影响中医药院校毕业生就业质量的关键因素

文章从中医药院校毕业生就业质量的内涵入手,从政策、社会、学校、毕业生自身4个方面分析了影响中医药毕业生就业质量的关键因素。     

中医学本科毕业生培养质量反馈调查报告

目的 为检验我校中医学专业人才培养质量,为下一阶段人才培养模式改革提供参考.方法 问卷调查法,以我校中医学专业毕业生和其所在就业单位为调查对象,采用EpDate3.1软件进行数据录入,采用SAS9.2进行统计分析.结果和结论 结果分析显示我校中医学专业毕业生总体培养质量良好,但人才培养方案也有进一步提升的空间.     

改革临床实习模式培养合格中医人才

临床实习是医学教育的重要环节,其质量的好坏不仅影响着毕业生的质量而且还影响到学校的声誉。为了提高人才培养质量,提高医学生的临床动手能力,我们对长期多年形成的固定的临床实习模式进行了改革。改革的核心是加强实践教学环节,通过早临床,多临床,反复临床使学生尽早掌握中医的辨证论治原则。具体做法是:     

中医药院校临床专业毕业生质量评价指标体系研究

人才培养质量是高校生存的生命线.毕业生质量评价是高校教学水平评估的一个重要组成部分,是高校不断开展教育教学改革和人才培养模式优化的重要依据.本文在论述中医药院校临床专业毕业生质量评价指标体系研究重要意义的基础上,探讨了毕业生质量评价指标体系研究的思路与内涵,进而提出要建立毕业生质量社会评价反馈与教学管理改革机制.     

高职高专针推专业毕业生就业质量与人才培养模式改革探析

针灸推拿是一门颇具中医特色,古老又新颖的学科,也是我校的特色专业。为了解针灸推拿专业毕业生的就业质量,进而有针对性地调整人才培养方案,对2009—2014年六届毕业生进行跟踪调查,结果显示我校该专业学生就业质量趋于稳定,但也存在着就业单位分散,毕业生科研能力、自我发展能力不足等问题,需要学校在人才培养改革上,强化理论与实践技能教育的同时,进一步培养学生的创业意识、创新能力,以增强学生的竞争力,提高就业质量。     

实习（实训）示范基地建设体会

实习（实训）示范基地建设是高校教学基本建设的重要内容,也是开展人才培养和临床教学工作的基础。它直接关系到学校的整体办学水平和社会声誉,关系到毕业生在就业与未来发展中的竞争能力。我院紧密结合医疗行业发展需要,开展实习（实训）示范基地建设,推进高校临床技能教学建设与人才培养,     

教学质量评价体系探析

<正>教学质量及人才培养质量是学校的核心问题,学校的根本任务是育人,全面提高教学质量,关系着学校的生存与发展。我校牢固树立"质量立校、人     

我校中医专业毕业考核实践探索

教育质量是高职院校发展的生命线,而毕业生质量是判断学校教育质量的终极尺度,也是对教师教学和学生学习效果的最后反馈。为了提高毕业生质量,我校在借鉴其他医学院校经验的基础上,从2013届毕业生起,积极探索新的毕业考核方式。我校中医专业毕业生的具体考核方案在参考国家执业助理医师考试模式的基础上进行,通过实践,我校中医专业的毕业生考核方式能提高学生的整体质量。     

农村在职中医药人员学历教育项目培养质量分析评价

通过对理论课程考试成绩、对毕业生参加执业助理医师资格考试合格情况统计处理及对学员在理论水平、诊疗能力、操作技能、社会评价等方面提高情况调查问卷及召开学员座谈会等对我校承担的以"分段式脱产学习加辅导自学及作业练习"为培养方式的农村在职中医药人员学历教育项目培养质量进行分析评价,并对提高学历教育项目培养质量的主要因素进行探讨。     

医学专科毕业生基层就业存在的问题及对策研究

在列举医学专科生基层就业存在问题的基础上,从社会、单位、学校和学生四个角度分析问题产生的根本原因,然后从社会建立高校毕业生基层就业的利益驱动机制、用人单位制定激励人才发展的用人机制、学校深入推进医学专业人才培养模式改革、医学专科生积极转变就业择业观念等四个方面分别提出解决医学专科毕业生基层就业存在问题的对策。     

提升医学生就业能力的思考——基于用人单位对内蒙古医科大学毕业生满意度调查分析

随着高校扩招,全国高校不断增长的毕业生数量,使得就业形势日益严峻。迫使各大高校举办校园招聘会,以此,为毕业生和用人单位搭建双向选择的平台,从而促进大学生就业。本文基于校园招聘会,自行设计"用人单位对我校毕业生满意度调查问卷",现场对用人单位进行问卷调查,通过调研,了解用人单位对我校毕业生的综合素质和实际工作能力的满意度及需要培养和提高的各方面的能力。被调查单位对我校人才培养总体评价较高,部分用人单位认为部分学生在结合实际、动手操作能力还有提升的空间。     

中医本科毕业生实践能力追踪调查对修订人才培养方案的指导性研究

以云南中医学院中医类相关专业(中医学、中西医临床医学、针灸推拿学)近三届(2010-2012年)的本科毕业生为研究对象,通过追踪调查毕业生实践能力,了解中医类本科毕业生实践能力的现状,分析其形成的影响因素,有针对性的指导在校生人才培养方案的调整和修订,构建毕业生质量追踪调查与在校生人才培养模式改革的互动机制,大力推进中医本科教学改革。     

中药材质量下降的原因及其对策

中药是中华民族优秀文化遗产的重要组成部份 ,是广大人民群众赖以祛病强身、繁衍生息的重要物质基础之一 ,其质量的优劣好坏 ,直接关系到广大人民群众的用药安全、有效。然而 ,由于目前众多因素的影响 ,中药材的质量每况愈下 ,令人甚忧 ,形势不容乐观。故提高中药材质量 ,发展中药事业 ,维护祖国这一传统瑰宝的声誉 ,已刻不容缓。笔者就当前药材质量下降的原因作了扼要的总结 ,提出了相应的措施和对策 ,现报告如下。1　质量下降的常见原因及分析1 .1　由于受生产、市场、信息等各方面综合因素的影响 ,导致近年的药材市场形成品种单一、数量…     

加强临床实验教学建设提高中医学人才培养质量

在高等教育快速发展的过程中,教学质量问题已成为社会广泛关注的焦点.近年来,针对中医学人才培养过程中临床思维能力和实践技能培养这一薄弱环节,我校在临床实验教学方面进行了改革与探索,构建了中医学临床实验教学平台,为提高中医学人才培养质量提供了保障.     

高等院校创新内部教学质量保障体系建设的研究

教学质量是高等学校的生命线,是学校综合实力的反映,建立科学、规范的学校内部教学质量保障体系,是提高学校教育教学质量、增强自我约束和自我发展能力的基本制度保障。河南中医药大学结合审核评估的基本要求和河南中医药大学定位,建立了包括决策指挥系统、质量管理与监督系统、质量评估系统、信息收集与反馈系统、质量改进系统和资源保障系统在内的“六位一体”的内部教学质量保障体系,对人才培养全过程的教学质量实施有效的监督、检查、评价和指导,有效促进了学校教学质量管理的科学化和规范化,提升了人才培养质量和教师教学水平。     

医学生就业能力提升策略研究——基于用人单位对广州中医药大学毕业生满意度调查分析

随着高校毕业生人数的不断扩大,就业形势日益严峻,迫使各大高校举办校园招聘会以便给毕业生和用人单位搭建一个双向选择平台,进一步提高大学生就业率。本文基于校园招聘会,自行设计"用人单位对我校毕业生满意度调查问卷",在校园招聘会现场对用人单位进行问卷调查,通过调研,了解用人单位对我校毕业生的综合评价、各项实际工作能力的满意度以及需要培养和提高哪方面的能力。调查结果表明用人单位对我校往届毕业生综合评价比价高,对我校培养的人才质量表示肯定,但有些用人单位认为我校部分学生在分析与解决问题能力、语言表达能力、抗挫折能力和科研水平上存在不足,需要进一步加强提升。     

提升医学生就业能力的思考——基于用人单位对内蒙古医科大学毕业生满意度调查分析

随着高校扩招,全国高校不断增长的毕业生数量,使得就业形势日益严峻。迫使各大高校举办校园招聘会,以此,为毕业生和用人单位搭建双向选择的平台,从而促进大学生就业。本文基于校园招聘会,自行设计"用人单位对我校毕业生满意度调查问卷",现场对用人单位进行问卷调查,通过调研,了解用人单位对我校毕业生的综合素质和实际工作能力的满意度及需要培养和提高的各方面的能力。被调查的用人单位对我校培养的人才质量总体评价较高,部分用人单位认为部分学生在结合实际、动手操作能力还有提升的空间。     

注重毕业生调查提高教学质量——我校毕业生调查与分析

我校对除附属医院、临床医学院以外的17所中医医院(含综合性医院中医科)进行了近三届毕业生的调查,其调查内容包括思想品德、工作态度、专业知识与技能以及外语水平等方面.调查显示,我校毕业生基本能适应社会需求,但也存在一些问题.调查结果提示,今后在教育教学上应有所调整,以提高教学质量,适应社会需求.     

高职院校中医养生保健专业校企合作人才培养模式体系构建的思考

目的为高职院校中医养生保健专业校企合作人才培养模式体系构建提供参考。方法以南阳医学高等专科学校中医系中医养生保健专业建设为例,从校企合作体制和机制建设、探索运行机制和管理模式等为切入点,以全面提高人才培养质量的校企合作人才培养模式体系构建。结果职业教育办学水平和教育质量的提高与人才培养模式密切相关,校企合作是关键环节。我校中医养生保健专业对校企合作人才培养模式进行了实践探索,通过健全校企合作人才培养体系,实现了学校、企业、学生三方共赢发展。     

高等中医药院校加强校园文化建设的实践与思考

大学校园文化是学校在长期的办学过程中培育形成的物质文化和精神文化的总称[1]。校园文化是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可或缺的重要环节,是展现教育理念和办学特色的重要平台,也是德育体系中亟待加强的重要方面。校园文化氛围对于提高人才培养质量具有十分重要的作用。本文从加强中医药文化建设的重要性和必要性出发,结合我校加强中医药文化建设的实践,提出高等中医药院校校园文化建设的具体措施。