健康教育指导表在前列腺增生患者中的应用

良性前列腺增生(BPH)临床上多采用各种术式的前列腺摘除术[1],有效的健康教育是手术顺利进行和术后康复的重要环节。我科自2009年以来应用健康教育指导表对BHP患者进行健康指导,取得了很好的效果,现介绍如下。1临床资料2009年5月至2010年5月在我院泌尿外科行前列腺摘除术的患者58例,年龄65~80岁,平均69.5岁。手术方式均为于连     

健康教育路径在择期剖宫产患者中的应用

2005年12月-2006年6月，我们对70例择期剖宫产患者健康教育指导过程中应用健康教育路径，取得满意效果。现报告如下。     

剖宫产健康教育在剖宫产产妇中的应用

目的探讨剖宫产健康教育在剖宫产产妇中的应用效果。方法将200例行剖宫产术的产妇按随机数字表法分为试验组和对照组,每组100例。对照组采用常规健康教育方式进行健康教育,其内容包括入院检查、术前处理、产程观察、术后护理、新生儿护理、母乳喂养、乳房护理、产后康复及出院指导等;试验组采用剖宫产健康教育表格进行健康教育,其内容包括根据产妇的需要、治疗和护理的特点,结合医院的实际情况,制订以住院天数为横轴,以产前评估、检查和化验、监护、护理措施、用药、饮食指导、活动、健康宣教等为纵轴的健康教育表。观察2组产妇剖宫产健康教育后对护理工作满意度及健康宣教知识合格的情况。结果试验组产妇对护理工作满意率明显高于对照组（P〈0.05）,试验组产妇健康宣教知识合格率明显高于对照组（P〈0.05）。结论对剖宫产产妇应用剖宫产健康教育进行健康教育,可提高健康教育效果和护理工作满意度,对患者自身康复具有重要的作用。     

健康教育路径在家庭产房剖宫产术中的应用

目的探讨健康教育路径在家庭产房剖宫产术中的实施效果。方法选择VIP产科剖宫产术产妇117例,随机分为观察组52例和对照组65例。观察组按健康教育路径实施,对照组按传统健康教育模式实施。并对两组产妇肛门排气时间、下床活动时间、拔除导尿管后自主排尿和术后4d内乳房胀痛情况以及术后2d内新生儿有效喂养、新生儿生活照料情况、护理工作满意度进行比较。结果观察组肛门排气时间、下床活动时间较对照组明显缩短(P<0.01);拔除导尿管后自主排尿、术后4d内乳房胀痛情况较对照组明显好转(P<0.01);术后2d内新生儿有效喂养、新生儿生活照料情况、护理工作满意度较对照组明显提高(P<0.01)。结论健康教育路径在家庭产房剖宫产术中能明显提高健康教育的质量,缩短肛门排气及下床活动时间,有效促进母乳喂养,减少乳房胀痛发生率,促进亲子感情建立及家庭和谐。     

健康教育在心肌梗塞病人中的应用

2000年12月～2004年12月，健康教育是整体护理的重要组成部分。我科自开展整体护理以来，对心肌梗塞病人实施健康教育，取得满意效果。现报告如下。     

健康教育路径表配合目标教学法在2型糖尿病病人健康教育中的应用

[目的]探讨健康教育路径表配合目标教学法在2型糖尿病病人健康教育中的应用。[方法]将100例2型糖尿病病人随机分为对照组和观察组,每组50例,两组病人均给予盐酸贝那普利药物治疗,对照组病人给予普通模式的健康教育,观察组病人采用健康教育路径表配合目标教学法进行健康教育。比较两组病人健康教育后血糖降至正常水平情况、对糖尿病的了解情况。[结果]观察组病人健康教育2个月、3个月后血糖降至正常水平优于对照组(P<0.05);观察组病人健康教育后对糖尿病的了解情况优于对照组(P<0.05)。[结论]在2型糖尿病病人健康教育中应用健康教育路径表配合目标教学法有利于血糖的控制,可提高病人对糖尿病的了解。     

贯穿在剖宫产手术过程中的健康教育

剖宫产手术由于采取的是硬膜外麻醉,产妇神志清醒。选择这样的分娩方式,此时由于麻醉的关系,患者局部疼痛感觉已消失,是进行交流和接受各种信息知识的最佳时机。最近我院由于导乐陪伴护理的开展,对168例剖宫产手术产妇实施了手术过程中的健康教育取得了满意的效果。     

心理护理及健康指导在剖宫产产妇护理中的应用

剖宫产是一种创伤性手术,近几年手术已日趋成熟,目前剖宫产已成为常规手术,安全性高、风险性极低。但手术前后产妇还是会出现一系列不同程度的心理和生理上的不良反应和并发症,给产妇及其家属带来一定的恐惧与不安,对手术前后的配合产生一定的影响。护士做好手术前后的心理护理、健康教育,可     

健康教育路径在择期剖宫产术产妇中的应用

[目的]探讨健康教育路径在择期剖宫产术产妇中的应用效果.[方法]将180例行择期剖宫产术分娩的产妇随机分为实验组和对照组各90例, 对照组采用传统健康教育方式,实验组按照健康教育路径进行健康教育.[结果]两组住院时间、住院费用、产妇满意度和健康知识评分比较差异有统计学意义.[结论]健康教育路径的实施,使产妇接受系统、科学的医疗护理照护,可缩短住院时间,降低住院费用,提高产妇满意度和护理工作质量.     

健康教育路径在择期剖宫产术产妇中的应用

[目的]探讨健康教育路径在择期剖宫产术产妇中的应用效果。[方法]将180例行择期剖宫产术分娩的产妇随机分为实验组和对照组各90例,对照组采用传统健康教育方式,实验组按照健康教育路径进行健康教育。[结果]两组住院时间、住院费用、产妇满意度和健康知识评分比较差异有统计学意义。[结论]健康教育路径的实施,使产妇接受系统、科学的医疗护理照护,可缩短住院时间,降低住院费用,提高产妇满意度和护理工作质量。     

健康教育对剖宫产孕妇的影响

在前置胎盘、胎盘早剥、重度妊娠高血压综合征等病理妊娠和胎儿宫内窘迫等分娩期并发症情况下 ,通过剖宫产终止妊娠可挽救母儿的生命。但剖宫产术后 ,产妇由于手术创伤、疼痛及过度耗伤气血津液 ,易产生紧张、恐惧及焦虑等心理应激反应 ,早期不能主动活动 ,加之产妇及家属对分娩生理知识和母乳喂养知识缺乏等导致了不同程度的泌乳不足和并发症的发生 ,直接影响了产妇的恢复和母乳喂养。本文旨在探讨健康教育对剖宫产术后产妇下床活动时间、肛门排气时间、拔尿管后能否自行排尿及泌乳量的影响 ,现报告如下。1　资料与方法1.1　临床资料　我院…     

术前健康教育对剖宫产术后护理质量的影响

目的：探讨术前健康教育对剖宫产术后护理质量的影响。方法：将我院剖宫产的孕妇180例随机分为实验组和对照组各90例。实验组运用标准健康教育计划实施健康教育,对照组运用常规的宣教方法,做一般性讲解。比较两组产妇产后肛门排气时间、早哺乳时间、产后出血及产后抑郁的情况。结果：两组剖宫产产妇在产后肛门排气时间和早哺乳时间方面有着极显著性差异（P〈0.01）,两组产后2h出血量和产后抑郁情况有显著性差异（P〈0.05）。结论：术前健康教育干预可提高剖宫产术后护理质量。     

剖宫产手术术前健康教育的实施与效果评价

目的 探讨一种应对急诊剖宫产手术的健康教育方法,以有效缓解产妇术中紧张、焦虑情绪,提高手术配合程度.方法 2010年3月于手术当天提交手术单、术前在手术室内接受健康教育的产妇55例为研究组,术前30 min采用多媒体播放、护士讲解和解答疑问相结合的方式实施健康教育;2010年2月急诊需紧急进行剖宫产手术,未接受术前健康...     

系统化健康教育对剖宫产术后产妇泌乳量及自理能力的影响

[目的]探讨系统化健康教育对剖宫产手术后产妇泌乳量及自理能力的影响。[方法]将剖宫产手术后产妇463例随机分为两组,观察组进行系统化健康教育,对照组采取口头宣教,两组宣教内容基本相同。[结果]观察组产妇24h泌乳量高于对照组,72h自理能力恢复情况优于对照组。[结论]系统化健康教育可提高剖宫产产妇泌乳量和自理能力。     

孕期系统化健康教育对孕妇选择分娩方式的影响

目的探讨孕期系统化健康教育对孕妇选择分娩方式的影响。方法将在本院建卡的216例孕妇随机分为对照组106例与实验组110例,实验组采用系统化孕期健康教育;对照组按门诊孕妇学校进行常规宣教。比较两组孕妇教育前后分娩相关知识掌握率、分娩方式主观意愿选择及实际分娩方式情况。结果实施教育后两组孕妇分娩相关知识掌握率、主观意愿选择阴道分娩方式和实际选择阴道分娩方式比较,差异具有统计学意义(均P0.05),实验组优于对照组。结论孕期系统化健康教育可提高孕妇对分娩知识的认知度,从而可影响孕妇对分娩方式的选择。     

系统化健康教育对剖宫产术后产妇泌乳量及自理能力的影响

[目的]探讨系统化健康教育对剖宫产手术后产妇泌乳量及自理能力的影响。[方法]将剖宫产手术后产妇463例随机分为两组，观察组进行系统化健康教育，对照组采取口头宣教，两组宣教内容基本相同。[结果]观察组产妇24h泌乳量高于对照组，72h自理能力恢复情况优于对照组。[结论]系统化健康教育可提高剖宫产产妇泌乳量和自理能力。     

袋鼠包在剖宫产术后母乳喂养中的应用

介绍袋鼠包的设计制作及使用方法。使用袋鼠包方便了剖宫产术后产妇哺乳,解决了手术后产妇因活动不方便、喂奶姿势不正确、医护人员及患者家属无法长时间协助喂奶的问题。     

精细化护理干预在剖宫产手术产妇中的应用

目的 探讨精细化护理干预在剖宫产产妇中的应用效果.方法 将90例行剖宫产手术的患者随机分为对照组和实验组,每组45例.对照组采用常规护理干预,实验组采用精细化护理干预.比较2组术后不同时期疼痛评分、胃肠功能恢复及乳房泌乳情况和护理满意率.结果 2组患者术后24、48 h疼痛评分均低于术后30 min,差异有统计学意义(P＜0.05);2组患者术后48 h疼痛评分均低于术后24 h,差异有统计学意义(P＜0.05).实验组患者术后24、48 h疼痛评分低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).实验组肠鸣音、排气、排便恢复时间均短于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).实验组泌乳始动时间、乳房胀痛发生率均低于对照组,48 h内泌乳充足率高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);实验组护理满意率为97.78％,高于对照组的86.67％,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 精细护理干预措施可更有效缓解剖宫产患者术后疼痛,促进胃肠功能功能恢复及产后泌乳,提高患者满意度.