放射技术专业高等职业教育教学计划应具备的特点

放射技术专业是集医、机、电、光学等多门学科交织的边缘学科，中等职业教育不能满足学科发展的需要，发展放射技术专业高等职业教育成为历史发展的必然趋势。高等职业教育既是高等教育，又是职业教育，也是技术教育，教育部要求高等院校发挥潜力，发展高等职业教育。江苏省教委在实施过程中认识到高等院校的办学重点在理论教学与基础研究，在报请教育部批准的情况下，江苏省高等职业教育放在具有一定办学规模，办学水平较高的省部级重点中等职业教育学校来完成。本文就制定放射技术专业高职 (大专 )班教学计划谈几点体会。 (1)教学计划要有…     

我国医学高等职业技术教育研究综述

发展医学高等职业技术教育是发展我国医学教育体系的需要 ,是调整我国整个医学教育结构的需要 ,也是我国高等教育大众化的需要 ,是我国发展高等医学教育新的增长点。随着我国高等教育的快速发展 ,作为高等医学教育的重要组成部分的医学高等职业技术教育开始进入规模发展阶段。但是医学高等职业技术教育在发展过程中也存在一些问题。通过对存在的问题及其原因的分析 ,提出了改革和发展我国医学高等职业技术教育的对策     

浅析医学类高职高专教育存在的问题及对策

高职教育是我国高专教育体系的重要组成部分，发展高等职业技术教育是当今世界教育发展的一种趋势，是高等教育适应经济建设和社会发展的一种必然反应。1999年1月，国务院批准了教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》明确提出了“积极稳步发展高等教育，特别是要积极发展高等职业教育”，使高等职业教育正式成为国家教育体系，医学高等职业教育也成为医学教育的重要组成部分，目的是为农村以及社区医疗卫生事业的发展培养大批高素质医学技术型人才。医学院校高职高专教育，经过几年的运行，取得了一些成绩，但也存在一些不足。现分析总结如下。     

发展高等职业技术教育 应对“入世”挑战

职业技术教育是我国近几年来兴起的一种崭新的高等教育模式,是高等教育适应我国市场经济发展需要的产物。特别是“入世”以后,我国将全面确立市场经济体制,经济领域市场化的程度会越来越高,这必将对我国高等职业技术教育提出更新的要求。高职教育如何顺应时代发展的趋势,办出特色,办出效益,这是当前高等职业技术教育实践中比较突出、比较普遍的问题。为此,我们必须尽快探索一条既适应“入世”后社会经济发展的需要,又符合职业教育规律的社会主义高职教育新路子。1树立市场观念,开创高职办学新模式要搞好高职教育,首先要转换观念,即决不能把…     

发展医学高等职业技术教育初探

教育部陈至立部长在部直属高校咨询委员会第九次会议上说 :“积极稳步发展高等教育 ,大力发展高等职业教育 ,以满足社会主义现代化建设 ,对专门人才的需求和人民群众接受高等教育的愿望。”经过几年的努力 ,我国高等职业教育已具一定规模 ,并已成为大力发展我国高等教育的一支生力军。本文就发展医学高等职业技术教育的必要性 ,它的基本特色与特征 ,以及发展中需解决的问题和政府应给予的政策支持等问题作一初探。一、发展医学高等职业技术教育的必要性1.发展医学高等职业技业教育是发展社会主义医学教育体系的需要。我国改革开放 2 0多年来…     

处理好六大关系 提升高职生职业道德教育水平——以湖北职业技术学院护理学院为例

我国高等职业技术教育经过多年发展,在数量、质量、层次、办学模式、人才培养等方面有了较大突破,现已成为我国高等教育的一支生力军。高职院校学生思想道德教育也开始引起社会的广泛重视。     

政府统筹协调下的“校院合作”卫生人才培养模式探讨

随着高等教育的大众化以及经济社会发展对高技能型人才的需求,中国的高等职业教育快速发展并成为经济社会建设的重要支撑。近年,政府加大对职业教育政策的支持和教育资源的宏观调控,一方面是促进职业教育办学理念、人才培养模式等方面的创新发展,另一方面也促进职业教育内部办学体制机制的改革,由此政府统筹协调下的"校企合作"、"校际合作"、"城校互动"等各种办学模式,逐渐成为中国高等职业教育发展的主流。     

浅议高职院校学风现状与对策

高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,其首要任务是培养社会需要的高层次技术人才.教育部2007年工作要点指出:"全面实施职业教育的四大工程.深化职业教育教学改革,提高职业院校办学水平."为明确高职教育的发展方向、适应当前社会对高层次技术人才的需要,探讨当前高职院校学风现状与对策,这不仅是现实社会的需要,更是时代发展的迫切要求.     

创办高职教育应加强教学管理

高等职业教育是一种为适应社会需要而诞生的新型高等教育模式，具有和普通高等教育不同的教育特征。自从我校开设高职专业以来，在教学管理工作方面进行“提高认识，抓住本质，突出教学的中心地位，在提高教学质量上下功夫，注重教育思想和人才培养模式改革”的大胆尝试，取得了较好的效果。１围绕培养目标，提高专业认识，明确办学目的，抓住办学本质高职教育的培养目标是技术应用型人才，因此我们确立高职教育“以技术应用能力的培养和职业素质的教育为主线”的教学理念，要求理论教学的重点在于强化理论知识的应用；基础理论教学以应用为…     

职业技术学院图书馆的升格与转型

高等职业教育是高等教育的一种类型 ,职业技术学院是在社会文明进步中诞生的新生事物。发展高等职业技术教学 ,是经济建设发展的客观要求 ,是科教兴国的重要举措 ,是实现高等教育大众化的必然选择和必由之路 ,它弥补了正规普通高等教育周期较长的不足 ,我国的社会、经济和科技背景为发展高等职业教育提供了良好的时机。近 3年 ,浙江省就产生了 4 0多所大专院校 ,其中多数属于高等职业技术教育院校。有的依附于普通高等院校产生 ,有的是独立新办 ,有的经中专合并后升格产生。高等职业教育的培养目标 ,是使学生成为具有较高技术理论水平和较强…     

高职离专院校人才培养水平评估中的图书馆建设

高职高专院校是我国高等教育的重要组成部分，是实施高等职业教育培养具有专业知识和职业技能的高素质技能型人才的专门机构。为了加强对高职高专院校的宏观管理和指导，全面提高办学质量，促进高等职业教育持续、健康、稳步发展，教育部于2004年在全国范围内全面启动高职高专人才培养水平评估工作，取得了显著成效。     

医学高专学生英语学习需求及教学效果研究

根据《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成[2011]12号）文件精神，“高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性，必须坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合发展道路的办学方针……”。     

论发展医学高等职业教育的必要性

高等职业教育是高等教育的一个重要类型,按照不同职业岗位对技术人才要求的水平,可以在专科、本科、硕士不同层次上培养。高等职业教育与普通高等教育相比,有其特殊性。在具体培养目标上,普通高等教育的培养目标是学术型、理论型、工程设计型应用人才,它是以掌握某一学科的理论及专业技术为目标,培养的是该学科的高级专门人才。而高等职业教育是以培养适应某一职业岗位需要的,从事于生产、服务第一线的高级技术或管理人才为目标。正是由于高等职业教育存在这种人才培养的特殊性,因此,在我国发展医学高等职业教育具有特殊意义。     

谈高等卫生职业教师的角色转换

卫生部、教育部在《护理、药学和医学相关类高等教育改革和发展规划》中指出：护理、药学和医学相关类高等教育应注重调整层次结构，不断提高整体办学层次、继续压缩中等教育，发展高等职业教育。各中等卫生学校通过合并、转制、升格等方式将教育资源重新整合、优化配置，使其具有举办护理、药学和医学相关类高等职业教育的能力。     

高级护理专业教学质量控制与评价的研究

高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分,是培养适应生产、服务、管理第一线需要的高等技术应用人才,是多渠道、多模式发展高等教育道路之一。我校于1999年创办了以初中毕业学习5年达到大专水平的高级护理专业班,即高职班。为了更好地推进高等职业技术教育的发展,我们组织有关人员对高级护理专业教学班的教学质量控制与评价进行研究,确保高级护理专业的教学质量。1 指导思想认真贯彻党的卫生工作方针,以中华人民共和国教育部《关于加强高职专业教育人才培养工作的若干意见》与《关于组织实施〈21世纪高职高专教育人才培养模式…     

护理高职教育要向以能力为本位转变

为适应新时代的发展需要，扩大高等教育的规模，一些中等专业学校和并入医学院校，进入高等教育行列，如何办好高等职业教育是其所面临的新的课题。笔者认为，高职教育人才的定位是高等技术应用型专门人才，教学上应突出应用性和针对性，加强实践教学环节，把能力培养贯穿于教学全过程。     

瞄准“211”学校再上新台阶

经国务院批转的国家教委关于加快改革和积极发展普通高等教育的意见中提出要实施“211工程”，这对高等教育提出了新的更高要求。“211工程”是一项跨世纪的教育基础工程，是发展高等教育的重大战略布署。通过这一工程的实施，将覆盖我国经济、科技、教育、文化等社会发展主要领域，形成结构布局合理、水平较高的处于国际前沿的重点学科群，并形成一批能主动适应社会主义建设需要的各具特色的示范带头院校。“211工程”的实施，有利于教育体制的改革，有利于调动各部门和地方办学的积极性，有利于动员全社会参与办学，有利于进一步提高教育…     

在不断探索中发展高等职业教育

随着高等职业教育办学规模的不断扩大，我校根据市场的需求，招收高等技术应用性医疗卫生人才。经过2年的教学实践，我们切实体会到，要办好高等职业教育，办学单位、任课教师、教管人员都必须从高等职业教育的办学思想、教育模式等方面明确高等职业教育的培养目标，办出高等职业教育特色。为此我们进行一系列探索。     

高等职业教育教学质量保障体系必要性初探

随着高等职业教育越来越受到社会的关注,建立既适合高等职业教育的发展又具有符合学校办学特色的质量保障体系已成为各高等职业院校最为关注的焦点问题。本文就高等职业教育教学质量保障体系的发展现状,结合学校办学特色,初步探讨高等职业教育教学质量保障体系的一些情况。     

谈中等医学教育的改革与发展

一是中等医学教育必须面向社会、面向市场 ,要转变办学思想 ,树立教育市场观念。中专卫校的改革与发展 ,应主动适应社会主义市场经济规律的客观要求 ,彻底扭转依靠政府办学的传统观念 ,确立以市场为导向自主办学的主导思想。目前 ,国家明确提出要大力发展高等职业教育 ,适当控制中等职业教育规模 ,对中专学校发展提出了“关、停、并、转”的办学思路 ,允许办学条件好的学校 ,可以申办高等职业技术学院 ;同时 ,限制和停止条件差的学校办学。特别是随着高等教育招生规模的普遍扩大 ,中等医学教育的办学形势更加严峻 ,中专卫校的改革与发展 ,面…