共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
目的 探讨并明确医学影像学专业课程中医学影像检查技术学与医学影像设备学开展模块化教学改革的必要性及可实践性。方法 以2019级本科医学影像学专业的医学影像检查技术学与医学影像设备学教学内容进行模块化划分,设置实验组与对照组。实验组采用模块式教学法进行授课,对照组采用传统教学模式进行授课。将两组学生的期末考核成绩和学生对教学效果的满意度进行分析。结果 实验组学生的期末考核成绩及教学效果的满意度调查结果均高于对照组(P<0.05)。结论 医学影像检查技术学与医学影像设备学课程模块化的实施,有助于学生知识体系的构建,能够培养学生的主观能动性,明确了复合型实用型医学影像人才的培养目标,进一步解决医用影像检查技术学及设备学教学中的实际问题。 相似文献
3.
目的探讨利用X片为载体的影像实物演示教学在医学影像技术本科专业X线摄影检查技术学实验课程教学中的应用价值。方法2015级医学影像技术本科生共63名,随机均分为3组进行胸腹部X线摄影检查技术部分实验课程的教学。实验课程前的准备工作和实验用机器均相同,作为实验组,A组和B组在实验教学过程中添加了以X片为载体的影像实物演示环节。通过模拟上机考核和小测试评估两种方法的教学效果差别,通过问卷调查评估X片为载体的影像实物演示教学在医学影像技术本科生X线摄影检查技术学实验教学中的接受度。结果实验组的模拟上机考核成绩[(7.36±1.39)分]和小测试成绩[(4.24±2.01)分]均高于对照组[(6.05±1.28)和(3.10±1.48)],差异均具有统计学意义(P<0.01,P=0.024)。实验组的问卷结果为,学生100%认可X片为载体的影像实物演示法在X线摄影检查技术学实验教学中的应用。结论将以X片为载体的影像实物演示教学用到医学影像技术本科专业X线摄影检查技术学实验教学中,有助于该专业本科生对新知识的接受,加深其对知识点的印象,提高教学效率,值得开展和推广。 相似文献
4.
熊中奎 《中华医学教育探索杂志》2011,10(10):1230-1232
医学影像检查技术学是一门实践性很强的医学影像学专业必修课。在教学实践过程中通过改进教学方法、实施实验室开放制度、建设PACS实验室等措施,提高教学质量,将有助于应用型医学影像学人才培养。 相似文献
5.
《医学影像检查技术学》网络课程的设计与制作 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对<医学影像检查技术学>课程教学特点和现状的分析,介绍了网络教学的特点和优势,并从设计、内容、管理三方面提出建立网络教学平台,制作网络课程并实施教学的做法. 相似文献
6.
课程思政是新时代加强高校思想政治工作的新载体,医学影像技术人才培养具备独特的思想政治教育特点,主要由影像检查过程中涉及到的人文关怀精神、职业精神、爱国情怀和创新精神培养等构成.医学影像检查技术学课程设计了大量的具有专业特色的思政教学元素和案例,采用以案例式、问题引导式为主导的教学方法,设计不同的教学策略进行线上线下教学... 相似文献
7.
8.
医学是关乎人民生命及健康的学科,立德树人在医学教育中更能凸显其重要性。医学影像技术专业建设时间短,师资力量薄弱,课程思政研究较少。《医学影像检查技术学》是医学影像技术专业的核心课程之一。把课程思政教育与《医学影像检查技术学》课程教育的专业教育结合起来,有利于医学影像技术专业学生的思想道德培养和医德医风培养。笔者提出开展思政教育的关键是具有课程思政能力的师资,并提出课程思政的实施路径,包括:重视医学发展史的学习、培养医学人文情怀、深挖医学职业素养的要求、健康中国及时代精神的融入、有效利用信息化技术及在实践教育中进行思政育人。文章总结了《医学影像检查技术学》课程思政的改革成效,并对开展的课程思政工作进行反思,最终实现了课程思政的创新式发展。 相似文献
9.
10.
11.
医学影像技术学教学思路与探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
冯祥太 《中国医学教育技术》2005,19(5):334-336
介绍了医学影像技术学教学中,要突出影像专业学科特点,注意专业课程的扩充与删减,强化"三基"训练,并适当穿插相关实例,进行多样化讲解,以及在医学影像人才培养中应突出"高起点、高要求、高标准"以适应培养具有综合素质的高级人才等问题. 相似文献
12.
现代医学影像多媒体教学课件建设 总被引:1,自引:0,他引:1
随着医学影像学的迅速发展,传统的教学方式面临很大的困难,将教学内容制成多媒体课件,把多媒体教学手段应用于医学影像教学领域,克服了传统教学的困难.由于现有医学影像多媒体教学课件质量参差不齐,为此,我们结合医学影像课程特点、实际教学特点和临床实践设计开发了医学影像多媒体教学课件,在实际医学影像教学中明显提高了教学效率和教学质量.因而,现代医学影像多媒体教学是医学影像学教学发展的必然趋势. 相似文献
13.
14.
15.
通过学习、考试、调查,对第一军医大学2000、2001级影像医学本科班的<医学影像技术学>进行多媒体教学的信息反馈,从一个侧面总结教学的得失,以期对今后的教学有所帮助. 相似文献
16.
我院自1985年成立影像系以来,X线检查技术学作为该系学生的主修课程已有近20年的历史,在这一过程中,经过教学人员大量的教学实践,X线检查技术学教学经历了一个不断摸索,到逐步完善再到基本成形的教改过程.但随着近年来生物工程技术概念的引进,以及数字影像技术的不断发展,知识的不断更新,X线检查技术学的教学工作又面临新的挑战.我们通过对总共18届影像本科和影像专科共约3700余名学生的教学分析,对X线检查技术学在教和学的过程中的经验作如下的总结.共同仁参考. 相似文献
17.
医学影像检查技术学教学模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
医学影像检查技术学在现代医院的放射科中有着重要的地位,照片质量的高低直接影响到诊断水平.因此,技术人才的培养是放射科的基础.通过改进教学模式,制作网络教材,建立阅片库及试题库,构建网络课程,充分调动学生的主动性,达到提高教学质量的目的. 相似文献
18.
医学影像技术学实验教学的改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,随着电子学,计算机技术等相关学科的飞速发展,各种医学影像设备不断更新换代,先进的成像设备带动了医学影像技术的革新,医学影像技术学已成为医学科学中进展最快的一门学科。同时,技术的进步对高校人才培养质量提出了更高的要求。文章通过在医学影像技术学课程中开展自主设计性、创新性的实验项目,探讨理论和实践问题,提出规范和制订规范,努力把医学影像技术人才的培养质量提高到一个新水平。 相似文献
19.
20.
目的:探讨医学影像图像与传输系统(PACS)在医学影像诊断学教学中的重要性。方法:利用PACS构建医学影像诊断学教学数据库,建立多媒体网络实习教室,学生使用浏览软件阅读图像并借助软件多种功能分析图像。结果:减轻了教师的劳动强度,教学效果事半功倍,提高了学生的学习效率和质量。结论:PACS改变了医学影像诊断学传统的教学模式,对于提高医学影像诊断学的教学水平和教学质量具有重要意义。 相似文献