《护理学基础》教材中增加尊重患者同意权内容建议

知情同意权是由“知情权”和“同意权”两部分构成的一个整体。尊重患者的知情同意权是医务人员必须遵守的临床伦理法则,体现了对患者生命价值和人格尊严的尊重,也是防范医疗纠纷的重要内容。为了让护生在专业课程的学习过程逐渐培养尊重患者知情同意权的意识,在《护理学基础》教材的相关内容中,不仅要体现对患者“知情权”的尊重,也应强调尊重患者的“同意权”。     

《护理学基础》教材中增加尊重患者同意权内容建议

知情同意权是由“知情权”和“同意权”两部分构成的一个整体。尊重患者的知情同意权是医务人员必须遵守的临床伦理法则,体现了对患者生命价值和人格尊严的尊重,也是防范医疗纠纷的重要内容。为了让护生在专业课程的学习过程逐渐培养尊重患者知情同意权的意识,在《护理学基础》教材的相关内容中,不仅要体现对患者“知情权”的尊重,也应强调尊重患者的“同意权”。     

手术室护士应如何面对HIV/AIDS病人

目前世界有四千二百万人受到HIV感染,据官方统计,中国受HIV病毒感染的人数已多达一百万。随着时间的推移,将会有越来越多的护士参与护理HIV/AIDS病人的工作。作为手术室护理工作者,也必然要面对这些病人的手术配合。为提高手术室护士对HIV/AIDS的认知和防护水平,现将配合手术工作中注意要点报告如下。1消除护士恐惧心理有调查研究显示,护理人员对HIV/AIDS的接受程度远不如其认识程度[1],造成手术室护士恐惧的原因首先是AIDS尚不能彻底根治,病死率很高;其次手术室护士职业风险较高,尤其针刺伤、刀刺伤发生机率较高,而且接触血液…     

HIV/AIDS课程培训对台州学院护生HIV/AIDS相关知识认知程度的影响

自1981年美国发现首例艾滋病(acquired immunodeficien-cy syndrome,AIDS)病人,艾滋病在全世界范围内迅速蔓延。中国艾滋病的流行经历了传入期、播散期之后,现已进入快速增长期,据中国疾病预防控制中心(CDC)的调查报告,截至2011年底,中国现有人类免疫缺陷病毒()感染者约万人,其中     

广西部分城镇和农村HIV/AIDS知识行为、信念现状与HIV/AIDS健促健教干预策略

自1986年检出首例HIV感染者,广西至今已报告HIV/AIDS 4 163例,其中病人61例(死亡26例)。HIV/AIDS感染呈快速增长趋势,尤其值得注意的是HIV/AIDS分布不再局限于城市,不再集中于吸毒人群,而是向一般人群和更广泛的地区蔓延,小城镇发病呈现局部暴发迹象,个别地方农民发病构成高达37％,性传播者占7％,尤其是母     

护理交班报告应增加心理护理内容

护理交班报告是为了医护人员能连续地、全面地、动态地了解和观察病人在住院期间的整个身心状态而详细、准确书写的护理文件。当前,由于护理界长期受单纯的生物医学模式的影响,在书写护理交班报告时,往往只注重描述病人的躯体疾病,而忽视心理、社会因素对病人整体所产生的影响,在护理实践中越来越暴露出它的缺陷和不足。现代医学要求医务人员     

儿童中HIV与AIDS的发病率及护理

儿童中ＨＩＶ与ＡＩＤＳ的发病率及护理［英］／Ｂｒｏｔｈｅｒ　Ｆ／ＮｕｒｓｉｎｇＴｉｍｅｓ．－１９９４，９０（２６）．－４７～４９世界卫生组织的最新统计数字表明，目前全世界患爱滋病的儿童已达５０万。据估计，感染ＨＩＶ的１３００万人中，儿童就占１００万。...     

交班报告也应增加心理护理内容

交班报告也应增加心理护理内容江苏省江阴市人民医院（２１４４００）李惠新当前护理界仍然受单纯的生物医学模式的影响，在书写护理交班报告时只注重病人的生命体征、临床表现及病情变化，而忽视心理、社会因素对病人整体产生的影响，忽视了心理护理在提高护理质量中的重...     

五官科护理学课程多媒体教学的现状与策略

20世纪90年代以来,多媒体技术作为一种迅速发展的电子信息技术,给人们的工作、生活和娱乐带来巨大的变革,也给医学教育带来了挑战和机遇.五官科护理学是一门实践性很强的学科,教学中涉及大量的解剖学、组织学、病理学等知识,且由于眼耳鼻咽喉口腔解剖位置的特殊性,孔小洞深,毗邻复杂等,仅通过图片、模型教具等静态说教,难以使学生理解复杂的形态结构和功能,多媒体技术在教学中的应用在某种程度上解决了这些问题,但也带来了新的问题,如何扬长避短,发挥多媒体技术的作用是值得关注的.     

HIV与AIDS的护理展望

艾滋病(AIDS)有逐年增加的趋势,本文为美国护理专家对AIDS 和人类免疫缺陷病毒(HIV)所做的综合预测。     

护理学的性质、对象、内容和任务(中)

护理学的任务与研究范围关于护理学和护士的任务,1953年7月国际护士会议采纳,并于1965年6月德国法兰克福大会会议修订的《护士伦理学国际法》是这样规定的: 护士护理病人,担负着建立有助于康复的、物理的、社会的和精神的环境,并着重用教授和示范的方法预防疾病,促进健康。他们为个人、家庭和居民提供保健服务,并与其他保健行业合作。《护士伦理国际公法》的这段文字,明确地规定了护士(当然亦即护理学)的任务有三,一是“建立有助于康复的、物理的、社会的精神的环境”,二是“着重用教授和示范     

238 HIV／AIDS消耗综合征的预防和治疗

艾滋病病毒携带者 ( HIV)和艾滋病人( AIDS)消耗综合征 ,指无其他原因的非自愿性体重减少超过 1 0 % ,伴有间断或持续发热超过 30 d,而这种发热除 HIV感染外无其它确定的原因。患者有恶心、呕吐、厌食、腹泻或吸收不良这些因素使消耗综合征长期不愈 ,并引起代谢状态的改变 ,包括胰岛素耐受、血清雄激素和生长激素水平低下、病毒滴度增加、过氧化物积累、骨钙丢失。预防应从发现和纠正营养不良的先兆为主 ,其先兆包括恶心、呕吐、乏力、食欲不振、腹泻、心情压抑和摄食减少。实验室检查包括 :体重指数、 X线经身体的吸收计量、血清白蛋…     

HIV感染者和AIDS患者病耻感的研究进展

从HIV感染者和艾滋病患者病耻感的测评工具、影响因素以及干预措施3个方面进行综述,旨在通过理论依据的总结,以期促进病耻感临床相关干预措施的实施。     

应用Delphi法确定护士灾难护理学课程设置的内容

目的 通过Delphi法确定护士灾难护理学课程培训内容,为灾难护理学的继续教育提供研究支持.方法 通过文献回顾,先确立护士灾难护理学课程设置内容专家咨询表,然后采用Delphi法对35名来自8个省市的护理管理、临床护理、护理教育领域的护理专家以及医生,进行3轮问卷咨询,以确定最终的课程培训内容.结果 3轮专家咨询分别发放问卷35、31和28份,分别回收31、28和27份,问卷有效回收率分别为89%、90%和96%,充分反映了专家对本研究的支持.专家平均权威系数为0.83,说明咨询结果可信.本研究协调系数为0.415,经检验后具有显著性(P<0.001),说明专家意见协调性好,预测结果可取.经过3轮专家咨询,得出护士灾难护理学课程设置的内容,一级指标5项:灾难护理学概论、灾难护理学核心知识和技能、灾难中伤员的急救与护理、灾难心理护理和灾难护理管理;二级指标25项.结论 应用Delphi法确定的护士灾难护理学培训内容包括一级指标5项,二级指标25项;本研究旨在对灾难护理学内容的设置给出一些建议和理论支持,但由于时间有限等原因,对专家咨询表的设计还不够全面,有待进一步完善.     

基础护理学中翻转课堂内容指标体系的构建

目的构建《基础护理学》翻转课堂的内容指标体系。方法通过查阅文献资料、对授课教师进行访谈,以目的抽样法于2017年5月~2017年12月,采用Delphi法对15名行业专家进行2轮函询,设计出《基础护理学》翻转课堂的内容指标体系,确定并评价该体系的科学性。结果经过2轮函询后,2轮专家积极系数为100%,判断系数0.806,熟悉程度为0.813,权威系数为0.808,最终确定的《基础护理学》翻转课堂内容方案包括3个一级指标和25个二级指标。结论本研究结果可靠,具有科学性,形成的方案可以为《基础护理学》翻转课堂教学工作提供依据和参考。     

HIV／AIDS患者的症状护理

艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征（acquired immunodeficiency syndrome，AIDS）。截至目前为止，据有关专家估计，我国HIV感染者和艾滋病患者累计已超过100万，其中艾滋病患者约20万，现存活的艾滋病患者约8—10万。     

HIV/AIDS的全球流行情况

ＨＩＶ／ＡＩＤＳ的全球流行情况全球情况的估计：据估计，到１９９６年１２月１日，全球至少有８４０万ＡＩＤＳ病例，但由于漏诊、漏报和迟报，由各国上报到ＷＨＯ的累计病例只有１５０万。由于从ＨＩＶ感染到发展为ＡＩＤＳ需很长时间，目前只能用新近感染人数来估计全...