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相似文献
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1.
护理管理如何体现"以人为本"   总被引:2,自引:0,他引:2  
张燕燕 《广西医学》2003,25(10):2071-2072
现代医学模式认为 ,人不仅仅是一个生物体 ,更重要的是一个具有心理、社会、文化和精神特征的综合体(1) 。在不断提高医疗技术水平的同时 ,如何提高护理服务水平和档次是目前医院护理管理者面临的挑战。现将我院老年科在以人为本的管理理念指导下为病人提供优质服务的作法介绍如下。1 以人为本的思想内涵  现代管理理论认为 ,人是管理活动的中心和重要因素。在管理工作中 ,一切管理方法和手段都应围绕注重人的需求 ,调动人的积极性 ,促使人的全面发展而展开。以人为本的管理思想 ,就是要充分认识人的价值 ,发挥人的潜力 ,激发人的活力 ,…  相似文献   

2.
第三次全国教育工作会议召开后,党中央、国务院发出了全面实施素质教育的动员令.素质教育目的是提高人的素质,核心是人的发展,以人为本是素质教育的本质特征和根本属性,是素质教育的立足点和最终目标.把人放在教育活动中心,弄清素质教育究竟以什么人为本,应关注人的哪些属性和特征,自然成为以人为本教育理念的终极追求.素质教育也只有如此,才能切实抓住工作对象,选准工作的着力点,也才能把以人为本要求深刻融入在具体教育工作之中,从而提高素质教育的实效性,也能为素质教育的全面推进指明方向.  相似文献   

3.
医院是服务群众和服务社会的特殊社会组织,兼具经济性和社会性。医院的思想政治管理工作占据极其重要的地位。当前,随着形势的发展与医疗改革的不断深入,医院的政治思想工作应紧随时代发展,关注当前医疗从业人员的思想状态和心理特点,使医院思想政治工作更具针对性和实效性,调动从业人员的积极性和自主性。以人为本的管理是现代管理方式之一,它以人为中心,从人的需求和利益出发,尊重人的主体地位。在医院政治思想工作当中贯彻落实以人为本管理理念有着重大的作用与意义。本文主要探讨以人为本管理理念在医院政治思想工作中的意义、目标,进而探讨在医院思想政治工作中如何践行以人为本的管理理念,以此推动医院的健康和可持续发展。  相似文献   

4.
黄丽 《大家健康》2016,(4):292-293
医院是服务群众和服务社会的特殊社会组织,兼具经济性和社会性。医院的思想政治管理工作占据极其重要的地位。当前,随着形势的发展与医疗改革的不断深入,医院的政治思想工作应紧随时代发展,关注当前医疗从业人员的思想状态和心理特点,使医院思想政治工作更具针对性和实效性,调动从业人员的积极性和自主性。以人为本的管理是现代管理方式之一,它以人为中心,从人的需求和利益出发,尊重人的主体地位。在医院政治思想工作当中贯彻落实以人为本管理理念有着重大的作用与意义。本文主要探讨以人为本管理理念在医院政治思想工作中的意义、目标,进而探讨在医院思想政治工作中如何践行以人为本的管理理念,以此推动医院的健康和可持续发展。  相似文献   

5.
从"给病看病"到"给人看病"   总被引:5,自引:2,他引:3  
随着改革开放的深入发展,多年来医疗卫生单位"对病不对人"、"给病看病"等旧的服务理念受到各种因素的有力挑战.在以人为本普遍受到社会各界关注的今天,医院必须改革以往"目中无人"的状况,注重医疗服务过程中的人文关怀,真正做到"给人看病".  相似文献   

6.
“情感管理”,是国内外先进教育思想“以人为本”管理思想的借鉴和延伸。现代情绪心理学研究认为,人是有着丰富感情生活的高级生命形式,情绪、情感是人精神生活的核心成分,它们在人的心理活动中起着动力和组织作用,支配和组织着个体的思想和行为。卡拉汉(Callahan)认为,情感管理对个人和组织既可能有积极的影响,也可能有消极的影响。因此,管理者应该创造条件,努力增强被管理者的情绪、情感对个体发展的积极影响。[第一段]  相似文献   

7.
"坚持以人为本",是党的十六届三中全会<决定>提出的一个新要求.胡锦涛同志在全国宣传思想工作会议上指出:思想政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本,既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人.这就为我们指明了思想政治工作的本质、要求和方向.笔者认为,在医院思想政治工作中,要始终坚持把"以人为本"的主线贯穿始终,做到"四个关注",建立"五项机制",增强医院思想政治工作的实效性.  相似文献   

8.
"人文"泛指人类社会的一种文化现象,其本质是以人为本,对人的价值及人的自由和发展的珍视、关注的思想体现.唯有提高护生的人文关怀能力,才能使其在护理实践中关注人的生存质量、生活理念和生活方式,关心人的生活环境,自觉地尊重患者的人格和自尊,才能发自内心地关心和爱护患者.  相似文献   

9.
"以人为本"的大学生思想工作教育探讨   总被引:3,自引:1,他引:2  
“以人为本”的大学生思想政治教育,应着眼于促进大学生全面发展,突出大学生在思想政治教育中的主体地位,尊重和体现大学生的个性差异,重视解决大学生的实际困难。  相似文献   

10.
黎萍 《新疆医学》2007,37(6):145-146
"以人为本"最先见于<三国志·蜀书>卷2<先主传>中,原文是"先主(刘备)曰:'夫济大事,必以人为本,今人归我,吾何忍弃去!"'.现在所谓"以人为本",其基本含义是:一种对人在社会历史发展中的主体作用与地位的肯定,强调人在社会历史发展中的主体作用与目的地位;一种价值取向,强调尊重人、解放人、依靠人和为了人;一种思维方式,就是在分析和解决一切问题时,既要坚持历史的尺度,也要坚持人的尺度.  相似文献   

11.
许秋霞 《中原医刊》2004,31(23):56-57
以人为本的内涵是指人文精神,本质上是一种以人为中心,对人存在的意义、人的价值以及人的自由的发展,诊视和关注的思想。在护理实践中,人文精神集中体现在对病人的价值,即对病人的生命与健康、病人的权利和需求、病人人格和尊严的关心和关注,它既可体现为整体护理内外环境所需的人性氛围,也可体现为护士个体的素养和品格;  相似文献   

12.
中国的改革开放,一方面促进了生产力的解放和发展,另一方面,也解放了人们的思想.现在,从中央到地方以及一般百姓都认识到人本身发展的重要性,形成了以人为本的科学发展观.为了更好实现这一目标,党中央开始关注并推行带薪休假的休闲生活,以促进人的全面发展.文章简单分析了人的全面发展的现实要求以及带薪休假的休闲生活对人全面发展的重要作用.  相似文献   

13.
在强调主体性精神的现今时代,高校思想政治教育的根本目的就是以人为本,在关注人、尊重人的前提下,全面提高大学生的思想道德素质及认识世界、改造世界的能力,使学生学会自己教育自己,自己解放自己,最终实现人的全面发展。实现这一目标必须对作为认识主体的“人”有深入的理解和研  相似文献   

14.
<正>坚持以人为本,培养和造就高素质的干部职工队伍,是卫生防疫事业可持续发展的根本保障。以人为本,就是以人为出发点,以人为落脚点,尊重人的利益和权利,尊重人的自由和个性,不断促进人的全面发展,以人为本的思想政治工作,不但要求我们善于教育人、引导人、改造人,还要求我们更要尊重  相似文献   

15.
于莹  李玉洁  张焱 《吉林医学》2009,30(24):3208-3209
人性化护理本质上是一种以人为本,体现在以患者为中心,把对患者的关怀作为一切护理工作的出发点和归宿。对人的生存意义、人的价值以及人的自由和发展珍视和关注的思想。传统意义上讲,院前急救主要是护士快速准确地执行医嘱,救治患者。不需要与患者及家属进行直接的交流给予人性化护理。  相似文献   

16.
"以人为本"是实践科学发展观的要求,也是构建和谐社会的基石."以人为本"的发展理念古以有之,随着现代医疗管理体制的不断完善,越来越呼唤与之相适应的现代管理理念和医院文化建设,将"以人为本"定位在现代化医院建设上.充分加强医德医风教育、行风建设等,牢固树立服务意识.在实践中,我院坚持"以人为本"的办院宗旨,加强医院文化建设和医德医风建设,极大地激发了干部职工的工作热情,形成"以职工为中心"的管理思想和"以病人为中心"的优质服务管理体系,促进了医院持续发展.  相似文献   

17.
<正>安全生产是安全发展的前提和保障。安全发展体现了"三个代表"重要思想的深刻内涵,反映了科学发展观"以人为本"的本质特征。安全生产不仅包括各种产品的生产活动,也包括各类工程建设和商业、娱乐业以及其他服务业的经营活动。"以人为本"首先要以人的生命为本,科学发展首先要安全发展,和谐社会首先要关爱生命。和谐社会需要营造"爱生命、关注安全"的社会氛围。这些安全生产事故引发的突发性公共卫生事件可能造成严重的社会影响,导致对一个国家社  相似文献   

18.
《内经》的理论体系受到中国古代“天、地、人”三才观的影响 ,强调为医应“上知天文 ,下知地理 ,中知人事”。 (《素问·著至教论篇》)所谓“人事” ,主要指人的自然状况和社会状况 ,包括人的性别、年龄、体质、性情、喜好、生活阅历及人际关系等诸多方面的内容。《内经》对“人事”的关注 ,在治疗学上则体现为“以人为本 ,治疗个体化” ,渗透着深刻的社会医学思想。中医学以《内经》为宗 ,后世的临床医家多受此启迪。本文试述明代李中梓《医宗必读》对《内经》“知人事”思想的发挥。李中梓是我国明末著名医学家 ,精研《内经》理论 ,所著…  相似文献   

19.
边金芳 《中外医疗》2009,28(21):132-132
以人为本的内涵是指人文精神,其本质上是一种以人为中心,对人存在的意义,人的价值以及人的自由和发展,珍视和关注的思想。在护理实践中,人文精神集中体现在对病人的价值,即对病人的生命与健康,病人的权利和需求、病人人格和尊严的关心和关注,它即可体现整体护理内外环境所需的人性氛固,也可体现护士个体的素养和品格。它是一种对护理真善美追求过程的认知和情意,也是一种实践。为进一步体现人文关怀.促进以人为本的整体护理工作的开展,使病人成为真正的受益者,创造一个人性化、个体化.整体性护理模式。  相似文献   

20.
"以人为本"在护理管理中的应用   总被引:2,自引:1,他引:1  
护理管理是一种行为、一种模式,也是一门艺术.护理管理的好坏直接影响护理质量.护士长对护士实行以人为本的护理管理,能使护士的潜能得到最大限度的发挥,从而提高护理质量."以人为本"的管理理念,就是充分认识人的价值、发挥人的潜力、激发人的活力.人本管理的实施对提高护理管理的效能、提高护理工作质量、患者的满意度及护理人员自身发展需求,都具有重要意义.  相似文献   

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