焦虑症的社区防治护理措施

焦虑症是一种持久性的焦虑、恐惧、紧张情绪和自主神经活动障碍的脑机能失调症,常伴有运动性不安和躯体不适感,多发病于青壮年期,男女发病率无明显差异.焦虑症严重影响了患者及家庭的工作、学习和生活.做好焦虑症的社区防治与护理,对降低焦虑症发病率,提高焦虑症患者及家庭的生活质量尤为重要.     

焦虑症患者的听觉P300偶极子源分析

目的:研究焦虑症患者的听觉事件相关电位P300的偶极子模型及特征.方法:选择焦虑症患者25例和正常人28名,记录受试者32导听觉事件相关电位P300,并采用ASA脑源分析软件建立偶极子电流源模型,提取偶极子电流波形的P300波幅参数;对照正常人研究焦虑症患者偶极子参数的异常特征.结果:通过多因素方差分析发现焦虑症组和正常对照组都呈现偶极子波幅的左右脑半区非对称性,右半区波幅高于左半区,而且焦虑症组的这一非对称性更强,研究还发现在焦虑症组中,位于脑后区左右颞叶位置的一对偶极子呈现的非对称性最强.结论:通过多导联记录听觉P300,并采用偶极子电流源分析方法,研究发现了焦虑症患者以左侧颞叶偶极子活动异常为主的电生理特征,这一结论有助于阐明焦虑症发病机理,提高P300诊断焦虑症的特异性水平.     

辅助音乐治疗对焦虑症患者自我效能及康复的影响

目的 探讨音乐治疗对焦虑症患者的自我效能及康复的影响.方法 选择焦虑症患者152例,随机分干预组和对照组,在使用常规的支持性心理护理措施的同时,干预组辅以音乐治疗措施.结果 观察4周干预组治愈率为89.47%,对照组60.53%,自我效能感分值明显高于对照组,两组相比差异有显著性(P＜0.01).结论 音乐治疗能提高焦虑症患者的自我效能感,达到早日康复的目的.     

Parental Rearing Patterns of Patients with Anxiety Disorder

目的 比较焦虑症患者与正常人父母教养方式的差异.方法 选用父母教养方式评价量表(EMBU)对30名焦虑症患者和30名正常人进行测试,对11个分量表(父亲6个,母亲5个)做相关分析.结果 ①两组在性别、年龄、文化程度及父母受教育程度和职业,差异均无显著性(t=2.470,1.113;P＞0.05);②两组EMBU评分比较,焦虑症患者的父亲严厉惩罚因子、父亲拒绝否认因子分均高于正常组(P＜0.05);③两组在“与父母共同生活到…岁”问题上的比较,焦虑症组(21.13士4.71)岁,对照组(17.68士4.03)岁,差异显著(P＜0.05).结论 焦虑症患者家庭中存在父母教养方式不当的问题.     

焦虑症患者的记忆障碍

目的:探讨焦虑症患者外显记忆、内隐记忆损害状况,并进一步比较不同焦虑程度对患者记忆的影响.方法:研究选取40名焦虑症患者与30名健康志愿者作为实验被试,通过修正的加工分离法测查外显记忆与内隐记忆水平.结果:焦虑症组被试在图像概念(t =-2.211,P＜0.05)、文字知觉(t=-2.511,P＜0.05)和文字概念(...     

虚拟现实暴露疗法在蜘蛛恐怖症中的应用:机制、效果及展望

蜘蛛恐惧症是特定性恐惧症中的动物类型恐惧症,属于焦虑症范畴,目前尚不能通过药物治愈.虚拟现实暴露疗法(virtual reality exposure therapy,VRET)是治疗焦虑症的一种新的干预方法.由于其疗效好、经济、安全、可控等优势,广泛应用于精神障碍疾病的研究.研究发现,VRET可通过调节虚拟暴露刺激、...     

不同性别焦虑症的临床对照研究

目的　探讨焦虑症的临床变量与性别间的关系。方法　对 4 3例男性和 2 5例女性焦虑症患者的临床变量进行回顾性调查并做对照比较。结果　男、女患者在病程、婚姻状况、文化程度、临床类型等变量方面存在显著性差异 (P<0 .0 5) ,且生活事件的内容也有较大差别。结论　焦虑症不同性别间确实存在着差异 ,诊断、治疗上应有所不同     

324例焦虑症患者的脑电图检查结果分析

目的:探讨脑电图检查对于焦虑症的意义。方法:对324例焦虑症患者的脑电图资料进行回顾分析。结果:324例焦虑症患者的脑电图42%有轻微的异常。结论:焦虑症可引起脑电图一定程度的异常,对于检测和评估脑功能状态有一定的临床意义。     

焦虑症患者明尼苏达多项人格测验因子分析

目的:通过对焦虑症患者进行心理评定,为焦虑症的诊断和治疗提供一些依据。方法:随机抽取200例焦虑症患者进行明尼苏达多项人格测验(MMPI)因子分析,230例正常人作对照组。焦虑症的诊断依据CCMD-3。结果:通过对焦虑症患者和正常人的因子分析,发现与焦虑症有关的主要因子为P、N、I、F、A、M。焦虑症患者6个因子的结构状况与对照组比较,焦虑症患者在P、N、F因子低分(T40)的人数显著多于对照组;在P、I、M、A、F因子高分(T60)的人数显著多于对照组;在P、N、I、M、A、F各个因子得分正常(t=40~60)的人数显著少于对照组。结论:MMPI对焦虑症患者有十分相似的结构效度。因子分析能很好的表达精神质、神经质和社会适应等模型,并用标准化地形式表达出来,方便了MMPI的分析解释工作。     

焦虑症住院患者关联因素回顾性调查分析

目的　探索与焦虑症有关联的影响因素 ,为该病的预防、治疗、康复和进一步研究提供依据。方法　收集中国医科大学心理卫生医院 1 992～ 2 0 0 2年焦虑症住院患者的病历共计 1 73份 ,将其中的有关联因素填入特制调查表中。输入计算机 ,用 SAS软件进行统计分析。结果　男女性别比为 0 .66∶ 1。发病平均年龄男女间有显著差异 ( u=2 .3 1 ,P<0 .0 5 )。内向性格占 49.71 %。职业前 3位是 :干部、学生和工人。发病诱因前 3位是 :感情与家庭变故、难以适应社会发展和躯体疾病。焦虑症病人有增加的趋势。治疗有效率 98.1 8%。结论　焦虑症的发生受多种因素的影响 ,主要是心理社会因素。应有针对性地采取预防措施 ,并积极治疗和营造良好环境 ,促进患者早日康复     

自我语言提示治疗焦虑症的即时作用

目的观察自我语言提示治疗焦虑症的即时作用. 方法将73例门诊焦虑症患者随机分为研究组(38例)和对照组(35例),研究组接受自我语言提示治疗,对照组接受同样程序的中性语句处理;治疗前后采用汉密顿焦虑量表(HAMA)评分. 结果治疗后研究组各项HAMA 评分的减分率都较对照组明显,但差异无显著性意义.治疗后研究组总分、抑郁心境和心血管系统症状3项与治疗前比较差异有显著性意义(各p<0.05或<0.01),对照组各项与治疗前比较均差异无显著性意义. 结论自我语言提示对焦虑症的各项症状都有不同程度的即时疗效,并初步分析了自我语言提示的临床意义和作用机制.     

帕罗西汀、劳拉西泮治疗广泛性焦虑症临床观察

目的:验证帕罗西汀与劳拉西泮治疗广泛性焦虑症的临床疗效及副反应.方法:采用随机分组的方法,将符合CCMD-3诊断标准的80例广泛性焦虑症分为帕罗西汀组(40例),劳拉西泮组(40例),疗程6周,用焦虑自评量表(SAS)、Hamilton焦虑量表(HAMA)和副反应量表(TESS)评定疗效和副反应.结果:帕罗西汀与劳拉西泮疗效相当,治疗第2、4、6周两组SAS、HAMA及HAMA因子分的减分比较差异有统计学显著性,副反应两药相当,帕罗西汀的主要副反应为口干、头疼、头晕和恶心.结果:帕罗西汀治疗广泛性焦虑症安全、有效,副反应轻微.     

儿童焦虑症的心率变异性频谱分析

目的:通过对焦虑症患儿与正常儿童心率变异性(HRV)的比较,探索焦虑症患儿心脏自主神经功能的特点。方法:选择34例焦虑症患儿与30名正常儿童,使用汉密顿焦虑量表(HAMA)进行评估,应用24小时动态心电图记录仪测定HRV并进行比较。结果:焦虑症患儿SDNN、SDANN、RMSSD与PNN50均低于正常对照组(P0.05);焦虑症患儿LF/HF高于正常对照(P0.05),焦虑症患儿HAMA总分与SDNN呈负相关(r=-0.31,P0.05),躯体性焦虑因子分与LF呈正相关(r=0.35,P0.05),精神性焦虑因子分与PNN50呈负相关。结论:儿童焦虑症患者在静息状态下交感神经功能亢进,迷走神经水平降低,以及交感神经与迷走神经功能均衡性失调,并与焦虑症状相关。     

认知结合催眠治疗焦虑症18例

认知结合催眠治疗焦虑症１８例林举达王义刚朱育昌广东医学院附属医院神经科认知治疗及催眠治疗对焦虑症均是有效的治疗方法。但两者有机结合治疗焦虑症仅见个别报道［１］。近３年来，本文作者自行设计一套认知结合催眠治疗程序治疗焦虑症１８例，现将结果报道如下。资料...     

书法训练对广泛性焦虑症患者疗效的影响

目的 探讨书法训练对广泛性焦虑症患者疗效的影响.方法 将68例广泛性焦虑症患者随机分为观察组和对照组各34例.两组均予以丁螺环酮系统治疗,观察组在此基础上辅以书法训练,时间均为8周.采用Hmilton焦虑量表(HAMA)及焦虑自评量表(SAS)分别于治疗前及治疗8周末进行评定.结果 治疗前,两组HAMA及SAS评分,差异均无显著性意义(P＞0.05);但治疗8周末,观察组HAMA及SAS评分则均显著低于对照组,差异有非常显著性意义(P＜0.01).观察组总有效率为85.3%,显著高于对照组的58.8%(P＜0.05).结论 书法训练是治疗广泛性焦虑症一种有效的辅助手段.     

自我语言提示合并帕罗西汀治疗焦虑症的对照研究

目的比较自我语言提示并帕罗西汀与单用帕罗西汀治疗焦虑症的疗效.方法将62例焦虑症分为研究组(31例)和对照组(31例),研究组接受自我语言提示并帕罗西汀治疗,对照组单用帕罗西汀治疗;治疗前后用HAMA评分.结果经治疗后两组焦虑症状都有明显好转,但研究组起效较快,研究组的HAMA总分和2分量表分在第1周末时都较治疗前有显著性减少,减分率明显高于对照组.研究组疗效较稳定,第8周末时HAMA总分和2分量表分继续减少;对照组第8周末时HAMA总分和2分量表分较第4周末时都稍有升高.结论帕罗西汀合并自我语言提示治疗较单用帕罗西汀治疗起效快,疗效稳定;自我语言提示可作为焦虑症的一种辅助治疗方法.     

松弛训练法治疗焦虑症的临床疗效

目的 研究松弛训练法治疗焦虑症的临床疗效.方法 将86例焦虑症患者随机分为研究组和对照组各43例,对照组采用单纯心理疏导,研究组采用心理疏导结合松弛训练指导治疗.观察治疗前及治疗2,4,6周后疗效及SCL- 90症状量表各因子变化情况.结果 两组从第2周开始均呈现好转的趋势;第2周起,研究组与对照组来访者的躯体化、抑郁...     

焦虑症患者的心理治疗

本文对使用药物合并心理治疗的焦虑症患者，与单纯使用药物治疗的焦虑症患者，观察和分析结果显示：药物合并心理治疗比单纯药物治疗疗效快、复发率低，是目前治疗焦虑症病人的有效方法。     

自我语言提示治疗焦虑症的即时作用

目的观察自我语言提示治疗焦虑症的即时作用.方法将73例门诊焦虑症患者随机分为研究组(38例)和对照组(35例),研究组接受自我语言提示治疗,对照组接受同样程序的中性语句处理;治疗前后采用汉密顿焦虑量表(HAMA)评分.结果治疗后研究组各项HAMA评分的减分率都较对照组明显,但差异无显著性意义.治疗后研究组总分、抑郁心境和心血管系统症状3项与治疗前比较差异有显著性意义(各p<0.05或<0.01),对照组各项与治疗前比较均差异无显著性意义.结论自我语言提示对焦虑症的各项症状都有不同程度的即时疗效,并初步分析了自我语言提示的临床意义和作用机制.     

交感神经皮肤电反应对功能性消化不良合并焦虑症患者治疗效果评价的研究

目的：观察功能性消化不良（functional dyspepsia,FD）合并焦虑症患者的自主神经功能状况,评价交感神经皮肤电反应（SSR）在FD合并焦虑症治疗效果中的应用价值。方法：对42例FD合并焦虑症患者使用文拉法辛治疗前后进行电刺激SSR检查。结果：给予文拉法辛治疗12周后SSR潜伏期与波幅与治疗前相比有显著差异。结论：FD合并焦虑症患者存在自主神经功能障碍,抗焦虑治疗后能缓解自主神经功能障碍。SSR是一种无创的,能评价FD合并焦虑症患者自主神经功能及治疗效果的神经电生理检查。