56例住院糖尿病足病人足部自护能力的调查分析

糖尿病足（DF）是糖尿病（DM）重要并发症之一。WHO将DF定义为与下肢远端神经异常和不同程度的周围血管病变相关的足部感染、溃疡和（或）深层组织破坏。DF是截肢、致残的主要原因。DF病人足部发生感染、溃疡，多由于缺乏足部保护知识和足部自护行为不良所致。重视日常足部护理，提高足部护理能力，可有效免受外伤及发生感染、溃疡。自护能力是个体能掌握正确的疾病知识并且具有实践的愿望及严格执行计划的程度。本研究旨在通过住院DF病人自护能力的调查，了解DF病人自护能力，寻找DM教育的薄弱环节，提高DF的护理干预和护理教育的有效性。     

糖尿病患者实施社区干预前后自护能力的评价

目的 对糖尿病患者进行社区干预,提高患者的自护能力,有效地控制血糖,稳定病情。方法 对社区56例糖尿病患者测血糖、尿糖,进行健康宣教、保健指导、家庭访视等,为期2.5年。结果 干预后患者自护能力提高,空腹血糖平均值显著下降（P〈0.01）。结论 社区干预能有效地控制患者的血糖,稳定病情,提高患者的自护能力,延缓糖尿病的发展进程,减少并发症的发生。     

强化教育后2年随访对糖尿病病人足部自护能力影响的研究

[目的]探讨强化教育后随访综合管理对糖尿病病人足部自护能力的影响。[方法]将60例有糖尿病足高危因素的2型糖尿病病人随机分为对照组和强化教育组,入院当日用“糖尿病病人足部自护能力评估量表”“糖尿病基础知识问卷”进行评估,次日开始对强化教育组进行强化教育,对照组给予常规健康教育,出院后分别对两组病人进行不同方法的随访干预管理2年,到达研究终点时评价两组病人糖尿病知识、足部防护知识、血糖控制情况、足部溃疡发生率、截肢率的差异。[结果]随访干预1年时和随访2年时两组组内比较糖尿病一般知识和足部防护知识差异有统计学意义（P〈0．01）;随访干预2年时强化教育组糖化血红蛋白的改善优于对照组（P〈0．05）,强化教育组糖尿病足发生率较对照组低（P〈0．05）。[结论]对病人强化教育后随访进行综合管理有助于病人血糖控制,有助于降低糖尿病足发生率及截肢率,从而提高生活质量及节省医疗费用。     

强化教育后2年随访对糖尿病病人足部自护能力影响的研究

[目的]探讨强化教育后随访综合管理对糖尿病病人足部自护能力的影响.[方法]将60例有糖尿病足高危因素的2型糖尿病病人随机分为对照组和强化教育组,入院当日用糖尿病病人足部自护能力评估量表糖尿病基础知识问卷进行评估,次日开始对强化教育组进行强化教育,对照组给予常规健康教育,出院后分别对两组病人进行不同方法的随访干预管理2年,到达研究终点时评价两组病人糖尿病知识、足部防护知识、血糖控制情况、足部溃疡发生率、截肢率的差异.[结果]随访干预1年时和随访2年时两组组内比较糖尿病一般知识和足部防护知识差异有统计学意义(P<0.01);随访干预2年时强化教育组糖化血红蛋白的改善优于对照组(P<0.05),强化教育组糖尿病足发生率(4.4%)及截肢率(0)较对照组糖尿病足发生率(18.7%)及截肢率(6.6%)显著降低(P<0.05).[结论]对病人强化教育后随访进行综合管理有助于病人血糖控制,有助于降低糖尿病足发生率及截肢率,从而提高生活质量及节省医疗费用.     

健康教育对糖尿病病人足部自护能力的影响

目的通过对两组糖尿病患者干预前后自护能力得分的比较 ,探讨健康教育对糖尿病病人足部自护能力的影响。方法将 12 0例有足部病变危险因素存在的糖尿病患者随机分为实验组和对照组 ,每组 6 0例 ,入院当日采用自行设计的“糖尿病足部自理能力评估量表”进行基线评估 ,次日开始对实验组进行护理干预 ,对照组不施加任何影响 ,一月后用同一量表通过访谈式进行问卷调查。结果实验组与对照组干预前对糖尿病足部自护能力各项得分比较均无显著性差异 (经t检验 ,P >0 0 1) ;一月后两组患者自护能力的各项得分均有显著性差异 (经t检验 ,P <0 0 1)。结论通过对糖尿病病人进行足部预防干预 ,可以提高病人足部自护能力。强调对病人的社区护理干预 ,加强督促和指导 ,是我们今后健康教育的重要课题     

大庆社区2型糖尿病患者自护行为能力的社区护理干预研究

目的了解大庆社区2型糖尿病患者自护行为能力的执行情况,通过社区护理干预,提高自护行为能力。方法采用自护行为能力量表评定患者的自护行为能力,并通过健康教育讲座、护理技能训练、个体教育及健康咨询等方式实施社区护理干预6个月后,再次进行自护行为能力评定结果2型糖尿病患着自护行为能力呈中等及偏低水平,社区护理干预前后,患者自护行为能力差异具有统计学意义（P〈0．01）.结论通过社区护理干预,可以提高2型糖尿病患者的自护行为能力.     

对2型糖尿病病人实施足部护理干预的效果观察

糖尿病足是糖尿病病人由于合并神经病变和末梢血管病变而导致的病人足或下肢组织破坏的一种病理状态,是糖尿病严重的并发症之一,也是导致糖尿病病人尤其是老年病人致残、截肢、致死的重要原因。有文献报道,截肢病人中因糖尿病足而截肢者占50%。现采用病人自身对照方法,分析了干预前后的效果,进一步明确了对糖尿病病人实施足部保健护理、提高其主动性及自护能力,可降低糖尿病足的危险因素,减少糖尿病足的发生率有十分重要的意义和社会价值。     

糖尿病病人自护能力影响因素的研究进展

介绍糖尿病病人自我护理需求及自我护理水平,社会人口学因素、疾病与治疗因素、心理社会因素是影响病人自我护理能力的因素;提出护理人员应对病人进行正确评估,制定个性化的护理方案,以提供帮助和指导,减少自我护理障碍,提升病人自我护理水平,提高其生活质量。     

糖尿病病人自护能力影响因素的研究进展

介绍糖尿病病人自我护理需求及自我护理水平,社会人口学因素、疾病与治疗因素、心理社会因素是影响病人自我护理能力的因素;提出护理人员应对病人进行正确评估,制定个性化的护理方案,以提供帮助和指导,减少自我护理障碍,提升病人自我护理水平,提高其生活质量。     

糖尿病足患者足部护理知识和足部自护行为状况的调查分析

目的调查糖尿病足患者足部护理知识和足部自护行为现状。方法对北京市50所三级医院门诊就诊的331例糖尿病足患者进行问卷调查。调查内容包括一般资料、足部护理知识、糖尿病足部护理行为。结果糖尿病患者足部护理知识中足部日常护理知识和足部问题处理知识两个维度掌握最差,糖尿病足患者足部自护行为中每日检查鞋子内部和每日泡脚执行较差。结论针对所有糖尿病足患者和存在足病危险因素的患者,应加强其足部护理知识的教育,以提高其自护行为。     

全程护理管理对糖尿病足高危患者足部自护能力及自我管理能力的影响

目的:探究全程护理管理对糖尿病足高危患者足部自护能力、自我管理能力的影响。方法:选取郑州大学第一附属医院2018年12月至2019年12月收治的糖尿病足高危患者90例,采用随机数字表法分成参照组( n＝45)、观察组( n＝45)。参照组实施常规护理,观察组实施全程护理管理。干预后评价两组患者的...     

家庭护理干预对社区肺心病病人自护能力的影响

肺心病是慢性肺源性心脏病（chronic pulmonary heart dis ease，CBHD）的简称，在我国发病率比较高（0．41％～0．47％），并具有起病缓慢，反复发作的特点；随着肺功能的损害病情逐渐加重，严重影响着病人的劳动能力和生活质量。控制病情、改善心肺功能、提高病人的生存质量及延长寿命的关键在于疾病的缓解期提高病人的自护能力（防病能力、自我监护能力、自我保护意识），做好家庭护理。为探讨合理的家庭护理干预对提高社区慢性肺心病病人自护能力的必要性，我科护理人员对240例刚出院的肺心病病人进行了提高自护能力做好家庭护理的调查研究。     

社区2型糖尿病病人足部护理的研究进展

从2型糖尿病足部发病的相关因素、社区护理措施以及应用早期护理干预和筛查预防糖尿病足的发生等方面综述社区2型糖尿病病人足部护理的研究进展,指出我国社区护理的体制和设施还不够完善,引进和开发早期筛查技术至关重要。     

奥瑞姆自理模式联合健康教育对提高糖尿病病人足部自护能力的效果

糖尿病足部病变（DMR）是糖尿病最常见的并发症，已成为糖尿病病人最主要致残、致死原因之一。有研究表明，糖尿病病人缺乏保护足的知识教育者，截肢的危险性（RR）增加3．2倍，强化足部护理教育有利于减少糖尿病足的发生。奥瑞姆（Orem）自理模式是一种护理哲理，也称为自我照顾模式，其本质即自理概念，阐明自理是人类的需要。     

实施健康教育提高糖尿病病人自护能力

我国医学模式已转变为生物-心理-社会型，单纯的医疗服务型已转变为“医疗-预防-保健”服务型。而健康教育在其中作用尤为重要。多数住院糖尿病病人由于糖尿病知识缺乏，存在着自我护理能力差异，直接影响治疗效果。我科以此为突破口，应用评估-计划-实施-评价程序对200例糖尿病病人从人院到出院进行全程教育，取得较好效果。方法如下。     

中医辩证施护对提高住院糖尿病患者足部自护能力的效果研究

目的 探讨中医辩证施护对提高糖尿病患者足部自护能力的效果.方法 将120例有足部病变危险因素存在的糖尿病患者随机分为实验组和对照组,每组60例,入院当日采用自行设计的"糖尿病足部自理能力评估量表"进行基线评估,次日开始,对实验组60例住院糖尿病人在实施常规健康教育的同时,运用中医传统医学的辩证施护、足部温热的中药浸泡联合足底反射区穴位按摩对糖尿病患者进行护理干预;对照组按传统的经验进行健康教育,以10～14 d为目标,用同一量表通过访谈式进行问卷调查,观察对比干预前后两组对糖尿病基本知识的了解,足部的保护性护理、促进肢体血液循环的锻炼和足部的检查等.结果 实验组与对照组干预前对糖尿病足部自护能力各项得分比较差异均无显著意义(经t检验,P>0.01);两周后两组患者在糖尿病基本知识、足保护性护理知识、促进肢体循环锻炼、足部检查等的各项得分差异均有显著意义(经t检验,P<0.01).结论 通过运用中医辩证施护对糖尿病病人进行足部预防干预,可以提高病人足部自护能力.     

Bn强化中青年2型糖尿病患者的家庭自护教育提高自护能力研究

目的 探讨中青年2型糖尿病患者的自护行为及实施强化家庭自护教育对其自护能力的影响。方法 将80例35～50岁的中青年2型糖尿病患者随机分为实验组与对照组，实验组实施强化家庭自护教育对照组未做干预。干预半年后分别对两组患者自护行为及生化指标进行比较。结果 经实施强化家庭自护教育干预后的实验组患者自护能力及生化指标明显优于对照组。结论 强化中青年2型糖尿病患者的家庭自护教育可提高其自护能力。     

社区糖尿病患者足部状况的护理评估

糖尿病(diabetes mellitus,DM)足部病变(DM足)是DM主要的并发症之一,DM足如果处理不当会导致病情急转直下,严重者可致残、甚至死亡。15%的DM患者在他们的一生中会发生足溃疡[1]。据统计,全国14家三级甲等医院2004年DM足的平均住院日数是26 d,平均住院费用为1.5万元,约是DM患者平均住院费用的4倍[2]。及时发现和评估DM患者的足部问题,采取恰当的早期干预计划是预防DM足的关键。现对社区DM患者足部的护理评估报道如下。1对象与方法1.1对象选择2005年2月~12月在上海市3个区内5个居委会符合WHO诊断标准的DM患者256例,按Wagner分级法[…     

对2型糖尿病病人实施家庭管理提高自护能力的研究

目的探讨2型糖尿病病人的自护行为及实施家庭管理对其自护能力的影响。方法将100例2型糖尿病病人随机分为观察组与对照组,观察组实施家庭管理,对照组未作家庭干预。干预前和干预半年后分别对两组病人自护行为及生化指标进行比较。结果干预前两组病人自护行为及生化指标差异无统计学意义(P>0.05),经家庭管理干预后观察组病人自护行为(除遵医嘱服药和血糖监测外)及生化指标(除总胆固醇外)明显优于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论对2型糖尿病病人实施家庭管理可提高其自护能力。     

糖尿病足患者足部自护能力及健康需求的调查

目的探讨糖尿病足患者足部自护能力及健康需求情况。方法采用自行设计的问卷调查表,对80例糖尿病足患者进行足部自护能力及健康需求调查。结果患者对糖尿病基本知识、对糖尿病足的认识、足部保健知识、正确的穿鞋袜知识、正确的修剪指甲知识等了解甚少,93.8%的患者希望接受糖尿病足知识教育。结论医护人员应加强对糖尿病患者糖尿病足知识的健康教育,提高患者的自护能力。