护患沟通技巧在骨科护理中的应用

目的评价骨科护理工作中运用护患沟通技巧的价值,为骨科护理提供参考,以促进骨科患者康复。方法选择2018年8月—2019年12月收治住院治疗的患者,总计120例。结合治疗期间护理方法进行随机分组护理,对照组与试验组骨科患者各60例,其中,对照组患者采取骨科常规护理,试验组患者配合护患沟通技巧,比较两组骨科患者的护理满意度以及依从性、情绪评分状况。结果护理干预后满意度比较,试验组明显高于对照组,P 0.05。组间依从性与情绪评分比较,试验组均明显优于对照组,P 0.05。结论予以骨科患者骨科常规护理的基础上配合护患沟通技巧,可以进一步提高患者的满意度和依从性,稳定患者的心理状况。     

健康教育在白血病护理中的应用效果

目的评价血液科白血病疾病护理中应用健康教育的临床效果,为白血病护理工作提供参考。方法选择医院收治的白血病患者,总计60例。进行白血病患者随机分组护理,对照组与试验组各30例白血病患者,分别采取常规护理和常规护理+健康教育,比较2组白血病患者的负性情绪、自我效能状况评分以及护理满意度、护理依从率。结果试验组白血病患者干预后SAS、SDS、GSES评分均明显优于对照组,护理满意度与护理依从率均明显高于对照组,指标差异具有统计学意义,P>0.05。结论血液科白血病治疗期间配合落实常规护理、健康教育可以在提高患者自我效能的同时提高患者的依从性,符合患者身心护理需求,整体护理效果显著。     

疼痛护理干预对癌症患者生活质量改善情况影响和对护理满意情况影响效果观察

目的:探讨疼痛护理干预对癌症患者生活质量改善情况的影响以及患者对护理的满意度。方法:将笔者所在医院收治的120例癌症患者按照随机分类表法分成试验组和对照组,每组60例。给予对照组常规癌症护理,试验组在此基础上给予疼痛护理干预,比较两组患者的生活质量情况以及对护理的满意度。结果:经过QLQ-C30量表评分,其中试验组情绪功能、社会功能以及认知功能方面评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05),其他方面比较差异均无统计学意义(P0.05);通过调查患者对护理的满意度,其中试验组满意度为96.67%,对照组为73.33%,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:疼痛护理干预在改善癌症患者生活质量的提高有积极的作用,适合推广。     

改进非语言性沟通技巧对ICU护理的影响

目的 评价改进非语言性沟通技巧的运用对ICU护理工作质量以及患者满意度等方面的影响,以促进ICU患者康复.方法 选择本院ICU收治的患者,总计120例.随机分为常规护理、常规护理配合改进非语言性沟通技巧的对照组和试验组,各60例.对比对照组与试验组ICU患者的护理满意度、主动配合率、情绪评分以及护理质量评分.结果 试验...     

优质护理服务在门诊护理工作中的应用效果分析

目的探讨优质护理服务在门诊护理工作中的应用效果。方法将实施优质护理服务后接收的60例门诊患者列入实验组,未实施优质护理服务前接收的60例门诊患者列入对照组,比较两组门诊护理工作的实际效果。结果实验组患者门诊等候时间短于对照组,SAS评分低于对照组,护理质量评分和护理总满意率(96.7%)均高于对照组(78.3%),差异具有统计学意义(P0.05)。结论将优质护理服务应用到门诊护理工作中,能够缩短患者门诊等候时间,缓解其焦虑情绪,有助于提高护理质量和满意度。     

优质护理对急诊手术患者生理、心理的影响价值分析

目的评价手术室优质护理干预对急诊手术患者生理以及心理的影响,为急诊手术护理工作提供参考。方法选择我院收治的78例急诊手术患者,以随机数字表法分组。对照组39例急诊手术患者接受基础手术室护理,观察组39例急诊手术患者接受手术室优质护理。对比两组急诊手术患者护理后生理指标(血压、心率、呼吸)水平以及心理情绪(焦虑以及抑郁)评分。结果护理后,组间血压、心率、呼吸等生理指标以及焦虑、抑郁等情绪指标结果对比,观察组均有优势,P0.05。结论急诊手术期间配合手术室优质护理,是稳定患者生理指标、心理情绪的关键,具有实施价值。     

心理护理对ICU重症患者护理质量的改善分析

目的分析ICU患者临床护理需求,评价心理护理干预对患者心理状况与满意度等方面的影响,在提高护理质量的基础上促进ICU患者预后。方法选择医院ICU收治治疗的80例患者,采取1∶1比例法分组护理。对照组ICU患者采取常规护理,研究组ICU患者配合心理护理干预,比较2组患者的整体护理质量。结果组间焦虑以及抑郁负性情绪评分比较,研究组干预后指标评分明显优于对照组,差异具有统计学意义(P 0.05)。组间护理满意度、治疗依从率比较,研究组患者占比率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P 0.05)。结论 ICU重症患者心理负担较重,治疗期间焦虑、抑郁等负性情绪不同程度上影响患者治疗预后,积极的心理护理干预可以在提高护理质量的基础上促进治疗预后。     

老年下肢骨折患者行手术室人性化护理的效果

目的评价手术室人性化护理干预对老年下肢骨折患者手术以及术后恢复情况的影响,以加速老年骨折患者康复。方法选择我院近年来收治手术治疗的老年下肢骨折患者,总计100例。结合手术室护理方法进行对照组和研究组随机分组,对照组老年下肢骨折患者采取常规护理,研究组老年下肢骨折患者采取手术室人性化护理干预。比较两组老年下肢骨折患者的手术情况,包括情绪评分、生活质量评分、术后并发症以及护理满意度。结果研究组老年下肢骨折患者SAS、SDS、SF-36评分均明显优于对照组,且安全性和护理满意度均明显高于对照组,观察指标数据差异有统计学意义,P<0.05。结论予以老年下肢骨折患者手术室人性化护理干预满足了患者的护理需求,进一步稳定了患者的情绪、身体,从而提高了患者手术安全性。     

心理护理干预在甲状腺手术护理中的应用价值

目的评价心理护理干预在甲状腺手术护理中的应用价值评估及有效性。方法选择2019年1—10月医院住院部接受甲状腺手术治疗的患者(70例)作为实验研究的对象,随机法将其分为两组进行研究,对照组患者(n=35)采用常规护理,试验组患者(n=35)在对照组基础上开展心理护理,对比两组患者SAS评分、SDS评分,同时对比治疗过程中不良反应发生率和护理满意度。结果实验结果表明,两组患者在护理前SAS、SDS评分组间比较,差异无统计学意义(P 0.05),护理后两组患者评分均对比护理前有所降低(P 0.05),试验组评分明显低于对照组(P 0.05);试验组不良反应率为0%,明显低于对照组20.00%(P 0.05);试验组护理总满意度为97.14%,明显高于对照组74.29%(P 0.05)。结论在甲状腺手术护理中,针对患者负性情绪采用心理护理进行改善,能够有效缓解过激情绪,提高患者满意度。     

肛肠术后疼痛患者的护理干预效果

目的探究肛肠术后疼痛患者的临床护理干预效果。方法选择本院收治的120例患者,结合肛肠手术患者临床护理方案,进行120例患者随机数字表法分组(参照组、联合组)。参照组60例肛肠术患者接受常规护理,联合组60例肛肠术患者加行综合疼痛护理干预。比较参照组以及联合组肛肠手术患者术后12、24、36 h疼痛评分以及术后生活质量总分、护理满意度评分。结果联合组痔疮手术患者术后不同时间评分均明显低于参照组,术后生活质量总分以及护理满意度总分均明显高于参照组,P <0.05。结论肛肠术后患者疼痛情况明显,除常规护理外,配合心理护理、饮食护理等疼痛护理干预可以明显减轻患者术后疼痛感、缩短患者术后恢复时间、提高患者生活质量。     

护士管理模式对帕金森病循证护理效果的影响

目的探究将团队培训护士管理模式应用于帕金森病患者循证护理工作中的效果,评价对患者生活质量以及情绪状况造成的影响。方法在我院数据库中选择我院中数据库中2016年9月-2018年12月时间段内收入的233例帕金森病患者的一般资料,同时在数据库中调取相关资料,征得患者同意后,调取其中120例患者作为实验对象。对所有患者进行两组随机均分,分别命名为对照组(n=60)与试验组(n=60)。对比两组患者的情绪评分以及生活质量评分。结果实验结果显示,试验组患者的情绪评分为(92.3±5.2),对照组患者的情绪评分为(75.6±3.9),其研究结果表明试验组患者的情绪状况明显优于对照组。同时试验组患者生活质量评分较对照组更高,组件差异明显(P<0.05)。结论在对帕金森病患者进行循证护理时,选择团队培训护理管理模式,有助于对护理质量进行调整,以改善患者生活质量和心理状态,是一种安全且有效的护理方案。     

妊娠高血压综合征患者实施综合护理的效果

目的探究妊娠高血压综合征患者临床治疗中综合护理干预措施的应用效果。探究妊娠高血压患者治疗中不同护理干预方案对护理效果的影响情况。方法共计抽取130例妊娠高血压患者作为研究对象,患者均于2017年12月-2018年12月入本院进行诊断及治疗,将其随机分为两个研究小组,对照组在常规护理配合下开展治疗,研究组在综合护理下配合开展治疗,分组对比患者护理前后焦虑、抑郁、生活质量评分情况以及患者对护理工作的满意情况。结果研究组护理后焦虑、抑郁评分均低于对照组,生活质量评分以及对护理工作的满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论综合护理干预在妊娠高血压综合征患者治疗中实施不仅能够提升护理质量,还能够缓解患者不良情绪,提升患者对护理干预的认识和配合。     

基于情绪智力培养的体验式教学在护理心理学中的应用

目的探究基于情绪智力培养的体验式教学在护理心理学教学中的应用效果。方法采取整群随机抽样的方法将206名护理高职生分为对照组和实验组,对照组采用传统教学法,实验组在此基础上采用基于情绪智力培养的体验式教学法,通过问卷调查、理论实践考核等方法比较两组干预前后的效果。结果干预前两组情绪智力得分差异无统计学意义(P> 0.05),干预后两组得分差异有统计学意义,实验组明显高于对照组(P <0.05);实验组理论成绩、实践成绩及教学满意度明显优于对照组(P <0.05)。结论体验式教学模式有助于培养护理高职生的情绪智力,改善教学质量,提高教学满意度。     

舒适护理在股骨颈骨折护理中的应用探讨

目的评价骨科股骨颈骨折护理中应用舒适护理干预的预后效果,以提高骨科护理质量。方法选择我院2018年7月-2019年10月收治的100例股骨颈骨折患者,治疗的同时进行护理随机分组(对照组与舒适组)。对照组50例股骨颈骨折患者接受常规护理,舒适组50例股骨颈骨折患者配合舒适护理干预,比较两组股骨颈骨折患者的组间护理效果(运动功能、生活质量、日常活动能力评分以及护理满意度、依从率、舒适度)。结果舒适组股骨颈骨折患者运动功能、生活质量以及日常生活能力评分均明显高于对照组,且护理满意度、依从率、舒适度均明显高于对照组,P <0.05。结论股骨颈骨折患者治疗期间落实舒适护理干预可以在提高患者满意度、依从率的基础上进一步提升患者的康复效果。     

传统操作带教与基于问题式操作带教在护理住培生中的应用

目的对比分析传统操作带教与基于问题式操作带教在护理住培生中的应用效果。方法本次试验共选取2019年9月—11月期间和2020年9月—11月期间本院进行护理住培生60名,作为研究对象,2019年9月—11月进行住培的实习护生30名,作为对照组,采用传统操作带教。2020年9月—11月进行住培的实习护生30名,作为试验组,采用基于问题式操作带教。针对两组住培生的带教护理部考核成绩、自评满意度、带教效果进行对比分析。结果在本次研究中,两组带教老师对住培生进行的带教效果评分,课堂出勤、课堂表现、问题提出、学习态度、自我提升的各项评分以及总带教评分,试验组均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。试验组住培生的护理考核成绩中理论知识、临床操作技能、护患沟通技巧、总考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。试验组住培生的自评满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论对于护理住培生的临床操作带教,采用基于问题式操作带教的效果更佳,其教学质量显著优于实施传统操作带教,能够强化护理住培生对操作知识和技术的掌握,使其达到有效的提升。     

多学科合作延续护理对造血干细胞移植术后患者的影响

目的探讨多学科合作延续护理对造血干细胞移植患者的生活质量和负性情绪的影响。方法选取医院2017年3月—2019年2月拟行造血干细胞移植的患者74例,随机分为对照组和研究组,各37例。对照组术后给常规护理,研究组在常规护理的基础上予以多学科合作延续护理。比较两组在干预前和干预后3个月用药依从性(MMAS量表)、生活质量(GQOL-74)、负性情绪(SAS及SDS量表)及护理满意度的差异。结果干预3个月后研究组GQOL-74评分、免疫抑制剂用药依从性高于对照组(P<0.05);SAS及SDS量表评分明显低于对照组;护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论多学科合作延续护理护理模式有助于提高造血干细胞移植患者术后免疫抑制药物的用药依从性及护理满意度,对患者术后生活质量及负性情绪的改善有重要价值。     

延续护理在阻塞性睡眠呼吸暂停综合征中的应用

目的探讨分析延续护理对阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者生存质量的影响效果。方法在医院收治的阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者(入院时间:2018年8月—2019年1月)中抽取80例作为本次研究对象,随机分为对照组(n=40)与研究组(n=40),给予对照组患者常规出院指导,研究组患者在与对照组相同出院指导基础上给予延续护理,比较2组护理干预3个月后嗜睡情况、生存质量及护理满意度。结果研究组Epworth评分与护理满意度评分均优于对照组(P<0.05);研究组治疗消极影响、社会生活、情感生活、日常生活、疾病症状等的SAQLI评分均高于对照组(P<0.05),差异显著。结论给予阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者延续护理能够有效提高其生存质量,改善其白天过度嗜睡情况,提高护理满意度。