychosocial competency was relatively low. The interviewed adolescents were open in their sexuality, showing a low rate of condom use. Their attitudes towards people living with HIV/AIDS and HIV/AIDS prevention competency were positively correlated with family well-being, harmonious relations between their parents, a stable job, knowledge, life skill, and psychosocial competency for emotion control and empathy. Conclusion Out-of-school adolescents are highly vulnerable to HIV/AIDS infection and transmission. Practical and feasible health and life skill education and psychosocial competency are the keys to effective HIV/AIDS prevention among out-of-school adolescent migrants.