临床药师在临床合理用药中的价值分析

目的:分析临床药师在开展临床合理用药实践中的价值。方法:结合深入临床实践开展药学服务的具体内容,分析临床药师促进合理用药的价值。结果:临床药师为医师提供了合理用药的专业知识,加强了医师的药学知识积累,完善了临床药师的知识结构,为促进临床合理用药做出努力,体现了临床药师的价值。结论:临床药师对安全、有效、合理使用药物起到了有益的推进作用。     

我院临床药学工作进展

随着临床药学工作的普及和不断深入,我国广大医院药学工作者积极开展了以合理用药为核心内容的临床药学实践工作.深入临床参与和指导合理用药是临床药师的主要工作任务.我院临床药师深入临床实践总结出如下几方面问题:一方面本院现有的临床药师知识结构不太适应临床工作的需要[1].另一方面医师对临床药师的工作不够理解,不太信任,少数还有厌烦情绪;再加上硬、软件设施跟不上,药师的信息量不够,这些都大大增加了实现药师指导临床用药的难度.药师在临床会诊中大多处于旁听角色,几无权威的合理用药意见可提供探讨.进而导致临床药师工作积极性不高,说服力不强,工作被动等问题.我院药剂科针对本院临床药师发展现状,积极开展了一套有自己特色的临床药学工作模式.     

关于临床药师定位的几点思考

探讨临床药师从业应具备的知识结构,以及工作内容和发展方向。临床药师在开展以合理用药为中心的临床药学服务工作中,应积极参与到临床疾病的诊断、治疗过程中去,为患者提供药学技术服务,以提高医疗质量。     

临床药师深入临床开展药学服务促进合理用药的探讨

目的探讨临床药师进入临床开展药学服务的必要性。方法临床药师通过参与临床用药实践,使药师能够应用自身的专业知识,服务于医生、护士、患者及家属。结果开展药学服务,参与临床药物治疗,提高患者的依从性,尽最大限度地发挥药物的疗效,真正地体现＂以患者为中心＂的药学服务理念。结论临床药师应在临床工作中不断地总结和探索,努力提高临床药师工作的社会价值,促进临床合理用药和医院药学的发展。     

临床药师参与药学实践的几点感受

临床药师人才匮乏是现阶段阻碍医院临床用药合理规范的关键,如何尽快培养具有较为全面的知识结构和一定独立工作能力的临床药师是目前大家关心的问题。根据近几年临床药师参与心血管专业临床药学实践过程,并结合临床病例,将工作体会报道如下。     

孕妇用药药学服务的要点分析

本研究介绍了妊娠期的生理特点与用药原则,妊娠期各类药物的选择,孕妇用药的心理疏导。在新的药学服务模式下,药师应注重知识结构的调整,重视医学基础知识和临床知识的学习,打破＂大药学＂的知识结构,把药学知识和临床知识结合起来,在孕妇用药的药学服务过程中,加强沟通技艺的学习,注重药学服务中的人文关怀,充分利用药品说明书和各种工具书指导孕妇合理用药。     

全科药学新理念与全科药师的培养

通过查阅文献,简述医院开展全科药学服务的内容与现状,探讨我国全科型临床药师的培养模式. 目前全科药学具备自身独特的药学服务特点,能满足大多数临床工作者对临床药师的真正实际需求. 全科药学与专科药学均应随着社会对药学专业服务的需求同步发展壮大,以促进临床药学健康快速发展.     

临床药学服务在合理用药中的作用

目的：探讨临床药师开展临床药学服务在医院合理用药中发挥的作用。方法：通过具体实例,对我院临床药师开展的临床药学服务工作进行总结。结果：我院临床药师在药物治疗、药物监测、药品不良反应监测及用药咨询等方面发挥着重要作用,取得明显效果。结论：临床药学服务在促进合理用药和医院药学发展中起着重要作用。     

浅谈参加心血管专业临床药师培训的几点体会

目的通过临床药师规范化培训过程进行总结,探讨心血管专业临床药师应具备的基础知识、工作范围和方法。方法回顾临床药师培训过程中所遇问题及病例,加以总结和讨论。结果临床药师培训有助于医院现有药师转型为临床药师。结论医院存在临床药师人才匮乏,知识结构不能满足临床药学工作需要等实际问题,临床药师规范化培训是在现有药学技术人员中培养临床药师的有效途径,对提高安全合理用药水平有积极的推动意义。     

临床药师在临床治疗团队中的专业优势

目的：探讨临床药师在临床治疗团队中的作用及专业优势。方法结合本院临床药师临床工作实践,临床药师在为医护人员、患者提供药学专业技术服务中,体现临床药师发挥的临床作用。结果临床药师作为医生的参谋,为患者的临床用药进行把关,判断用药的科学性、合理性,规避用药风险,确保临床用药安全,提高药物疗效,减少药物的不良反应等发挥着重要作用。结论随着国家临床药师制度的不断完善,临床药师队伍的不断壮大,临床药师素质的不断提高,临床药师在临床治疗团队中发挥的临床作用将更加明显。     

临床药师的临床思维培养

临床药学的发展促使了临床药师的产生,其参与到各个临床治疗以及实践中。但他们常局限于以药物为中心的思考模式中,往往造成与医师沟通困难。针对目前临床药师的临床思维模式现状,本文就临床药师的工作与职责以及临床思维概念进行了分析总结,并针对相应问题总结临床药师的临床思维培养措施以及临床实践要点培养,以充实药师的知识层面,积累经验,同时还要注意做好相关的药物治疗要点,使其以正确的临床思维方式深入临床,从而提高医疗质量。同时指导临床药师在临床实践中运用知识,并将理论与实践相结合,积累经验,充实知识层面,提升其临床思维及临床实践能力。     

临床药师的基本素质、培养方法和工作模式

目的:探讨临床药师必备的基本素质、培养方法和工作模式。方法:结合参与临床医疗实践体会,介绍临床药师在实际工作中面临的问题、应具备的能力及普遍存在的缺陷,提出解决方案或培养途径。结果与结论:临床对药师的要求主要是提供简单的药品信息和高层次的药学服务,临床药师须熟记药物手册、修正原有的药学知识、加强和临床关系密切的药学知识学习、补充必要的临床医学知识,在此基础上培养科研能力和良好的沟通能力,实施全科基础上的专科工作模式。     

ACCP Clinical Pharmacist Competencies

The purpose of the American College of Clinical Pharmacy (ACCP) is to advance human health by extending the frontiers of clinical pharmacy. Consistent with this mission and its core values, ACCP is committed to ensuring that clinical pharmacists possess the knowledge, skills, attitudes, and behaviors necessary to deliver comprehensive medication management (CMM) in team‐based, direct patient care environments. These components form the basis for the core competencies of a clinical pharmacist and reflect the competencies of other direct patient care providers. This paper is an update to a previous ACCP document and includes the expectation that clinical pharmacists be competent in six essential domains: direct patient care, pharmacotherapy knowledge, systems‐based care and population health, communication, professionalism, and continuing professional development. Although these domains align with the competencies of physician providers, they are specifically designed to better reflect the clinical pharmacy expertise required to provide CMM in patient‐centered, team‐based settings. Clinical pharmacists must be prepared to complete the education and training needed to achieve these competencies and must commit to ongoing efforts to maintain competence through ongoing professional development. Collaboration among stakeholders will be needed to ensure that these competencies guide clinical pharmacists’ professional development and evaluation by educational institutions, postgraduate training programs, professional societies, and employers.     

药师临床服务模式调研

目的:探索适合我国国情的药师临床服务模式。方法:分别在广州市2家三级甲等医院随机选取住院病人、医师、护士、药房药师和临床药师共170人,按事先设计的表格进行问卷调查,并对调查结果进行统计分析。结果:对临床药师的工作内容认识普遍比较模糊,对药师参与临床工作提出了较高的要求,但对现状不满意。结论:药师应建立以病人为中心、以合理用药为核心的临床服务模式,不断改善知识结构,提高临床服务能力。     

我国临床药师知识结构需求状况的调查分析

目的:为临床药学的教育教学体系改革提供参考。方法:采用问卷调查的方式进行调研,了解我国临床药师知识结构需求情况。结果:临床药师整体水平有所提高,高素质高学历的人才正在逐渐加入进来。三级医院临床药学工作开展较二级及以下医院好,取得了一定效果,重点表现在抗菌药物使用趋向合理。临床药师普遍认为临床药学的发展前景尚不确定,需要一定大环境支持。经过传统化学教育模式的临床药师普遍认为最缺乏的是临床医学与治疗学知识和临床实践技能。结论:目前的临床药学课程体系有待调整,应增设专门的临床药学专业。药学教育的实践部分应加强,可以将临床实习分为几个阶段贯穿于整个药学生的教育过程中,以加强药学生的专业行为和习惯的培养。综合运用多种教学方式,提高临床药学的教学质量。在临床药学快速发展、专业人才匮乏的现阶段,在职培训、继续教育是对高等药学教育的一个很好的补充。     

药师在涉药纠纷处理中的作用探讨

目的：探讨临床药师的特殊身份在处理涉药纠纷中的作用。方法：通过临床药师在3起涉药纠纷中运用自己药学专业知识为患者解释药物反应可能会对患者产生的影响,打消其家属不必要的担心。结果：患者及其家属清楚用药预后情况,打消了顾虑,医患关系和谐。结论：临床药师有能力在涉药纠纷中帮助医院处理,并且能取得良好的结果,能大大加强患者及其家属对医院的信任,促进和谐医疗环境。     

医院临床药学工作的实践和思考

目的分析医院临床药学工作的主要任务，结合工作实践，思考临床药学工作开展中存在的问题及对策。方法调研国内外临床药学方面的文献资料，全面回顾我院药剂科临床药学工作的发展历程，结合实际，思考发展策略。结果临床药学工作中存在的问题主要是药师现有的知识结构不符合临床要求，体制上存在一些障碍，必须针对这些问题采取措施。结论只要及时抓住内、外部的发展机遇，提高药师的自身素质，医院临床药学工作会有更大的发展。     

发展高等临床药学教育,改革和完善执业药师资格制度

目的:促进我国执业药师资格制度发展。方法:分析执业药师的重要职责和高等临床药学教育的培养目标。结果与结论:大力发展高等临床药学教育,培养药学服务型人才,并不断改革和完善执业药师资格制度,对于完善执业药师知识结构,促进执业药师制度的健康发展具有重要意义。     

临床药师参与哮喘患者教育与管理的实践与效果评估

临床药师参与哮喘患者的治疗过程,设计哮喘患者教育手册和调查问卷,对实验组与对照组患者进行教育与随访,并在不同阶段进行效果评估.教育后两组患者在哮喘知识、药物应用有显著性差异(P＜0.05),在生活注意事项方面有极显著性差异(P＜0.01).