加强模式病房建设 实现三个根本转变

结合医院特点，提出了加强模式病房建设的根本任务是实现护理观念、护理工作模式和护理管理模式的同步转变，观念转变是前提，工作模式转变是目标，管理模式转变是保障。作者介绍了该院从规范护士行为入手，建立按护嘱工作，助理护士与护士相互协作，根据病人需要实施健康教育和按标准护理计划进行班班评估的工作模式；在管理模式转变中，建立以病人为中心的排班机制，以护理记录为依据的质量控制和整体护理指标管理机制。     

增强法制观念减少护患纠纷

随着社会进步和医学模式的转变,护理工作的内涵和外延不断丰富和加深,护士的职责和任务不断扩展,护理工作从单纯的疾病护理、专科护理转变为对患者整体护理和以预防为主的护理,护理人员的工作范围从医院扩展到社会,其服务性、社会性得以加强,要求护士必须加强法律意识。1加强法     

浅析新护士岗前规范化培训的必要性

目的：加强对新护士上岗前的培训，提高护士业务素质，确保护理质量。方法：促使新护士熟悉医院的各顶规章制度、医院文化、服务理念、职业道德和工作环境、结果：实现新护士从学生到临床专业护理人员的角色转变，尽快适应临床护理工作。结论：有效推进护理人力资源的合理利用，切实提高了护理人员自身素质和业务能力，从而推动护理队伍整体素质的提高。     

浅谈护士素质教育在整体护理中的作用

整体护理的实施是以人为中心，要求护士应用护理知识和技能，把护理程序系统地运用到临床护理中为护理对象提供身心整体护理。随着整体护理在各级医院深入开展，护士社会角色的转变，我国多年来的护理教育模式和临床护理工作模式已显端倪，不能达到临床护理的要求。现从整体护理对护士素质要求方面探讨一下护士素质教育问题。     

加强法律意识 提高护理质量

随着社会进步和医学模式的转变，护理工作的内涵和外延不断丰富和加深，护士的职责和任务不断扩展，护理工作从单纯的疾病护理、专科护理转变为对患者整体护理和以预防为主的护理，护理人员的工作范围从医院扩展到社会，其服务性、社会性得以加强，形势要求护士必须加强法律意识。１　加强法律意识的必要性　　在改革深入发展的现代社会，公民的自我保护意识和法律意识不断加强，人们更注重用法律手段来解决医疗纠纷、差错和事故。　　１９８７年国务院颁布了《医疗事故处理办法》，规定了医疗事故的定性和处理原则。根据经济的发展和时代的…     

浅议疗养院护士的角色

随着医学模式的转变，疗养院护理工作的内涵也在不断拓宽，疗养院护理由原来的单纯执行医嘱、给药、注射、一般护理工作渐渐向以人为本为疗养员提供生理、心理、社会文化等全方位护理转变，因此疗养院护士角色内涵在不断的拓宽和发展，下面结合疗养院护士工作特点，浅议疗养院护士的角色。     

浅谈社区护士如何提高自身护理科研能力

随着人民生活水平的提高和医学模式的转变，护理工作已从医院走向家庭和社区，社区护理将在我国社会的卫生服务中发挥重要作用，社区护士应抓住机遇，努力提高自身素质，以适应社会和医学的发展。在此，作者就社区护士如何提高自身科研能力提出几点建议：首先更新旧观念，增强科研意识，树立护理人员科研主人翁思想；其次完善知识结构，重视继续教育；再次应学习护理科研知识，加强培养护理科研思维；还应提高情报素质和外语水平。     

加强护理道德建设 提高护理质量

护理道德是社会道德在护理工作中的具体表现，它是护士做好本职工作的行动指南和行为准则，也是落实各项规章制度，提高护理质量的基础。这种道德修养不以个人利益为前提，也不以患者的地位为转变，是提高护理质量的前提。随着社会的进步、医学模式及人们健康观念的转移，人们对医疗服务需求提高的同时，也对护理质量的期望值也越来越高。因此，在我们的护理工作必须加强护理道德培训，帮助护士树立良好的道德观，才能使我们的专业知识和护理技术得到充分的体现，才能提高护理质量。     

临床病区全面实施整体护理的方法与评价

从临床护理工作模式改革入手，推广实施的整体护理，使功能制护理所形成的被动执行医嘱和常规的工作方式转变为从生理、心理、精神、社会、文化等方面为病人解决健康问题的工作模式，是当前我国护理事业的重大改革。以病人为中心的护理使护士从思维方法到工作方法都有了科...     

临床护理教学中低年资护士工作能力的培养

随着人类社会的进步，人们文化生活水平的不断提高以及健康观念的转变，病人及社会对护理工作的要求和期望值越来越高。护士的素质直接影响病人的护理质量。在医院中，工作5年以下的护士，由于其工作时间短、工作经验相对不足，将其界定为低年资护士。低年资护士是发生护理缺陷的高危人群。他们思维活跃、朝气蓬勃、精力充沛，是医院护理事业的未来和希望。但是，低年资护士也存在着自身的弱点，如临床经验欠缺、心理素质较差等，导致他们在工作中，总是存在着这样那样的失误，不能和病人进行很好地沟通，特别是在抢救危重病人时，个别护士显得心理紧张，茫然失措，无从下手，严重影响了护理工作质量，导致护患纠纷的发生。因此，加强低年资护士工作能力的培养显得至关重要。     

护理模式转变与护士人文素质教育的思考

生物医学模式向“生物——心理——社会”现代医学模式的转变，把护理教育从传统的生物医学模式中解放出来，并对现代护理教育提出了新的要求。现代护理，需要护士为病人提供生理、心理、社会广泛内容的护理，更有效地运用整体护理于护理实践中。因此，在经济迅速发展的今天，人文素质教育在护理教育中已呈现出很重要的地位。但目前我国护理教育中人文素质教育尚欠缺，为顺应护理模式的转变趋势、适应整体护理的要求，亟待提高护理人员的思想道德品质和综合素质。为此，笔者认为应从建立医院的人文精神氛国，树立护士的人文精神职业意识；加强个人自身修养、培养良好的职业道德；并将人文知识的学习应用于临床护理实践等途径加以改善，以优化护士人文素质教育质量。     

我国护理教育的发展现状与趋势分析

随着医学模式的转变，健康观念的更新，疾病谱的变化，卫生保健体制的改革，人口老龄化进程的加快，护理工作模式发生了转变，护士工作范围及内容日趋扩大，护士任务和角色也随之发生了转变，这些都对护理教育培养适应社会需求的护理人才提出了挑战。同时，随着知识经济的到来，21世纪护理学必将与信息技术、     

浅谈护理管理中的“晕轮效应”

随着社会的发展，医学模式的转变，护理工作逐渐被社会认可，对护理管理者也提出了新的要求。其在工作中不仅承担着护理业务、护理技能和日常的行政后勤工作．更是洞察一切事物的先知者。负有正确的引导护士、启迪护士潜能的责任．使护士在工作中能发挥最佳状态．在生活中能正确定位，树立积极、正确、向上的人生观。     

浅谈对新上岗护士督导

随着护理学的发展和护理模式的转变，临床上需要有高素质的护理人才。新上岗护士刚从学校走向临床．还缺乏实践知识，加之一部分基层医院对新护士的岗前培训尚不完善，为了使新上岗护士尽快适应新形势下的护理要求。我们更应加强对新上岗护士的督导，从而培养她们良好的思想品格和实际工作能力。     

护士心理素质浅析

护士的心理素质，是护士职业素质的基础，是护理过程中应具有的心理状态和特点，也是护士成才的根本动力。随着医学模式和护理模式的转变，对护士的职业素质提出了更高的要求。作为一名护士，护理是社会对护士的要求，当这种要求为护士所理解和接受，变为自己的信念时，就会产生对护理事业的热爱和对护理工作的高度责任感，热爱护理工作，热爱自己的工作对象，要使护理的对象感到舒适，心里满足，情绪愉快，除了要有娴熟的护理技术外，还必须具备以下心理素质。     

提高护士素质 推进整体护理

随着护理模式向整体护理的转变，护士职业的社会职能也发生了巨大的变化，在以病人为中心的整体护理模式中护士的工作不再是单纯的疾病护理这些简单的技能性活动，而是扩展到与社会、心理密切相关的身心整体护理在内的更为复杂的创造性劳动，同时护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导正常人维护健康。由此可见，全新的护理模式对护士的素质提出了更高的要求，在此，笔者就如何提高护士素质，谈谈粗浅的几点体会。     

浅谈新时期护理工作面临的挑战及对策

为了适应新时期护理工作的要求，笔者分析了当前护理工作面临的问题：护理工作不能适应医学模式的转变，护理人员跟不上高新技术发展的需要，部分护士法律、法规知识缺乏，自我保护意识不强，护理队伍年轻化，处理问题的综合能力较差等问题；并提出了相应对策：认清形势，转变观念，适应现代医学模式的护理工作，加强业务学习，不断提高自身综合素质，加强法律、法规知识学习，不断提高自我保护意识，培养护士处理问题的综合能力。     

浅谈当代护士应具备的素质

现代健康的概念是不仅没有疾病和虚弱，而且要身体、精神和社会的完满状态。俗语说“三分治疗，七分护理”。现代护理工作除了用药物去解除患者躯体痛苦外，还要做好心理护理，通过为患者提供更完整、全面、系统和更富人情味的护理服务，使患者心理、生理和社会需要同时得到满足。随着护理范围的扩大和工作重点的转变，对护士的素质要求也在改变，只有高素质的护士能承担当今的护理工作。笔者认为现代护士应具备如下素质才能适应现代护理要求。     

以病人为中心指导ICU护理工作

ICU是重症监护病房，其中护士是整个ICU工作的核心O1997年初，我们本着以病人为中心的思想，指导ICU护理工作，调动了ICU护土工作的积极性，从服务态度、服务质量等各方面都有很大提高，从而真正体现了！CU护土高质。高效的护理特色，收到了良好的社会与经济效益。现将体会总结如下：1转变观念1．l思想转变首先护理管理者要把视角放在护理工作中的存在问题上，把力度放在改进工作措施上，树立以病人为中心的管理思想，带动护士从以疾病为中心转为到以病人为中心的思想基础上来，使护士从病人的身心、社会文化出发，直接关心病人转归…     

新护士完成角色转变的探讨

新护士从学校走向工作岗位,面临环境的改变和自身角色的转变,给新护士心理上带来很大的压力。近年来,护士严重短缺,新护士流动性大,造成护理工作脱节,影响护理质量,增加了护理管理难度。2010年1月—2012年1月我科新聘护理人员16名。帮助新护士顺利完成角色转变,可避免和减少新护士频繁离职带来的损失,加强了护士队伍的稳定性。