绍兴地区473名乙肝携带者产后喂养方式的调查

目的调查绍兴地区2013年分娩的乙肝携带者产后的喂养方式,为科学指导这一特殊人群的喂养方式、提高母乳喂养率提供干预措施。方法对在产后42天进行随访的乙肝携带者进行问卷调查,并对结果进行分析。结果473名乙肝携带者纯母乳喂养率为64．48％,分娩医院等级（X^2=25．59,P〈0．001）、户籍（X^2=18．54,P〈0．001）、经济收入（X^2=19．17,P=0．004〈0．05）、分娩方式（X^2=12．85,P〈0．05）、HBeAg是否阳性（X^2=24．75,P〈0．001）、对乙肝携带者母乳喂养认知途径（X^2=12．00,P〈0．05）的差异比较均有统计学意义。结论医务人员应重视对乙肝携带者母乳喂养的理论、技术宣教,同时要加强其产后乙肝病情的跟踪监测．鼓励支持母乳喂养。     

2002年与2008年六盘水市中学生常见病患病比较

比较2002年与2008年六盘水市城区中学生常见病患病情况,为拟定预防控制对策提供依据。方法以该市疾控中心2002年和2008年进行健康体检的中学生为分析对象,按学段、性别分析视力低下、龋齿、氟斑牙、沙眼的患病率。结果2008年中学生总视力低下率高于2002年,差异有统计学意义（X^2=321．93,P〈0．01）;2年初中生视力低下率均低于高中生,差异有统计学意义（P〈0．01）。2008年中学生龋齿总患病率高于2002年,差异有统计学意义（X^2=105．84,P〈0．01）;初中生龋齿患病率高于高中生,差异均有统计学意义（P〈0．01）;2008年中学生氟斑牙总患病率低于2002年,差异有统计学意义（X^2=729．51,P〈0．01）;2年初中生氟斑牙患病率低于高中生,差异均有统计学意义（P〈0．01）;2008年中学生沙眼总患病率低于2002年,差异有统计学意义（X^2=341,P〈0．01）,2002年初中生沙眼患病率低于高中生（X^2=24．71,P〈0．01）,2008年初中生沙眼患病率高于高中生,差异有统计学意义（X^202=8．06,P〈0．01）。结论六盘水市中学生常见病患病率有上升趋势,初中生患病率低于高中生,应加强防治工作。     

心理咨询专业毕业生心理健康状况调查

目的调查心理咨询专业毕业生的心理健康状况,为高校心理咨询专业的教学改革提供参考素材。同时,也是对心理咨询从业人员的胜任特征的预测。方法先对某高校心理咨询专业的55名毕业生作SCL-90量表测试,再与大学生和国内正常人常模进行比较分析。结果55名同学与全国大学生相比,在人际关系和偏执因子方面的差异有统计学意义（P〈0．01）;与国内正常人相比,在敌对因子和抑郁因子上差异有统计学意义（P〈0．05和P〈0．01）,男女生之间的差异没有统计学意义。7．3％的同学需进行心理治疗。结论心理咨询专业的毕业生普遍心理健康,但仍需继续以打造社会环境等方式,为他们的健康发展提供条件。     

不同方法对骨科植入手术器械清洗效果的影响

目的探讨骨科植入手术器械最佳清洗管理效果。方法对器械公司自行清洗器械和医院进行培训管理后清洗器械进行比较，放大镜目测检查手术器械清洗质量。结果两组间目测检验结果比较差异有统计学意义（X^2=96．3，P〈0．01）；对照组内手术器械与植入物品比较差异有统计学意义（X^2=20．75，P〈0．01），管理组内手术器械与植入器械清洗结果比较差异无统计学意义（X^2=1．05，P〉0．05）。结论加强骨科植入器械的清洗管理和培训工作可有效提高手术器械清洗合格率。     

NPY和NT在子痫前期患者胎盘组织中的表达及意义

目的检测子痫前期患者胎盘组织中神经肽Y（NPY）及神经降压素（NT）表达的变化。探讨妊娠期高血压疾病的发病机制。方法采用亲合免疫细胞化学技术链霉素-生物素-过氧化物酶复合物技术（SABC法）对30例正常妊娠妇女（正常妊娠组）,30例轻度子痫前期组,30例重度子痫前期组患者胎盘组织中的NPY及NT进行测定。结果各组胎盘组织中均有NPY和NT的表达。随着妊娠高血压疾病病情的加重,胎盘组织中NPY的表达逐渐升高。轻度子痫前期NPY表达强度显著高于正常妊娠组,差异有统计学意义（X^2=2．06,P〈0．05）,重度子痫前期组NPY表达强度显著高于轻度子痫前期组,差异有统计学意义（X^2=2．25,P〈0．05）;重度子痫前期组NT的表达弱于正常妊娠组,差异有统计学意义（X2=2．34,P〈0．05）,重度子痫前期NT的表达弱于轻度子痫前期组,差异有统计学意义（X^2=2．10,P〈0．05）,轻度子痫前期与正常妊娠组NT表达强度比较差异无统计学意义（X^2=1．16,P〉0．05）。结论NPY与NT在胎盘组织中的表达情况与妊娠高血压疾病的轻重程度密切相关。     

某远郊地区养老院老年人营养状况调查分析

目的探讨养老院内老年人的营养状况及相关影响因素,为改善老年人的营养状况提供依据。方法2013年4月采用整群随机抽样法,随机抽取上海市某远郊地区2个养老院进行调查,以养老院中年龄≥60岁的老年人为调查对象,采用简易营养评价精法（MNA．SF）量表调查研究对象的营养状况及相关影响因素,并以单因素f检验、Logistic多因素回归模型分析营养状况的影响因素。结果105例老年人中,营养不良者有33例（占31．4％）。不同饮食方式（X^2=4．131,P〈0．05）、有无疾病（3（2=3．919,P〈0．05）、不同医疗费支付情况（X^2=4．242,P〈0．05）的老年人营养状况比较,差异具有统计学意义。Logistic多因素回归分析结果显示,年龄和医疗费支付情况是养老院老年人营养不良发生的重要影响因素妒〈0．05）。结论远郊地区养老院老年人的营养状况不容乐观,应引起社会的重视。养老院应根据老年人的饮食习惯和特点合理调整膳食结构,同时还应加强心理健康宣教。     

大学生心理健康水平调查及对策研究

目的了解大学生心理健康水平的总体情况及影响因素,从而为制定相关对策提供依据。方法本文采用症状自评量表（SCL-90）对388名大学生心理健康状况进行问卷调查,对其结果进行统计分析。结果大学生在心理健康9个因子上得分均高于全国正常人常模,差异有统计学意义（P〈0．01）;女生在恐怖、抑郁、焦虑上的得分高于男生,差异有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05）;来自农村学生在心理健康9个因子的得分都高于城市学生的得分,差异有统计学意义（P〈0．01）;文理科学生在心理健康9个因子上的得分差异无统计学意义（P〉0．05）。结论大学生心理健康状况甚忧,高校应有针对性地开展心理健康教育,心理咨询和心理干预,提高大学生的心理健康水平。     

2002～2003年日照市部分远海作业渔民心理卫生调查

[目的]探讨日照市远海作业渔民的心理卫生问题及其对心理健康水平的影响。[方法]选择部分远海作业渔民为调查组，以在港工作人员为对照组，采用一般情况调查表、SCL-90表、SDS表、SAS表、LES表、EPQ表、SSRS表、CSQ表、MMPI表和16PF表，对116名远海作业的渔民及42名海港工作人员进行测量。筛选有效问卷，调查组111份、对照组40份进行比较分析，并以111名渔民2次测量的SCL-90总分差值的均数为界限，将其分为心理卫生水平高变化组和低变化组，比较2组渔民的MMPI和16PF的测量结果。[结果]20．7％的远海作业渔民存在心理障碍，与对照组（10％）比较差异有统计学意义（P〈0．05）。远海作业渔民在远海作业前后心理健康水平差异有统计学意义（P〈0．05或0．01），与对照组比较，其心理健康水平明显下降（P〈0．05或0．01）；LES总分和工作学习问题因子分高于对照组（P〈0．01，P〈0．05）；EPQ神经质分量表分高于对照组（P〈0．05）；应对方式问卷的消极应对因子分高于对照组（P〈0．05）。远海作业渔民的高变化组（55名）MMPI量表的Pa、Sc和Ma原始分高于56名低变化组（P〈0．05）；2组16PF量表各因子差异无统计学意义（P〉0．05）。[结论]远海作业可明显降低渔民的心理健康水平，有明显的心理障碍，具有MMPI量表Pa、Sc、Ma高分的远海作业渔民心理卫生水平降低较明显。     

铁路卫校学生疲劳状况及相关因素分析

目的：了解青少年中疲劳状况的分布；分析疲劳与学习动机，创造思维能力，考试焦虑心理之间的相关性；分析不同性别及专业间疲劳检出率有无差别。方法：采用自填问卷法收集资料。调查资料用spss11．0建立数据库，用spss11．0统计分析软件进行分析。结果：疲劳总检出率为52．0％，疲劳在各个专业的检出率：英护为60．2％，高护为39．6％，口腔为57．1％；不同性别的检出率：男性为44．4％，女性为53．3％。男女疲劳率的差异无统计学意义（X^2值为1．211，P〉0．05）；各专业疲劳率的差异有统计学意义（X^2值为10．241，P〈0．05）。疲劳与学习动机和创造思维能力的关联性分析得出两者的关联性皆无统计学意义（X^2值分别为5．147和0．022，P〉0．05）；各专业疲劳率的差异有统计学意义（X^2值为10．241，P〈0．05）。疲劳与学习动机和创造思维能力的关联性分析得出两者的关联性皆无统计学意义（X^2值分别为5．147和0．022，P〉0．05）；是否疲劳与考试焦虑心理分布的差异性检验得出其分布的构成有统计学意义（X^2值为34．675，P〈0．05）。结论：该校学生中疲劳分布广泛。疲劳与考试焦虑心理有相关性，而与学习动机，创造思维能力无相关性；疲劳在男女间差异无统计学意义，在不同专业间差异有统计学意义。该校应加强学校心理健康教育，以降低疲劳的发生。     

育龄妇女放置GyneFix IUD 540例的临床观察

目的观察育龄妇女放置吉妮宫内节育环（GyneFix IUD）的临床效果与不良反应情况。方法选取2008年5月至2011年5月自愿放置GyneFix IUD的已婚育龄妇女540例与2008年5月前放置母体乐IUD的218例已婚育龄妇女进行比较,观察临床使用24个月的脱落率、妊娠率、因症取出率及续用率。结果置器后24个月,吉妮组脱落率（0．19％）低于母体乐组（6．42％）,差异均有统计学意义（X^2=2．314,P〈0．05）;吉妮组续用率（98．70％）高于母体乐组（89．91％）,差异均有统计学意义（X^2=4．548,P〈0．05）;两组因症取出、带器妊娠差异均无统计学意义（X^2=1．109,P〉0．05）。结论吉妮系列IUD是避孕效果较理想的避孕措施,值得推广。     

单纯性肥胖对初中学生心理健康的影响

目的探讨单纯性肥胖对初中学生心理健康的影响。方法采用中学生心理健康诊断测验（MHT）对776名初中学生进行测查。结果男生肥胖检出率高于女生（X^2 （3） =17．631,P=0.001）;肥胖女生的心理健康水平低于男生（X^2 （3）=20．653,P=0．000）;肥胖男生心理问题发生率与其他组男生差异无统计学意义,而超重、肥胖女生则在学习焦虑、过敏倾向、身体症状和冲动倾向等方面问题发生率较其他组女生高,差异有统计学意义;肥胖学生心理问题在年级间差异无统计学意义。结论不同营养状况的初中学生心理健康水平存在性别差异,肥胖女生心理健康水平低于男生。     

初中学生心理健康与应对效能的关系

目的 探讨初中生心理健康与应对效能的关系.方法 采用分层随机抽样方法通过中学生心理健康量表和应对效能量表对上海市松江区363名初中生进行测查.收集的数据运用SPSS 18.0软件进行差异性检验和相关分析.结果 有34.7％的学生存在轻度或严重的心理健康问题,在强迫、学习压力、情绪不平衡等方面的比例最高;在年级上,心理健康总均分及各因子分差异有统计学意义（P＜0.05）;不同学校学生的学习压力差异有统计学意义,其中城区学校的学生的学习压力显著高于乡镇学校的学生（t=2.424,P＜0.05）;在应对效能方面,男女生自信程度因子差异有统计学意义,男生为（6.24±2.50）分,女生（6.86±2.32）分,（t=-2.393,P＜0.05）,在年级上应对效能的胜任力、自信程度因子差异有统计学意义（F为4.312、4.340,P＜0.05）;初中生的自我与应对效能呈显著正相关.结论 通过有效方式提升应对效能有利于提高初中生的心理健康水平.     

上海市某社区初级中学生心理健康状况调查分析

目的调查社区初级中学生心理健康状况,分析不同性别、年级群体心理健康水平,为开展初中学生心理干预提供理论依据。方法抽取某社区3所初级中学所有学生,以调查问卷形式完成SCL-90（90项症状清单）量表。结果初中学生除了在人际关系因子中与普通人群无明显差异外,其余总分、总均分、躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性等因子均与一般人群不同（P均〈0.01）,且初中学生心理健康状况不如一般人群;初中女生在抑郁、焦虑和恐怖因子中与男生存在显著差异（P〈0.05）,且不如男生健康;初中各年级学生在多项因子的心理健康水平均存在差异（P总均分、躯体化、强迫、抑郁、偏执、精神病性P〈0.01、焦虑和敌对P〈0.05）,且各因子状况随年级增加有不同程度恶化,尤其是毕业年级在所有因子中均有明显恶化现象（P均〈0.01）。外来务工子女与城镇子女心理健康水平无明显差异。结论初级中学生心理健康水平低于一般人群,是心理健康干预的重点人群。初中女生、毕业年级和初二年级是初中学生心理弱势群体,需根据其不同心理困扰特点,采取早期综合性干预措施。相对外来务工子女而言城镇学生的心理适应优势并不明显,同时城镇子女可能存在生活与心理独立方面弱势。     

新疆高中生艾滋病知识、态度及行为现状调查

目的了解新疆高中学生艾滋病相关知识、态度及行为现状。方法采用整群随机抽样的方法抽取新疆28所中学的9138高中生进行匿名自填式问卷调查。结果有67.28%学生从学校接受过有关艾滋病健康教育,艾滋病知识知晓率为58.01%,有53.73%的学生对艾滋病病毒感染者持不歧视态度,不同类型学校学生持不歧视态度有统计学差异（χ^2=7.45,P〈0.05）,有4.80%的学生发生过性行为。其中职业高中达到8.68%,高于重点高中和普通高中。无论男生还是女生,性行为发生率都有随年级升高而逐步上升的趋势（χ^2=25.79,P〈0.01）。结论高中生艾滋病知识掌握程度与性行为的发生成反比,应该在对该人群进行艾滋病相关知识教育的同时,加强相关态度与行为干预。     

北京市顺义区中学生吸烟相关行为流行现状

目的了解北京市顺义区中学生吸烟相关行为流行现状,为开展中学生控烟干预提供依据。方法采用分层整群随机抽样的方法,随机抽取初中生904名,高中生1026名进行问卷调查。结果中学生现在吸烟率为8．1％,男生（13．8％）高于女生（2．9％）（P〈0．01）;高中生（9．5％）高于初中生（6．5％）（P〈0．05）。尝试吸烟率为27．0％,男生（35．1％）高于女生（19．6％）（P〈0．01）;高中生（33．1％）高于初中生（20．1％）（P〈0．05）。从商店或小商贩处购买是学生获得香烟的的最主要途径。结论顺义区中学生现在吸烟率略低于北京市平均水平,但尝试吸烟率高于北京市平均水平,而且呈现年轻化趋势。因此应重视中学生的吸烟行为,尽早采取科学合理的措施预防中学生吸烟,同时加强行业管理,切实做到不向未成年人出售香烟。     

深圳中学女生心理卫生状况及影响因素分析

目的：分析初中、普高及职高等不同类型学校中学女生的心理卫生状况及影响因素,为学校健康教育和心理咨询开展针对性心理卫生工作提供依据。方法采用SCL-90症状自评量表和青少年生活事件量表（ ASLEC）对1168名中学学生（其中高中女生204名、男生217名,初中女生263名、男生198名,技校女生152名、男生134名）的心理卫生状况进行了分析。结果调查女生的心理卫生问题检出率（55．43％）高于男生,且差异具有统计学意义（χ^2＝10．131,P＜0．05）。女生在强迫（ t＝2．998, P＜0．05）、人际关系敏感（t＝12．662,P＜0．01）、抑郁（t＝2．624,P＜0．05）、焦虑（t＝7．581,P＜0．01）、敌对（t＝5．091,P＜0．01）、精神病性（t＝3．025,P＜0．05）等因子上的得分与常模相比的增高均有统计学意义。初中、普高、职高女生的强迫和抑郁因子得分依次增高,职高女生躯体化、恐怖、偏执、精神病性等因子得分最高,普高女生的人际关系敏感因子得分最高。 SCL-90总分和焦虑、抑郁及强迫各因子的得分与学习、受惩罚、人际关系存在正相关。结论深圳中学女生的心理卫生问题发生率及其程度较全国成人水平偏高,也高于同比男生,表现出自身特色,有必要对其开展针对性的心理卫生工作。     

父母的压力和期望与初中生心理健康状况的相关性研究

目的探讨父母压力和父母期望与子女心理健康的关系。方法运用父母压力量表、中学生心理健康量表、父母期望问卷对691名初中生及其父母进行调查及统计分析。结果独生子女[（40.602±6.890）分]和非独生子女[（40.501±5.101）分]父母在父母压力量表上的总得分差异无统计学意义（P〉0.05）;独生子女[（63.815±13.895）分]和非独生子女父母[（63.757±13.908）分]在父母期望问卷上的总得分差异无统计学意义（P〉0.05）;在心理健康量表总分上独生子女[（2.008±0.573）分]和非独生子女[（1.994±0.548）分]差异无统计学意义（P〉0.05）,在强迫症状因子上的得分独生子女[（2.190±0.676）分]高于非独生子女[（2.125±0.589）分],差异有统计学意义（P〈0.05）;父母的压力与子女的心理健康之间的存在显著正相关（r=0.166,P〈0.01）;父母对子女期望与子女的心理健康之间的存在显著正相关（r=0.181,P〈0.01）。结论父母的压力越大,父母对子女的期望越高,子女的心理健康状况越差。     

卢湾区501名青少年心理卫生状况调查

目的了解上海中心城区青少年的心理卫生状况。方法于2009年12月对卢湾区501名青少年采用症状自评量表（SCI,90）进行调查。结果（1）SCL-90总均分（1．47±0．51）分,与国内常模比较差异无统计学意义（P=0．319）。人际关系均分低于国内常模,敌对性、恐怖、精神病性均分高于国内常模,两者比较有统计学差异（P均〈0．05）。（2）SCL-90总均分女性高于男性,两者比较差异有统计学意义（P〈0．05）。（3）心理问题检出率：29．14％的学生至少有一个因子高于2分,强迫、敌对、人际关系等出现问题的较多。结论上海卢湾区青少年总体心理状况尚可,高中学生（特别是市重点中学）及女性青少年心理问题较严重,需进一步重视。     

师范生与非师范生艾滋病知识和态度调查

目的了解黄冈市师范生与非师范生对艾滋病(获得性免疫缺陷综合征,AIDS)知识的了解及相关行为和态度,为制定黄冈市大学生AIDS知识健康教育策略提供依据。方法采用随机抽样的方法,抽取黄冈师范学院师范类在校大学生220例和非师范类在校大学生250例作为调查对象,分别对其进行问卷调查,并比较两类大学生的调查结果。结果师范生对AIDS一般知识的了解和对待AIDS患者的态度方面,平均得分率分别为77.61%、87.35%,非师范生分别为69.15%、79.14%,两者比较,差异均有统计学意义（分别u=2.03,P＜0.05;u=2.34,P＜0.05）;师范生对AIDS传播途径的了解和对待AIDS的态度方面,平均得分率分别为 82.80%、92.99%,非师范生分别为76.50%、89.84%,两者比较,差异均无统计学意义（均P＞0.05）。结论在大学生中开展AIDS健康教育非常必要,特别是师范生,对他们全面普及AIDS知识,不仅其本人可受益,而且也可为今后对其学生开展健康教育活动奠定基础。     

湖南省某高校大学生疲劳性亚健康状况及干预策略研究

目的了解湖南省某高校大学生疲劳性亚健康状况及其影响因素,为采取干预措施提供科学依据。方法采用随机整群抽样方法,用自行编制的调查表和疲劳量表（FS-14）对某高校800名不同年级在校大学生进行问卷调查。结果某高校大学生疲劳性亚健康发生率为35．35％;疲劳性亚健康的发生在不同年级（X^2=28．257,P〈0．01）、月消费水平（x。=7．101,P〈0．05）、睡眠时间（X。：50．532,P〈0．01）、周体育锻炼次数（X^2=7．013,P〈0．05）以及恋爱（X^2=73．911,P〈0．01）等方面差异均有统计学意义。多因素Logistic回归分析表明,体育锻炼次数少（OR=8．079）、月消费水平低（OR=3．091）、睡眠时间不足（OR=1．574）以及恋爱（OR=2．570）等因素是大学生疲劳性亚健康发生的主要危险因素。结论湖南省某高校大学生疲劳性亚健康状况发生率较高,各高校应加大对大学生进行健康教育干预力度,引导大学生正确预防和消除疲劳性亚健康。