在护生静脉输液实训教学中采用品管圈活动的效果

目的探讨品管圈活动对提高护生静脉输液实训教学中穿刺成功率的作用。方法将活动对象分为实验组(100人)和对照组(100人),实验组采用品管圈活动教学,对照组采用传统教学法教学,对比两组学生实训考核成绩和静脉穿刺成功率,并比较两组护生对各自教学方法的评价。结果实验组护生静脉输液实训考核成绩及静脉输液穿刺成功率均高于对照组(P<0.05),实验组护生对本组教学方法的评价优于对照组(P<0.05)。结论品管圈活动可有效提高护生静脉输液穿刺成功率,从而保证教学质量稳步提高。     

护理实践教学中护生静脉穿刺失败原因分析及对策

静脉穿刺常用于输液(血)、静脉注射、静脉抽血,是护士必备的基本功,因此它是基础护理实验教学的重点内容,静脉穿刺成功与否直接影响到患者的诊治,有时危及到患者的生命。为提高在校护生静脉穿刺成功率,从而改进实践教学方法,帮助护生实现真人模拟穿刺成功,增强护生自信心,为其将来从事临床护理工作打下坚实的基础。     

PDCA循环对提高护生静脉穿刺技巧的效果探讨

目的探讨PDCA循环管理对提高护生静脉穿刺技巧的效果。方法用PDCA循环对实验组47名护生进行静脉穿刺管理,对照组48名护生用常规方法进行静脉穿刺管理。结果实验组一次穿刺成功率、穿刺总成绩优秀率、护患沟通技巧合格率、护生自信心提高率均明显高于对照组(P<0.05);消毒手法合格率、穿刺总成绩合格率两组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 PDCA循环管理能有效提高护生的静脉穿刺技巧。     

护理人文关怀在静脉输液实验教学中的应用

目的评价护理人文关怀在静脉输液实验教学中的应用效果。方法实验组在静脉输液实验教学中应用人文关怀护理,对照组则应用传统护理方法。结果实验组对静脉输液实验教学中实施人文关怀护理的满意率及一次穿刺成功率均高于对照组。结论静脉输液实验教学中实施护理人文关怀可提高护生对教学方法的满意率,提高穿刺成功率,能帮助护生掌握人文知识,不断提高其综合素质。     

静脉穿刺系统化教学法在输液室的应用

目的:探讨新的教学方法在输液室带教中的应用。方法:选择57名护生为观察组采取新的带教方法,55名护生为对照组采取传统教学法进行带教。比较两护生的教学效果。结果:采用静脉穿刺系统化教学法带教的护生穿刺成功率比传统教学法带教的护生高8.12%。结论:通过系统的带教方法对护生进行静脉穿刺的带教指导,提高了护生的静脉穿刺成功率。     

护生静脉穿刺失败原因与对策

目的:分析护生静脉穿刺失败的常见原因以找到提高其静脉穿刺成功率的对策。方法:提高患者及护生心理素质,加强技术指导及带教老师培训。结果:护生的静脉穿刺成功率大大提高。结论:对护生进行心理、技术指导及带教老师的培训对提高护生的静脉穿刺成功率是有效的。     

影响护生静脉穿刺成功率的因素及对策

静脉输液是临床迅速而有效的治疗手段，是临床护理工作中重要的基础技能操作之一。目前临床患者输液率达40％，由于临床护士缺编严重，静脉穿刺多由实习护生来完成。护生多采用见血后入与见血后止2种穿刺方法。对2种穿刺方法做比较研究，找出适合实习护生的穿刺方法和影响其穿刺成功率的因素，以提高穿刺成功率，减轻患者的痛苦，利于实习护生树立信心，圆满完成实习任务。     

简易手血管模型在高护基础护理学实验教学中的应用

目的应用简易手血管模型，探讨如何使护生正确操作、提高静脉穿刺成功率。方法实验组使用简易手血管模型进行教学，对照组采用传统教学法教学。结果实验组消毒方法正确率、一次穿刺成功率、自信心提高率、操作流程合格率均明显高于对照组（P〈0．01）。结论简易手血管模型训练能有效提高护生静脉穿刺成功率和操作流程合格率。     

提高静脉穿刺成功率的教学体会

目的探讨采用一次性静脉穿刺针及自制模具作为教具训练护生及新上岗护士静脉穿刺术的有效性。方法将近3年来在我院实习的护生及部分新上岗护士作为培训对象,按参训顺序分为试验组和对照组,试验组采用新方案训练,对照组采用传统方案训练,新方案中加入一次性静脉穿刺针及自制模具为训练方法。训练2周后后对2组人员临床静脉穿刺成功率进行评价。结果试验组训练后穿刺成功率明显高于对照组。结论此法能有效提升护生及新上岗护士自信心,克服心理障碍,快速熟练掌握静脉穿刺技术并有效提高穿刺成功率。从而也间接提高了患者满意率,为建立良好的护患关系打下基础。     

2种静脉穿刺模拟练习方法的效果对比

目的探讨兔耳缘静脉穿刺（实验组）和静脉输液手臂模型穿刺（传统教学组）2种方法在静脉输液中的效果。方法2009级护理中专生随机抽2个班级,分为兔耳缘静脉穿刺组和静脉输液手臂模型穿刺组进行模拟练习,对静脉穿刺成功率进行比较。结果经过兔耳缘静脉穿刺练习后,护生第一次真人静脉穿刺成功率高达86．8％（P〈0．05）,与传统教学纽相比,有显著性差异。结论兔耳缘静脉穿刺组在第一次真人静脉穿刺的成功率显著高于静脉输液手臂模型穿刺组。     

实习护生静脉输液知识培训前后患者满意度的调查

目的分析患者对实习护生静脉输液各方面的满意度调查结果,了解输液知识和技能培训对实习护生的作用,指导实习护生不断提高静脉输液技术,尽快适应临床。方法采取随机抽样法,选择60例住院输液患者,输液时间均在14 d以上,调查其对培训前后的实习护生静脉输液满意度。结果培训前患者对实习护生静脉输液从态度方面、交流沟通、输液流程、穿刺技术、用药解释、健康教育等方面整体满意度低,培训后患者对实习护生静脉输液的满意度明显提高。结论临床上对实习护生进行输液知识和技能培训,对提高护生输液技术有重要作用,可以提高患者对实习护生静脉输液的满意度。     

不同型号头皮针在护理技术实验教学中的应用调查

目的比较不同型号的头皮针在静脉注射和静脉输液实验教学中的穿刺成功率。方法采用自身对照的方法对随机抽取的86名护生用7号头皮针进行静脉穿刺,静脉输液时用5．5号头皮针进行静脉穿刺。比较两种不同型号的头皮针一次穿刺成功率。结果55号头皮针穿刺成功率为88．63％,7号头皮针静咏穿刺成功率为5936％,两组比较,有显著性差异（P〈0．05）。结论静脉注射和静脉输液实验时,选用5．5号头皮针可大大提高穿刺成功率,减轻护生静脉穿刺时的疼痛,实验时提倡选用5．5号头皮针。     

心理干预对护生静脉穿刺的影响

目的 探讨心理干预对护生初次静脉穿刺成功率的影响。方法 根据学生的心理状况对护生在静脉穿刺中进行心理指导,观察统计初次静脉穿刺成功率和引起疼痛的程度,并与对照组比较。结果 实验组静脉穿刺成功率高于对照组,且穿刺引起的疼痛程度低于对照组.结论 在静脉穿刺前、中给予护生心理支持,创造一个轻松的环境,能缓解护生的心理紧张,提高穿刺成功率,并能减轻“病人”因穿刺引起的疼痛。     

实习护士静脉穿刺失败的原因分析及对策

目的探讨护生静脉穿刺时失败的原因，并采取有效的对策，以提高穿刺成功率，不断提高护理教学质量。方法对近两年在我科实习的120名护生通过仔细观察，发现并分析穿刺失败的原因。结果护生静脉穿刺成功与否受到多方面的影响。结论护生保持良好的状态及沟通技巧，提高带教老师的水平并对护生进行正确指导，可提高静脉穿刺成功率。     

两种静脉穿刺培训方法的效果评价

目的通过使用不同的模型进行静脉穿刺训练,评价两种不同培训方法的效果,探讨如何利用更加简便易行的培训方法提高实习护生静脉穿刺技能。方法将肿瘤科实习的护生随机分为实验组和对照组,实验组采用含茎树叶实施静脉穿刺培训,而对照组采用在人体模型上实施静脉穿刺的常规方法进行培训。培训后通过考核两组护生的静脉穿刺成功率和对患者进行满意度调查,评价两种培训方法的效果。结果实验组护生的静脉穿刺成功率为93.57%,患者满意度为92.42%;而对照组护生静脉穿刺成功率为85.71%,患者满意度为81.06%。两组在穿刺成功率和患者满意度方面差异均有高度统计学意义（P〈0.01）。结论采用两种方法开展的培训对护生的静脉穿刺技术均很大的提高,尤其是使用含茎树叶进行静脉穿刺的培训方法,因树茎更近似人体血管,取材简单易行,取得了非常明显的效果,采用该法培训的护生静脉穿刺的成功率和患者的满意度均高于常规培训方法的学生,值得推广应用。     

浅谈小儿静脉穿刺技巧和特殊情况的处理方法

目的 提高小儿静脉一次穿刺成功率,保证小儿静脉输液顺利进行,切实减轻患儿痛苦,增强输液疗效,改善护患关系.方法通过查阅医学文献资料和总结十余年临床工作经验,取3000例各年龄段患儿进行输液观察并概括总结,找到小儿静脉穿刺特殊情况的处理方法和技巧.结果通过改进方法,一次穿刺成功率明显上升,护患关系明显改善,输液环境由不安静变为较安静.结论提高小儿静脉穿刺成功率应从提高护士心理素质及加强技术练习入手,要保证小儿静脉输液顺利进行应针对患儿的具体情况,加强巡视、密切观察,借助必要的辅助器械.熟练地掌握小儿静脉输液技巧,可大大提高工作效率,减轻患儿痛苦,提高护理质量,减少护患纠纷.     

影响护生静脉穿刺失败原因及对策

目的为了解护生在静脉穿刺过程中可能存在的障碍及其对穿刺成功率的影响。方法我们对2005年7～12月来我院参加实习护生以问卷的形成进行了调查与分析。结果事先接受心理及操作训练的实习护生具有较高的一次静脉穿刺成功率（P〈0.01）。结论提高心理因素、患者因素、操作训练是直接影响实习护生静脉穿刺技术的重要因素,进行心理、技术指导和训练对提高护生的操作技术具有重要意义。     

新上岗护生如何提高静脉穿刺探讨

静脉输液是临床治疗的一个极重要手段，刚走向临床的护生常因经验少而常出现穿刺失败，给患者造成了不必要的伤痛，僵化了护患关系，针对此现象，我们开展了经验交流，增强了护生的信心，明显提高了新护生的穿刺成功率。     

门诊儿童输液专职护士的设立与实践

目的:探讨门诊儿童输液专职护士设立与实践的作用。方法:制定儿童输液专职护士职责,公开竞聘,系统专科培训,改变排班模式。结果:儿童输液专职护士设立前后2年,对静脉穿刺一次性成功率、重复穿刺率、护患纠纷、患方满意度等进行比较。结论:在门诊儿童输液室设立儿童输液专职护士后,静脉穿刺一次性成功率明显提高,患方满意度提高,护患纠纷减少。     

小儿头皮静脉输液的技巧

目的:提高小儿头皮静脉输液一次性穿刺成功率,减少护患纠纷。方法:掌握护患沟通技巧、准确输入药物治疗量的技巧、利用输液瓶放低法穿刺的技巧。结果:小儿头皮静脉输液一次性穿刺成功率>99%。结论:缩短了治疗周期,减少了护患纠纷,提高了护理质量。